{"id":2134,"date":"2016-02-11T18:22:16","date_gmt":"2016-02-11T17:22:16","guid":{"rendered":"https:\/\/floridauniversitariaeducacion.wordpress.com\/?p=2134"},"modified":"2016-02-11T18:22:16","modified_gmt":"2016-02-11T17:22:16","slug":"espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/","title":{"rendered":"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n."},"content":{"rendered":"

Con este t\u00edtulo os presentamos la tesis doctoral de M\u00aa Dolores Soto, profesora y l\u00edder de la unidad de Educaci\u00f3n de Florida Universit\u00e0ria.<\/p>\n

Esta\u00a0investigaci\u00f3n plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un di\u00e1logo entre\u00a0la educaci\u00f3n formal y la no formal, rompiendo barreras y generando v\u00ednculos, con sus protagonistas, sus\u00a0responsables y las personas usuarias. Fundamentar,\u00a0 narrar, investigar,\u00a0 ordenar\u00a0 e\u00a0 interpretar el\u00a0 amplio espectro\u00a0de\u00a0 las\u00a0 relaciones\u00a0 entre\u00a0 el\u00a0 museo, la universidad\u00a0 y\u00a0 las\u00a0 escuelas\u00a0 en\u00a0 el\u00a0 \u00e1mbito\u00a0 de\u00a0 la educaci\u00f3n, son las tareas\u00a0fundamentales realizadas.\u00a0\u00a0 No\u00a0\u00a0 se\u00a0\u00a0 trata\u00a0\u00a0 \u00fanicamente\u00a0\u00a0 de\u00a0 una investigaci\u00f3n educativa,\u00a0\u00a0 la\u00a0\u00a0 propuesta\u00a0conlleva\u00a0\u00a0 una estrategia de impulso pedag\u00f3gico.\u00a0 Identificar las formas de inclusi\u00f3n de las visitas escolares\u00a0necesarias para construir la plataforma que contribuya a la formaci\u00f3n de un p\u00fablico aut\u00f3nomo. De manera que, a\u00a0partir de la informaci\u00f3n que proporciona este proyecto, el v\u00ednculo con las escuelas pueda establecerse de una\u00a0forma m\u00e1s eficiente.\u00a0 Se trata de abrir un espacio de comunicaci\u00f3n. Por eso se plantea la necesidad de conceder a\u00a0la educaci\u00f3n la importancia que se merece, en primer lugar, para resolver la desvinculaci\u00f3n entre el museo, la\u00a0escuela y la universidad y, en segundo lugar, para utilizar el arte contempor\u00e1neo como mediador de relaciones que\u00a0permite a las personas y a las instituciones educativas formar parte activa de la construcci\u00f3n de conocimientos\u00a0partiendo de su significatividad.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Lo que pretende esta investigaci\u00f3n es\u00a0dar visibilidad a este tipo de cuestiones, proponiendo la metodolog\u00eda de trabajo\u00a0por proyectos a trav\u00e9s del arte contempor\u00e1neo como potenciadora de v\u00ednculos en las tres instituciones planteadas\u00a0mostrando dos experiencias que ofrecen un nuevo modo de relacionarse. Se trata de concebir la creaci\u00f3n art\u00edstica\u00a0desde una perspectiva contempor\u00e1nea, es decir, entender el arte como una herramienta capaz de suscitar en las\u00a0personas implicadas una nueva visi\u00f3n del mundo subjetiva y personal.\u00a0 Se ofrece el an\u00e1lisis de dos experiencias\u00a0educativas a trav\u00e9s del arte desarrolladas por un grupo de profesionales de la educaci\u00f3n en museos, por\u00a0universitarios y universitarias y por una comunidad escolar. Este tipo de proyectos ha permitido investigar y\u00a0profundizar en las relaciones entre profesionales de la educaci\u00f3n y las instituciones educativas en la construcci\u00f3n\u00a0de nuevos contextos educativos significativos. La inclusi\u00f3n de equipos educativos, multidisciplinares e\u00a0interinstitucionales, en este tipo de proyectos, no es m\u00e1s que un primer paso para la plena inclusi\u00f3n de \u00e9stos en el\u00a0dise\u00f1o y conceptualizaci\u00f3n de las metodolog\u00edas cooperativas en contexto.<\/p>\n

Desde Florida Universit\u00e0ria damos la enhorabuena a M\u00aa Dolores Soto por su Doctorado en Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con este t\u00edtulo os presentamos la tesis doctoral de M\u00aa Dolores Soto, profesora y l\u00edder de la unidad de Educaci\u00f3n de Florida Universit\u00e0ria. Esta\u00a0investigaci\u00f3n plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un di\u00e1logo entre\u00a0la educaci\u00f3n formal y la no formal, rompiendo barreras y generando v\u00ednculos, con sus protagonistas, sus\u00a0responsables y las personas usuarias. Fundamentar,\u00a0 narrar, […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-2134","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\nEspacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. - Experiencia Florida: Blog<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. - Experiencia Florida: Blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Con este t\u00edtulo os presentamos la tesis doctoral de M\u00aa Dolores Soto, profesora y l\u00edder de la unidad de Educaci\u00f3n de Florida Universit\u00e0ria. Esta\u00a0investigaci\u00f3n plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un di\u00e1logo entre\u00a0la educaci\u00f3n formal y la no formal, rompiendo barreras y generando v\u00ednculos, con sus protagonistas, sus\u00a0responsables y las personas usuarias. Fundamentar,\u00a0 narrar, […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Experiencia Florida: Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-02-11T17:22:16+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"mtmoreno@florida.local\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"mtmoreno@florida.local\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/\",\"name\":\"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. - Experiencia Florida: Blog\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website\"},\"datePublished\":\"2016-02-11T17:22:16+00:00\",\"dateModified\":\"2016-02-11T17:22:16+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n.\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/\",\"name\":\"Experiencia Florida: Blog\",\"description\":\"Experiencia Florida: Nuestro Blog\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659\",\"name\":\"mtmoreno@florida.local\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"mtmoreno@florida.local\"},\"url\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/author\/mtmoreno\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. - Experiencia Florida: Blog","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. - Experiencia Florida: Blog","og_description":"Con este t\u00edtulo os presentamos la tesis doctoral de M\u00aa Dolores Soto, profesora y l\u00edder de la unidad de Educaci\u00f3n de Florida Universit\u00e0ria. Esta\u00a0investigaci\u00f3n plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un di\u00e1logo entre\u00a0la educaci\u00f3n formal y la no formal, rompiendo barreras y generando v\u00ednculos, con sus protagonistas, sus\u00a0responsables y las personas usuarias. Fundamentar,\u00a0 narrar, […]","og_url":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/","og_site_name":"Experiencia Florida: Blog","article_published_time":"2016-02-11T17:22:16+00:00","author":"mtmoreno@florida.local","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"mtmoreno@florida.local","Tiempo de lectura":"2 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/","url":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/","name":"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. - Experiencia Florida: Blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website"},"datePublished":"2016-02-11T17:22:16+00:00","dateModified":"2016-02-11T17:22:16+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2016\/02\/espacios-de-inclusion-e-implicaciones-educativas-entre-escuela-museo-y-universidad-analisis-desde-la-investigacion-accion\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Espacios de inclusi\u00f3n e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. An\u00e1lisis desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n."}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website","url":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/","name":"Experiencia Florida: Blog","description":"Experiencia Florida: Nuestro Blog","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659","name":"mtmoreno@florida.local","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g","caption":"mtmoreno@florida.local"},"url":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/author\/mtmoreno\/"}]}},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pau61W-yq","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2134","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2134"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2134\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}