{"id":2953,"date":"2017-03-13T09:28:39","date_gmt":"2017-03-13T08:28:39","guid":{"rendered":"https:\/\/floridauniversitariaeducacion.wordpress.com\/?p=2953"},"modified":"2017-03-13T09:28:39","modified_gmt":"2017-03-13T08:28:39","slug":"bowie-rules-jugando-con-los-limites-corporales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2017\/03\/bowie-rules-jugando-con-los-limites-corporales\/","title":{"rendered":"\u201cBOWIE RULES\u201d: Jugando con los l\u00edmites corporales"},"content":{"rendered":"

M\u00e1ster Universitario en Profesor\/a de Educaci\u00f3n Secundaria. Aprendizaje y ense\u00f1anza de la Educaci\u00f3n f\u00edsica. <\/em>
\n\"bw\"
\nDe los zapatos a las gafas, de las vacunas a las v\u00e1lvulas card\u00edacas, siempre hemos estado ciborgs. Podemos aumentar nuestras capacidades innatas gracias a tecnolog\u00edas que ampl\u00edan el alcance de nuestras acciones, nuestras facultades y la duraci\u00f3n de nuestra existencia. Los humanos sentimos inter\u00e9s por la forma y la funci\u00f3n del cuerpo y hemos puesto a prueba y aplicado nuevos m\u00e9todos que refuerzan nuestra capacidad inherente de actuaci\u00f3n en el mundo. <\/em>
\n(+ HUMANS: Capacitats augmentades, CCCB, Barcelona)<\/em><\/p>\n

En el a\u00f1o 2015 tuve la suerte de visitar con unos amigos la exposici\u00f3n +HUMANS en el CCCB de Barcelona. La exposici\u00f3n ten\u00eda la finalidad de hacernos cuestiones sobre los l\u00edmites que tenemos como seres humanos: l\u00edmites del cuerpo, l\u00edmites de la especie, limites de lo que es social y \u00e9ticamente aceptable. Por una parte, sal\u00ed de all\u00ed con una sensaci\u00f3n extra\u00f1a en el cuerpo, de repente era consciente de c\u00f3mo la tecnolog\u00eda estaba cambiando nuestra concepci\u00f3n de ser humanos. Por otra parte, sal\u00ed con la motivaci\u00f3n de querer incorporar la idea de l\u00edmites corporales en las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n

Despu\u00e9s de la exposici\u00f3n en Barcelona le\u00ed sobre el tema de los l\u00edmites corporales. Entend\u00ed que conocer nuestros l\u00edmites es una oportunidad para saber qu\u00e9 puede hacer nuestro cuerpo. Conocer los l\u00edmites de nuestro cuerpo nos permite comprenderlo e interrumpir nuestra noci\u00f3n del que significa ser humanos (Abrahamsson y Simpson, 2011). Del mismo modo, si no conocemos nuestros l\u00edmites no podemos saber lo que un cuerpo puede hacer, y por lo tanto tampoco sabemos qu\u00e9 nuevos espacios se podr\u00edan generar cuando los cuerpos se mueven, y c\u00f3mo, a su vez, los cuerpos se podr\u00edan mover por estos espacio-tiempos (McCormack, 2013).<\/p>\n

Pero de todas las lecturas, fueron estas palabras de Foucault (1997) las que me retaron a hacer la sesi\u00f3n que expongo hoy: \u201canalizar los l\u00edmites que se nos imponen como un experimento con la posibilidad de ir m\u00e1s all\u00e1 de estos.\u201d<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo podemos ir m\u00e1s all\u00e1 de nuestros l\u00edmites? \u00bfC\u00f3mo puedo aplicarlo en la Educaci\u00f3n F\u00edsica?<\/strong>\u00a0<\/em><\/p>\n

Para experimentar m\u00e1s all\u00e1 de nuestros limites decido partir del concepto de kinesfera. *La kinesfera representa el espacio que la persona puede alcanzar con las extremidades extendidas, sin desplazarse. La kinesfera es comprendida como un contenedor esf\u00e9rico imaginario que rodea a cada individuo, teniendo como l\u00edmites el radio de acci\u00f3n normal generado por las extremidades de un cuerpo inm\u00f3vil. Consecuentemente, \u00e9sta es \u00fanica en cada persona y puede fusionarse con la de alguien m\u00e1s iniciando una interacci\u00f3n de espacios.<\/p>\n

Dentro de este mismo contenedor imaginario, existir\u00e1 otra figura llamada icosaedro y dotar\u00e1 de caracter\u00edsticas espec\u00edficas. En el poliedro coexisten tres direcciones principales:<\/p>\n