{"id":5801,"date":"2013-05-22T10:12:41","date_gmt":"2013-05-22T09:12:41","guid":{"rendered":"http:\/\/floridauniversitariaeducacion.wordpress.com\/?p=677"},"modified":"2013-05-22T10:12:41","modified_gmt":"2013-05-22T09:12:41","slug":"entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/","title":{"rendered":"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Jeroni M\u00e9ndez, professor de la Unitat d\u2019Educaci\u00f3, ha contactat amb Marc Prensky per a plantejar-li algunes preguntes sobre l\u2019ensenyament col\u00b7laboratiu i les noves tecnologies.<\/p>\n

Marc Prensky<\/strong>, qui va encunyar els termes \u201cnadius digitals\u201d i \u201cimmigrants digitals<\/a>\u201d, \u00e9s professor i escriptor. \u00a0M\u00e0ster de Yale, Middlebury i Harvard Business School, ha ensenyat durant anys en tots els nivells, des de l\u2019escola prim\u00e0ria fins a la universitat. \u00c9s autor de llibres com Ense\u00f1ar a nativos digitales<\/a><\/em>,i el seu focus d\u2019inter\u00e9s s\u2019ha centrat en innovar en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge, combinant la motivaci\u00f3 procedent de la passi\u00f3 de l\u2019alumnat, la tecnologia i els videojocs (de fet, \u00e9s fundador de Games2train<\/b> i Spree Learning<\/b>, una companyia d\u2019e-learning<\/i> i una empresa de jocs educatius en l\u00ednia). \"Imatge\"<\/a><\/p>\n

A continuaci\u00f3, podeu llegir la traducci\u00f3 de l\u2019entrevista:<\/p>\n

\u00bfPodries comentar breument la import\u00e0ncia de l\u2019aprenentatge col\u00b7laboratiu o co-associatiu<\/i>?<\/strong><\/p>\n

L\u2019aprenentatge co-associatiu<\/i> o col\u00b7laboratiu (en angl\u00e9s \u201cPartnering<\/i>\u201d) \u00e9s important tant per a l\u2019alumnat com per al professorat, perqu\u00e8 reflecteix la manera en qu\u00e8 el m\u00f3n funciona en el segle XXI: cooperaci\u00f3 i col\u00b7laboraci\u00f3 entre individus i grups, usant les noves tecnologies com \u00a0a base subjacent.<\/p>\n

Ja que tothom t\u00e9 coneixements diferents i distintes coses per a contribuir al proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge (els professors\/es proporcionen continguts, la capacitat de saber plantejar les preguntes adequades, dirigir o redirigir els dubtes, i l\u2019habilitat d\u2019avaluar la qualitat de les respostes; els i les estudiants disposen de coneixement tecnol\u00f2gic (compet\u00e8ncia digital) i entusiasme, la capacitat de buscar informaci\u00f3 i materials, i l\u2019habilitat de crear resultats d\u2019aprenentatge en diferents mitjans) la combinaci\u00f3 de treballar junts \u00e9s el que permet a cadasc\u00fa maximitzar les seues contribucions en aquest proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/p>\n

L\u2019era de les jerarquies verticals en el treball i l\u2019educaci\u00f3 s\u2019ha acabat (era solament bona per a aquells que estaven a dalt). En el m\u00f3n actual existeix un equilibri entre la verticalitat i l\u2019horitzontalitat, la qual cosa \u00e9s necess\u00e0ria per a produir bons resultats.<\/p>\n

\u00bfQuins creus que s\u00f3n els beneficis d\u2019incorporar recursos per a la compet\u00e8ncia digital (TICs) en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge?<\/strong><\/p>\n

Com un estudiant em va dir una vegada: \u201cTu (la generaci\u00f3 vella) pensa en la tecnologia com a ferramentes. Nosaltres la pensem com a punt de partida en tot el que fem\u201d. I \u00e9s que hui en dia la tecnologia \u00e9s tan b\u00e0sica en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge com la lectura, i hauria de ser utilitzada en qualsevol \u00e0mbit educatiu (com la lectura).<\/p>\n

\u00bfCreus que encara hi ha professors\/es que subestimen els anomenats \u201cnadius digitals\u201d? En quin sentit?<\/strong><\/p>\n

Molts professors\/es encara tenen prejudicis sobre els estudiants basats en el que era important anteriorment en el seu m\u00f3n (el m\u00f3n dels professors). Per\u00f2 el m\u00f3n ha canviat radicalment.<\/p>\n

Els i les alumnes actuals posseeixen algunes de les habilitats necess\u00e0ries per al seu futur per\u00f2, per descomptat, no \u00e9s aix\u00ed en tots els casos \u2014i nosaltres hem d\u2019ensenyar-los. Ara b\u00e9, l\u2019alumnat de hui en dia no t\u00e9 per\u00edodes d\u2019atenci\u00f3 m\u00e9s curts que en el passat, per exemple (com molts docents es queixen), sin\u00f3 que presenten un per\u00edode d\u2019atenci\u00f3 m\u00e9s curt solament cap a aquelles metodologies antigues d\u2019ensenyar i de fer les coses.<\/p>\n

\u00c9s extremadament important que els adults i els docents separen el que era realment important en el seu passat i que encara val la pena transmetre als m\u00e9s joves (per exemple, els valors \u00e8tics) de les maneres com apren\u00edem abans a fer les coses, \u00e9s a dir, abans que les noves tecnologies s\u2019inventaren i es difongueren. \u00a0Si no, estaran carregant els seus estudiants amb tot tipus de coneixements desfasats i del que es consideraven, abans, habilitats essencials (per exemple, l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019una bella cal\u00b7ligrafia, fer c\u00e0lculs complexos de cap, etc.), la qual cosa hui en dia solament acapararia el temps que els xiquets\/es necessiten per a aprendre els coneixements i les compet\u00e8ncies necess\u00e0ries per al seu futur.<\/p>\n

\u00bfPer qu\u00e8 penses que \u00e9s important que una escola es propose incorporar recursos TIC per a l\u2019aprenentatge a l\u2019aula? Podries donar algun consell?<\/strong><\/p>\n

La gent jove necessita la tecnologia per a esdevenir intel\u00b7lectualment competent en una societat digital com la nostra. Les noves tecnologies, com l\u2019estudiant aquell deia, apuntalen tot el que fem en l\u2019era digital.<\/p>\n

En aquest sentit, \u00e9s m\u00e9s f\u00e0cil d\u2019entendre si distingim entre \u201cverbs\u201d i \u201cnoms\u201d en el proc\u00e9s educatiu. \u00c9s a dir, els verbs (tals com \u201cpensar cr\u00edticament\u201d, \u201cexposar l\u00f2gicament\u201d, \u201cpersuadir altres\u201d, etc.) continuen sent els mateixos; per\u00f2 les millors maneres de fer eixes coses (\u00e9s a dir, els noms: \u201cxarxes socials\u201d, \u201cprezi\u201d, \u201crole-playing<\/i>\u201d, etc.) canvien amb una freq\u00fc\u00e8ncia creixent, i els docents hem de seguir el ritme.<\/p>\n

\u00a0Una aula en qu\u00e8 la tecnologia no s\u2019utilitza (d\u2019alguna manera) habitualment, almenys per part dels estudiants, \u00e9s una classe que no est\u00e0 preparant l\u2019alumnat per al futur.<\/p>\n

Des del teu punt de vista, qu\u00e8 \u00e9s una metodologia d\u2019aprenentatge innovadora?<\/strong><\/p>\n

El Partnering<\/i>, la co-associaci\u00f3<\/i> o col\u00b7laboraci\u00f3 com a metodologia totalment oposada a l\u2019ensenyament te\u00f2ric.\u00a0De fet, en la pedagogia de la co-associaci\u00f3 l\u2019objectiu del professor \u00e9s no donar cap teoria (almenys a tota la classe). M\u00e9s que impartir una classe magistral o incl\u00fas explicar, el professor solament necessita donar als alumnes, en una \u00e0mplia gamma de formes que resulten interessants, preguntes per respondre i, en alguns casos, suggeriments de possibles eines i llocs per a comen\u00e7ar i procedir. En aquesta metodologia, la responsabilitat \u00a0est\u00e0 en que els estudiants (sols o en grups) busquen, facen hip\u00f2tesis, troben respostes i creen presentacions que despr\u00e9s el professor\/a i la classe valoraran i examinaran; i es cobreix el curr\u00edculum obligatori perqu\u00e8 les preguntes que responen els i les alumnes, s\u00f3n les que necessiten con\u00e9ixer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jeroni M\u00e9ndez, professor de la Unitat d\u2019Educaci\u00f3, ha contactat amb Marc Prensky per a plantejar-li algunes preguntes sobre l\u2019ensenyament col\u00b7laboratiu i les noves tecnologies. Marc Prensky, qui va encunyar els termes \u201cnadius digitals\u201d i \u201cimmigrants digitals\u201d, \u00e9s professor i escriptor. \u00a0M\u00e0ster de Yale, Middlebury i Harvard Business School, ha ensenyat durant anys en tots els […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[4],"tags":[317,256,269],"class_list":["post-5801","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion","tag-entrevistes","tag-innovacio-educativa","tag-tics"],"yoast_head":"\nENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS - Experiencia Florida: Blog<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS - Experiencia Florida: Blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jeroni M\u00e9ndez, professor de la Unitat d\u2019Educaci\u00f3, ha contactat amb Marc Prensky per a plantejar-li algunes preguntes sobre l\u2019ensenyament col\u00b7laboratiu i les noves tecnologies. Marc Prensky, qui va encunyar els termes \u201cnadius digitals\u201d i \u201cimmigrants digitals\u201d, \u00e9s professor i escriptor. \u00a0M\u00e0ster de Yale, Middlebury i Harvard Business School, ha ensenyat durant anys en tots els […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Experiencia Florida: Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2013-05-22T09:12:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/floridauniversitariaeducacion.files.wordpress.com\/2013\/05\/marc-prensky.jpg?w=416\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"mtmoreno@florida.local\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"mtmoreno@florida.local\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/\",\"url\":\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/\",\"name\":\"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS - Experiencia Florida: Blog\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website\"},\"datePublished\":\"2013-05-22T09:12:41+00:00\",\"dateModified\":\"2013-05-22T09:12:41+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/\",\"name\":\"Experiencia Florida: Blog\",\"description\":\"Experiencia Florida: Nuestro Blog\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659\",\"name\":\"mtmoreno@florida.local\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"mtmoreno@florida.local\"},\"url\":\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/author\/mtmoreno\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS - Experiencia Florida: Blog","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS - Experiencia Florida: Blog","og_description":"Jeroni M\u00e9ndez, professor de la Unitat d\u2019Educaci\u00f3, ha contactat amb Marc Prensky per a plantejar-li algunes preguntes sobre l\u2019ensenyament col\u00b7laboratiu i les noves tecnologies. Marc Prensky, qui va encunyar els termes \u201cnadius digitals\u201d i \u201cimmigrants digitals\u201d, \u00e9s professor i escriptor. \u00a0M\u00e0ster de Yale, Middlebury i Harvard Business School, ha ensenyat durant anys en tots els […]","og_url":"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/","og_site_name":"Experiencia Florida: Blog","article_published_time":"2013-05-22T09:12:41+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/floridauniversitariaeducacion.files.wordpress.com\/2013\/05\/marc-prensky.jpg?w=416"}],"author":"mtmoreno@florida.local","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"mtmoreno@florida.local","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/","url":"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/","name":"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS - Experiencia Florida: Blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website"},"datePublished":"2013-05-22T09:12:41+00:00","dateModified":"2013-05-22T09:12:41+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659"},"breadcrumb":{"@id":"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2013\/05\/entrevista-a-marc-prensky-ensenyar-a-nadius-digitals\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"ENTREVISTA A MARC PRENSKY: ENSENYAR A NADIUS DIGITALS"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#website","url":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/","name":"Experiencia Florida: Blog","description":"Experiencia Florida: Nuestro Blog","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/b4f91174855694efbc637a78b3e74659","name":"mtmoreno@florida.local","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a292bf8f12a0bebd3ea5e24da579596fc0c0ed61528558850239ad4607f07411?s=96&d=mm&r=g","caption":"mtmoreno@florida.local"},"url":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/author\/mtmoreno\/"}]}},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pau61W-1vz","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5801"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5801\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}