{"id":6446,"date":"2021-04-30T07:03:52","date_gmt":"2021-04-30T07:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?p=6446"},"modified":"2021-04-30T07:03:52","modified_gmt":"2021-04-30T07:03:52","slug":"aprendiendo-sobre-retos-y-resolucion-de-problemas-en-el-sector-de-la-automocion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2021\/04\/aprendiendo-sobre-retos-y-resolucion-de-problemas-en-el-sector-de-la-automocion\/","title":{"rendered":"Aprendiendo sobre retos y resoluci\u00f3n de problemas en el sector de la automoci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.floridauniversitaria.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Florida Universit\u00e0ria<\/a> ha celebrado la charla <strong>\u2018Retos del futuro para el sector de la automoci\u00f3n\u2019<\/strong>, para el alumnado de Ingenier\u00eda de Florida Universit\u00e0ria, impartida por <strong>Luis Garc\u00eda<\/strong>, New Vehicle Project Manager en Toyota Motor Europe. El profesional de Toyota, explic\u00f3 al alumnado en qu\u00e9 consiste el <em>Lean Manufacturing<\/em>, sistema o filosof\u00eda de producci\u00f3n enfocado a a\u00f1adir valor, eliminando o reduciendo los desperdicios, y mostrando ejemplos en el sector del automovilismo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Destac\u00f3 que el futuro se dirige \u00abhacia un modelo modular, con m\u00e1s consumo cero, m\u00e1s el\u00e9ctrico, m\u00e1s opciones de compartir veh\u00edculo&#8230; y las empresas de fabricaci\u00f3n de coches se est\u00e1n desarrollando en esa l\u00ednea. Los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os ser\u00e1n muy importantes para las empresas\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lu\u00eds Garc\u00eda coment\u00f3 al alumnado de Florida Universit\u00e0ria del \u00e1rea de Ingenier\u00eda los retos del futuro para el sector de la automoci\u00f3n, como el caso de los veh\u00edculos el\u00e9ctricos. Explic\u00f3 que Toyota desde 1997 fue pionero en los coches h\u00edbridos y en la reducci\u00f3n de emisiones. Garc\u00eda coment\u00f3 que, a su entender, \u201cel futuro en el sector ser\u00e1 la producci\u00f3n de veh\u00edculos con tecnolog\u00eda con hidr\u00f3geno y completamente el\u00e9ctricos\u201d. Adem\u00e1s, puso ejemplos de las nuevas tecnolog\u00edas en trenes y camiones con pilas de hidr\u00f3geno desarrolladas por Toyota.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante la sesi\u00f3n, Garc\u00eda traslad\u00f3 al alumnado la importancia de entender que los problemas son oportunidades de mejora y as\u00ed es como funciona el <em>Lean Manufacturing<\/em>. \u00abCada d\u00eda hay que mejorar en algo un poco para acabar mucho mejor despu\u00e9s de un a\u00f1o. Sin resoluci\u00f3n de problemas no hay <em>Lean Manufacturing<\/em>\u201d, seg\u00fan comentaba el experto. \u201cPuesto que los problemas son oportunidades no resueltas, en Toyota utilizamos un m\u00e9todo para resolverlos: A3 <em>Problem Solving in Toyota<\/em>\u201d, mediante el cual se obliga al equipo de trabajo a analizar y sintetizar la problem\u00e1tica en una sola hoja de tama\u00f1o A3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Seg\u00fan explic\u00f3 Lu\u00eds Garc\u00eda, el espacio limitado a la hora de exponer un problema permite a todos los interesados y las interesadas ver el problema bajo la misma perspectiva, as\u00ed como centrarse en lo importante y evitar largas presentaciones que consumen mucho tiempo y no suelen llevar a ninguna soluci\u00f3n. \u201cAdem\u00e1s, la representaci\u00f3n visual de los datos e informaci\u00f3n facilita la comunicaci\u00f3n entre todos los involucrados\u201d, comentaba.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Respecto a las oportunidades profesionales, analiz\u00f3 con el alumnado asistente c\u00f3mo redactar y presentar un curr\u00edculum para hacerlo atractivo al empleador, destacando competencias necesarias a evidenciar en el CV como trabajo en equipo, liderazgo e independencia, adem\u00e1s de la necesidad de reflejar cualquier experiencia profesional e idiomas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Anim\u00f3 al alumnado a que buscaran sus superpoderes. \u201cVuestro superpoder os hace \u00fanicos. A partir de ahora ten\u00e9is que pensar cu\u00e1l es vuestro superpoder y mostrarlo\u201d. Estos superpoderes, que se han trabajado en el modelo educativo Cooplearning de Florida: el liderazgo, personalidad, trabajo en equipo, independencia, experiencia, idiomas, coherencia, &#8230;, les permitir\u00e1n no poner l\u00edmite a su futuro. \u201cSon caracter\u00edsticas que se van a tener que reflejar correctamente en el curr\u00edculum, en la entrevista&#8230; Hay que ser personas coherentes, 360\u00ba\u201d, destacaba.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6447\" src=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/04\/fb-luis-garcia-2.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"394\" srcset=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/04\/fb-luis-garcia-2.jpg 700w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/04\/fb-luis-garcia-2-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Florida Universit\u00e0ria ha celebrado la charla \u2018Retos del futuro para el sector de la automoci\u00f3n\u2019, para el alumnado de Ingenier\u00eda de Florida Universit\u00e0ria, impartida por Luis Garc\u00eda, New Vehicle Project Manager en Toyota Motor Europe. 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