{"id":7266,"date":"2022-04-27T11:50:25","date_gmt":"2022-04-27T11:50:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?p=7266"},"modified":"2022-05-17T11:53:53","modified_gmt":"2022-05-17T11:53:53","slug":"niddo-un-proyecto-integrado-donde-la-primera-infancia-es-la-verdadera-protagonista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2022\/04\/niddo-un-proyecto-integrado-donde-la-primera-infancia-es-la-verdadera-protagonista\/","title":{"rendered":"NIDDO, un proyecto integrado donde la primera infancia es la verdadera protagonista"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">El alumnado de primer curso del <a href=\"https:\/\/www.floridauniversitaria.es\/es-ES\/OfertaAcademica\/ciclosformativos\/Paginas\/ciclo-educacion-infantil.aspx?Perfil=Florida+Universitaria&amp;cicloformativo=Educaci%c3%b3n+Infantil\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciclo Formativo de Grado Superior de Educaci\u00f3n Infantil<\/a> de Florida Universit\u00e0ria colabora por primera vez en su proyecto integrado con el alumnado del ciclo de Dise\u00f1o y Amueblamiento del Centro Integrado de Formaci\u00f3n Profesional de Catarroja, con el asesoramiento de Ninos Gesti\u00f3n Educativa. Se trata de una nueva iniciativa de colaboraci\u00f3n de Florida Universit\u00e0ria entre centros que persigue dise\u00f1ar y fabricar materiales de juego para ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0-3 a\u00f1os.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7267\" src=\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/05\/lanzamiento-niddo-1.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/05\/lanzamiento-niddo-1.jpg 700w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/05\/lanzamiento-niddo-1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cEsta colaboraci\u00f3n permitir\u00e1 unir los diferentes conocimientos y tambi\u00e9n compartir la ilusi\u00f3n para dar respuesta a la necesidad de juego de la infancia, tan importante para su desarrollo\u201d, comenta <strong>Mar\u00eda Fornas<\/strong>, profesora del primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todo empez\u00f3 con una sesi\u00f3n de lanzamiento, donde el alumnado de ambos ciclos se conocieron y crearon cinco equipos interdisciplinarios. Su primer reto fue dar nombre al proyecto. As\u00ed arranc\u00f3 NIDDO: juguetes de madera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Despu\u00e9s del primer intercambio de ideas y posibilidades entre el alumnado de los dos ciclos se desarroll\u00f3 en Florida Universit\u00e0ria una sesi\u00f3n de asesoramiento sobre materiales de juego para la primera infancia impartida por <strong>Chusa Campillo y Juvi Gal\u00e1n<\/strong> quienes transmitieron su experiencia en la cotidianidad de las escuelas infantiles y ayudaron a los diferentes grupos a ir definiendo sus propuestas de materiales de juego.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al inicio del mes de abril, cada equipo fue a visitar una escuela infantil Ninos a la que va dirigido el material dise\u00f1ado y tuvieron la oportunidad de conocer el espacio y los ni\u00f1os y ni\u00f1as para quienes est\u00e1n trabajando. Las coordinadoras de las escuelas conocieron las propuestas del equipo, y con sus consejos y recomendaciones, el alumnado continu\u00f3 perfilando y concretado los detalles de su propuesta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Actualmente, est\u00e1n en una fase de concreci\u00f3n. Por un lado, el alumnado del ciclo de Dise\u00f1o y Amueblamiento trabajan en el prototipo del recurso, mientras que el alumnado del ciclo de Educaci\u00f3n Infantil define cu\u00e1l es la fundamentaci\u00f3n pedag\u00f3gica de este material, una tarea fundamental para que los recursos finales den respuesta a las verdaderas necesidades de la infancia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante el pr\u00f3ximo curso el proyecto NIDDO continuar\u00e1 trabajando para hacer realidad estas propuestas de juego que podr\u00e1n disfrutar los peque\u00f1os y las peque\u00f1as de NINOS. \u201cM\u00e1s all\u00e1 de aprendizajes t\u00e9cnicos, esta experiencia est\u00e1 aportando a los que participan en ella, la toma de conciencia de c\u00f3mo de importante es el cuidado, el respeto y el buen hacer para la primera infancia, la etapa donde se definen las bases de las personas que seremos en un futuro\u201d, comenta la profesional de <a href=\"https:\/\/www.floridauniversitaria.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Florida Universit\u00e0ria<\/a>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7268\" src=\"http:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/05\/lanzamiento-niddo-2.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/05\/lanzamiento-niddo-2.jpg 700w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/05\/lanzamiento-niddo-2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El alumnado de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educaci\u00f3n Infantil de Florida Universit\u00e0ria colabora por primera vez en su proyecto integrado con el alumnado del ciclo de Dise\u00f1o y Amueblamiento del Centro Integrado de Formaci\u00f3n Profesional de Catarroja, con el asesoramiento de Ninos Gesti\u00f3n Educativa. 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