{"id":8506,"date":"2023-11-28T10:40:50","date_gmt":"2023-11-28T10:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?p=8506"},"modified":"2023-11-28T10:40:50","modified_gmt":"2023-11-28T10:40:50","slug":"alumnado-de-florida-universitaria-colabora-en-el-reacondicionamiento-de-patios-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2023\/11\/alumnado-de-florida-universitaria-colabora-en-el-reacondicionamiento-de-patios-escolares\/","title":{"rendered":"Alumnado de Florida Universit\u00e0ria colabora en el reacondicionamiento de patios escolares"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">La Comunidad Valenciana sigue rompiendo hist\u00f3ricos de temperatura con episodios que registran valores an\u00f3malos, haciendo patente la actual emergencia clim\u00e1tica. Los term\u00f3metros remarcan este ascenso, m\u00e1s pronunciado todav\u00eda en los patios de los centros escolares donde las extensas masas de hormig\u00f3n intensifican la sensaci\u00f3n t\u00e9rmica, convirtiendo estos espacios en zonas de riesgo para el alumnado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Esta es la realidad que la <strong>cooperativa Fent Estudi<\/strong> ha hecho visible impulsando el proyecto<strong> <em>\u2018Natural[ment]. El pati renaturalitzat com a catalitzador del canvi ecosocial\u2019<\/em><\/strong> con el apoyo del Ayuntamiento de Valencia (Missions Val\u00e8ncia 2030), Las Naves, y que recientemente tambi\u00e9n ha contado con la colaboraci\u00f3n del alumnado de Florida Universit\u00e0ria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La <strong>Unidad de Educaci\u00f3n y Deporte<\/strong> del centro universitario ha querido formar parte de esta transformadora iniciativa que remplaza el asfalto de los patios escolares por zonas de sombra, vegetaci\u00f3n y puntos de agua. Un refugio clim\u00e1tico que \u00abayuda a disminuir la temperatura del patio entre 5 a 10 grados\u00bb, seg\u00fan revela el estudio realizado por la cooperativa Fent Estudi, y que se ha puesto en marcha en el <strong>colegio Ballester Fandos<\/strong> (Malvarrosa, Valencia).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A trav\u00e9s de este estudio, Fent Estudi tambi\u00e9n defiende la renaturalizaci\u00f3n como recurso frente al sedentarismo infantil, distribuyendo los patios escolares de tal manera que se estimule el juego diverso y la movilidad de todo su alumnado. Una herramienta que tambi\u00e9n fomentar\u00e1 su interacci\u00f3n social y participativa, en contacto con espacios naturales y biodiversos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con este concepto en mente y brocha en mano, alumnado del Grado de <a href=\"https:\/\/www.floridauniversitaria.es\/titulacion\/grado-en-maestro-a-en-educacion-infantil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Maestro\/a en Educaci\u00f3n Infantil<\/a> y el Grado de <a href=\"https:\/\/www.floridauniversitaria.es\/titulacion\/grado-en-maestro-a-en-educacion-primaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Maestro\/a en Educaci\u00f3n Primaria<\/a> fueron part\u00edcipes del proyecto, colaborando para reacondicionar muchas de las zonas exteriores del Ballester Fandos. Una experiencia educativa que les ha permitido comprender \u00abla importancia que estos espacios suponen en el crecimiento de ni\u00f1os y ni\u00f1as\u00bb, explica la docente que ha coordinado la colaboraci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.floridauniversitaria.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Florida Universit\u00e0ria<\/a> con el proyecto Natural[mente], Sandra Molin\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abRenaturalizar los patios escolares es la v\u00eda para convertirlos en espacios m\u00e1s humanos, sostenibles y accesibles para nuestro alumnado\u00bb, trasladaba Molin\u00e9s a los y las estudiantes de Florida Universit\u00e0ria que se convertir\u00e1n en el futuro profesorado de centros educativos que contin\u00faan implementando la estructura tradicional de patio escolar. \u00abUn modelo que debe substituirse si queremos asegurar el bienestar de ni\u00f1os y ni\u00f1as, generando patios coeducativos que fomenten su correcto desarrollo personal\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La jornada en el colegio Ballester Fandos tambi\u00e9n permiti\u00f3 a los futuros y futuras maestras entrar en contacto con el alumnado m\u00e1s peque\u00f1o, a los que impartieron diferentes talleres coeducativos a trav\u00e9s de din\u00e1micas flexibles y participativas.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-8506 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2023\/11\/alumnado-de-florida-universitaria-colabora-en-el-reacondicionamiento-de-patios-escolares\/florida-universitaria-naturalmente-1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2023\/11\/florida-universitaria-naturalmente-1-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" 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