{"id":8857,"date":"2024-04-22T09:32:43","date_gmt":"2024-04-22T09:32:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/?p=8857"},"modified":"2024-04-22T09:33:01","modified_gmt":"2024-04-22T09:33:01","slug":"alumnado-de-mpes-conoce-la-metodologia-de-trabajo-por-ambitos-de-florida-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2024\/04\/alumnado-de-mpes-conoce-la-metodologia-de-trabajo-por-ambitos-de-florida-secundaria\/","title":{"rendered":"Alumnado de MPES conoce la metodolog\u00eda de \u201ctrabajo por \u00e1mbitos\u201d de Florida Secund\u00e0ria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong>Alicia Pastor y Mariola Sanchis<\/strong>, docentes de <a href=\"https:\/\/www.floridasecundaria.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Florida Secund\u00e0ria<\/a>, impartieron la sesi\u00f3n \u201cIntroducci\u00f3n al trabajo por \u00e1mbitos. Una mirada desde la experiencia\u201d al alumnado del <strong><a href=\"https:\/\/www.floridauniversitaria.es\/titulacion\/master-universitario-en-profesorado-de-secundaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">M\u00e1ster en Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria<\/a><\/strong> de Florida Universit\u00e0ria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Como parte de la metodolog\u00eda de Florida Secund\u00e0ria, Pastor y Sanchis presentaron la educaci\u00f3n por \u00e1mbitos. Un enfoque pedag\u00f3gico que permite organizar los contenidos de aprendizaje en grandes \u00e1reas y \u00e1mbitos de conocimiento para aplicarlos en diferentes contextos y disciplinas, proporcionando al alumnado una visi\u00f3n hol\u00edstica y multidisciplinar de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este m\u00e9todo educativo relaciona estas \u00e1reas de conocimiento, fomentando as\u00ed un aprendizaje m\u00e1s significativo. \u00abConectamos lo aprendido con la vida real, relacion\u00e1ndolo con los intereses de nuestro alumnado\u00bb, explicaron durante la jornada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Esto conlleva diferentes beneficios. Fomenta la pr\u00e1ctica de metodolog\u00edas activas, permitiendo la puesta en marcha de competencias desde una visi\u00f3n hol\u00edstica y global, con contextos de aprendizaje reales con planteamientos m\u00e1s inclusivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En este sentido, es fundamental que el profesorado lleve a cabo un trabajo cooperativo. Poner en com\u00fan experiencias y compartir pr\u00e1cticas de \u00e9xito es otra de las claves para llevar a cabo propuestas flexibles que permitan la transformaci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los recursos, por tanto, deben pasar por per\u00edodos c\u00edclicos de revisi\u00f3n y estar actualizados y alineados con la metodolog\u00eda del centro. El aprendizaje por \u00e1mbitos debe contar con materiales apropiados, generados con la contribuci\u00f3n del alumnado, de manera que puedan participar de su propio aprendizaje, otorg\u00e1ndoles autonom\u00eda, pero con la gu\u00eda y el acompa\u00f1amiento del profesorado.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-8857 gallery-columns-2 gallery-size-large'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2024\/04\/alumnado-de-mpes-conoce-la-metodologia-de-trabajo-por-ambitos-de-florida-secundaria\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"648\" height=\"486\" src=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-1.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-1.jpg 1000w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-1-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 648px) 100vw, 648px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/2024\/04\/alumnado-de-mpes-conoce-la-metodologia-de-trabajo-por-ambitos-de-florida-secundaria\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-2\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"648\" height=\"365\" src=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-2.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-2.jpg 1000w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.florida.es\/floridauniversitariablog\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2024\/04\/florida-universitaria-mpes-trabajo-ambitos-2-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 648px) 100vw, 648px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alicia Pastor y Mariola Sanchis, docentes de Florida Secund\u00e0ria, impartieron la sesi\u00f3n \u201cIntroducci\u00f3n al trabajo por \u00e1mbitos. 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