Autor: anpastor@florida.local

Alumnado de Transporte y Logística aprende sobre modelos de distribución sostenible en Consum

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Alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Transporte y Logística ha realizado una actividad formativa externa en las instalaciones y principal plataforma logística de Consum.

La visita guiada les aportó una visión más cercana sobre la historia y visión de la cooperativa, que ha celebrado recientemente su 50 aniversario de expansión por el área del Mediterráneo con más de 670 supermercados. La jornada puso en valor su modelo de gestión y los procesos y soluciones logísticas de distribución, avalados por su compromiso con la eficiencia y la gestión sostenible de recursos.

El grupo de Florida Cicles Formatius aterrizó muchos de los conceptos trabajados en el aula, pero en un contexto de trabajo real. La actividad les acercó a la realizad empresarial, «una manera de reforzar su formación en un sector clave para la economía y el comercio», explica el docente encargado de la actividad, Jose Luís Sinarcas.

Estudiantes de ADE compiten en BugaMAP, el juego estratégico de MAPFRE sobre gestión aseguradora

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El alumnado de 4º del Grado de Administración y Dirección de Empresas de Florida Universitària participa en BugaMAP (Business Game MAPFRE). Se trata de un juego de estrategia empresarial, dirigido a estudiantes universitarios, que promueve la Fundación MAPFRE desde su Área de Educación Financiera y Seguros.

Una actividad educativa que mediante un juego de simulación empresarial permite al alumnado adentrarse en el mercado asegurador. Por equipos, adoptan decisiones representativas de las distintas áreas de gestión de una compañía de seguros. Cada decisión, relacionada con su política de precios, suscripción, distribución, inversiones o reaseguro, tienen un impacto diferente en su cuota de mercado, resultados y en la solvencia de su empresa.

Para obtener la victoria, los equipos deben maximizar el valor de su compañía. Pero el verdadero objetivo es otorgarles un conocimiento más sólido en materia de seguros a través de una aplicación práctica.

No consiste únicamente en una actividad de aula. Los resultados de la prueba se compararán a los obtenidos por otros equipos de otras universidades. La visión global de proyecto de Fundación MAPFRE contempla la celebración de un ‘Campeonato Interuniversitario’, en el que podrán participar los equipos que hayan obtenido mejores resultados en una 1ª Fase Eliminatoria.

Este Business Game es una de las actividades que contempla el acuerdo de colaboración que mantienen Florida Universitària y Fundació MAPFRE para para impulsar la formación, empleabilidad y el desarrollo profesional del alumnado, especialmente en el ámbito de la Educación Financiera.

Jornada formativa del Ciclo Formativo de Educación Infantil a l’Escola Tulell de Alzira

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Alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil de Florida Cicles Formatius, ha asistido a una jornada formativa en l’Escola Infantil Tulell de Alzira.

Ya es habitual la colaboración entre Florida Cicles Formatius y Tulell, para aproximar la enseñanza de 0-3 años al alumnado de Educación Infantil. Durante la visita, tuvieron la oportunidad de acompañar a las criaturas en su día a día y observar de primera mano cómo influyen los espacios, materiales y la importancia de generar un entorno seguro en esta inicial de su desarrollo.

Un contexto real de aprendizaje en el que el acompañamiento educativo y una mirada pedagógica de más de 25 años de experiencia, afectan directamente en el bienestar y la autonomía de los y las infantes.

La jornada les ha permitido conectar teoría y práctica. El siguiente paso será diseñar propuestas educativas, adaptadas a los diferentes grupos de niños y niñas. Los proyectos se pondrán en práctica nuevamente en la Escuela Infantil Tulell para valorar su implementación y su efecto directo en niños y niñas.

La actividad se enmarca en la Mención en Situaciones de Aprendizaje (Título Propio de Florida Cicles Formatius), que el alumnado puede obtener de manera complementaria a su formación.

Una formación mediante la cual el alumnado aprende a diseñar situaciones de aprendizaje estimulantes que potencien la adquisición de competencias y contribuyan al desarrollo integral de la infantil.

Alumnado de Automatización y Robótica asiste a un seminario de Visión Artificial

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Los dispositivos de visión artificial han hecho posible la evolución de la robótica, transformándola en un campo industrial más flexible, sofisticado y adaptable a su entorno. En este contexto, se iniciaba el Seminario sobre Visión Artificial que ha impartido OMRON España al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en Automatización y Robótica Industrial de Florida Cicles Formatius.

Cámaras y sensores se han convertido en los «ojos» de los sistemas automatizados, otorgándoles la capacidad de interpretar visualmente y percibir objetos, distancias, variaciones y seguir, con más facilidad, movimientos y patrones. Esta función se utiliza en multitud de tareas como pick & place inteligente, robot guidance, soldadura o ensamblaje, inspección automatizada o navegación de robots móviles (AGVs/AMRs), y se está implementando cada vez en más procesos industriales.

Especialistas en automatización industrial como la multinacional japonesa OMRON se han especializado en su uso y aplicaciones. Cuentan con una amplia gama de productos profesionalizados para realizar controles e inspección de calidad y trazabilidad dirigidos al sector industrial. Últimas tecnologías diseñadas para complementar funciones en inspección de calidad, conteo, clasificación y/o verificación de ensamblaje, entre otros.

Así se lo transmitieron al alumnado de Florida Cicles Formatius que, mediante ejemplos visuales, comprobó las ventajas que aporta la Visión Artificial a los sistemas automatizados. Avances que resuelven retos y demandas históricos del sector, y que, con nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial, abren nuevas oportunidades de crecimiento y mejora.

El SIE impulsa una Recogida de Alimentos en Campus Catarroja

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El Servicio de Información al Estudiante (SIE) colabora con el Banco de Alimentos en la Recogida de Alimentos que tendrá lugar en el Campus de Catarroja del 2 al 4 de diciembre.

La comunidad educativa podrá donar alimentos no perecederos —como arroz, pasta o legumbres— y, con motivo de las fiestas, también bombones, mantecados, turrones y otros dulces navideños. Los puntos de recogida estarán situados ante la sede del SIE (Edificio A) en los horarios establecidos:

  • Martes 2 de diciembre: De 9.15 a 10.45 horas y de 14.15 a 18.15 horas
  • Miércoles 3 de diciembre: De 9.15 a 10.45 horas y de 15.15 a 18.15 horas
  • Jueves 4 de diciembre: De 10.15 a 10.45 horas y de 13.15 a 18.15 horas

¡Colabora! Súmate a la campaña, dona alimentos y contribuye para ayudar a las familias que más lo necesitan.

Florida Moto Team exhibe su victoria de MotoStudent en la Feria 2 Ruedas

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Coincidiendo con la celebración del Gran Premio de la Comunitat Valenciana de MotoGP en el Circuit Ricardo Tormo de Cheste, el Salón de la Moto y la Bici de València (Feria 2 Ruedas) volvió a consolidarse como el gran punto de encuentro para los aficionados al motociclismo y a los vehículos de dos ruedas.

Un año más, Feria Valencia reunió a las principales marcas del sector, convirtiéndose en un escaparate de las últimas tendencias del mercado y en un espacio dinámico con un completo programa de actividades, exhibiciones, presentaciones y espectáculos de motoshow.

Entre los participantes destacó de nuevo Florida Universitària, que contó con un expositor propio. La presencia del centro universitario, ya habitual en este espacio, giró en torno al trabajo del Florida Moto Team, que en esta edición mostró su box de competición y el prototipo con el que se proclamaron Equipo Ganador en la categoría e-Fuel de VIII MotoStudent 2025.

El alumnado del Grado en Ingeniería Mecánica que integra el equipo estuvo presente durante toda la feria, también profesorado y parte de la comunidad educativa de Florida Universitària.

Por su parte, desde Florida Moto Team compartieron su experiencia formativa en Florida Universitària, así como el intenso trabajo desarrollado en el proyecto FMT y su reciente y exitosa participación en el Campeonato Universitario de Motociclismo celebrado en Motorland Aragón.

Estuvieron acompañados por el Servicio de Atención al Futuro Estudiante (AFE), que también participaron en el evento para dar a conocer la oferta formativa de Florida Universitària en el ámbito de la Ingeniería con el Grado en Ingeniería Mecánica, y también el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, ambos adscritos a la Universitat Politècnica de València (UPV).

Taller de visión natural para futuro profesorado de Educación Infantil

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El alumnado de 1º del Grado de Maestro/a en Educación Infantil han asistido al taller de “Visión natural. Ver para crecer, buenos hábitos visuales en la primera infancia”.

La sesión, que se realizó en Campus Catarroja, estuvo impartida por Esther Bueno, filóloga y profesora de secundaria especializada en técnicas visuales. «Antes del siglo XX, la mayor parte de las personas pasaban el 90% de su tiempo en el exterior». Bajo esta premisa, Bueno introdujo un contexto sociocultural cada vez más digitalizado y menos en contacto con la naturaleza.

Las nuevas tecnologías, las herramientas digitales introducidas en ámbitos como la industria o la educación, y la normalización en el uso de las pantallas en nuestras rutinas cotidianas, han afectado inevitablemente a la salud visual.

En Educación, y sobre todo para el desarrollo de niñas y niños, limitar el tiempo de exposición en el uso de pantallas se convierte en un reto, sin dejar atrás los beneficios de las herramientas digitales para su desarrollo cognitivo y aprendizaje.

El taller buscaba concienciar al futuro profesorado sobre el impacto de las pantallas en la salud visual infantil, y la importancia de incorporar juegos, fomentar actividades al aire libre y conocer técnicas visuales que favorezcan una buena salud ocular desde la infancia.

El debate como estrategia de aprendizaje

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Alumnado 4º del Grado de Maestro/a en Educación Primaria ha participado en un debate organizado por los docentes Yolanda Cano y Martín Collado, en el contexto de la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales Aspectos Aplicados.

El objetivo de esta metodología es fomentar el diálogo y el respecto entre personas o grupos que enfrentan posiciones o puntos de vista argumentalmente opuestos. Antes del debate se pidió al alumnado que buscase información sobre el tema a debatir «Estado del Bienestar: gestión pública o privada» y que todos los argumentos debían fundamentarse con datos y no a través de «bulos» o noticias no contrastadas con fuentes oficiales.

En Educación, se abordó la financiación (pública vs. concertada), la digitalización, la inclusión y la equidad, cuestionando si la elección de centro garantiza igualdad. En Sanidad, se analizó la sostenibilidad post-pandemia, la proliferación de seguros privados, la posible gestión privada de hospitales públicos y la universalidad del sistema.

En materia de Pensiones y Protección Social, el alumnado debatió en torno a la presión demográfica, el retraso de la jubilación, los planes privados y la justicia en el acceso a las ayudas sociales. Otro de los temas tratados durante la actividad la presión impositiva, su función de justicia social, los impuestos a las grandes fortunas y la eficiencia del gasto público.

Finalmente, en Vivienda, se confrontó la intervención estatal frente al libre mercado, considerando la vivienda como derecho o bien económico, el impacto de la gentrificación y la eficacia de las ayudas al alquiler.

El alumnado de GMNTL organiza su primera carrera de orientación en Florida Cicles Formatius

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El alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, se ha puesto a los mandos de la organización de lo que se conoce como una carrera de orientación.

La actividad está enmarcada en el itinerario formativo del módulo Técnicas de Tiempo Libre. Para que se pudiera acercar lo máximo posible a una dinámica real, se ha contado con la colaboración de 50 estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes (TSRM), también de Florida Cicles Formativos.

El alumnado de Deportes ha sido el encargado de diseñar el mapa y el recorrido de la actividad, coordinando toda una jornada que ha combinado deporte y trabajo de equipo, conviviendo y divirtiéndose con alumnado de otras titulaciones.

Por su parte, también gestionaron la lista en el autobús, explicaron el funcionamiento de las normas y reglas para llevar a cabo la actividad y organizaron a los grupos para realizar las salidas de manera escalonada. Al finalizar, se encargaron de la clasificación y de la reflexión final.

Con estas propuestas educativas, se refuerzan sus competencias de organización, liderazgo y comunidad dentro del medio natural. Además, les permite relacionarse con otros perfiles de su comunidad educativa.

Daniel Nieto, alumno de Florida Universitària, un referente del futuro logístico

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Daniel Nieto, alumno de 4º del Grado en Gestión del Transporte y la Logística de Florida Universitària, participó como ponente para la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Madrid en una sesión dirigida al alumnado de Formación Profesional (FP) de Comercio Internacional y Transporte y Logística.

Además de formarse en Florida Universitària, Daniel Nieto es reconocido por ser una figura de divulgación de la actualidad y tendencias del sector logístico a través de redes sociales. Una exposición que le ha llevado a participar en foros como la Feria de Empleo de Florida Universitària, o en eventos externos como el Foro de Talento Logístico.

En su reciente paso por Madrid, junto a Cámara de Comercio de Madrid, trasladó al futuro del sector logístico su experiencia y trayectoria. Desde los motivos que le llevaron a decantarse el comercio internacional y la logística a su etapa en Formación Profesional, sus primeras experiencias laborales y su actual formación universitaria en el Grado en Gestión del Transporte y la Logística de Florida Universitària.

Esta formación le ha permitido ampliar sus conocimientos sobre un sector en expansión, que plantea «interesantes retos de futuro para los que debemos estar preparados», subrayó. Durante su intervención, abordó las tendencias de un sector cada vez más digital y automatizado, destacando el impacto de la inteligencia artificial en la logística y el comercio exterior.

Asimismo, resaltó la importancia de la presencia en redes sociales para fortalecer la marca personal y profesional, así como para dar visibilidad a un sector clave en la configuración de las ciudades del futuro, donde la movilidad juega un papel fundamental.

En este contexto, tanto la formación en FP como la universitaria se convierten en motores esenciales para cualificar a profesionales capaces de impulsar el crecimiento y la transformación de un sector «con una gran trayectoria por delante, y muchas oportunidades laborales que ofrecer».