Etiqueta: NEE

Una maestra en Ecuador: Experiencias vividas en la Escuela Rural Sierra Flor

mtmoreno@florida.local Deja un comentario

Sheila González Alonso, maestra de educación infantil y logopeda, decidió ponerse al servicio de la Fundación Ecuador Volunteers en el año 2012. En Ecuador, Sheila ha ejercido como maestra de educación infantil y como especialista en audición y lenguaje cuando así lo requería algún caso.

Imatge

En este seminario se abordará la actuación docente ante los niños y niñas con dificultades derivadas de problemas socio-económicos y socio-culturales, tanto en el entorno escolar como en el entorno familiar. Algunos de los temas que se tratarán son: maltrato infantil, desatención parental, marginación social, retrasos del lenguaje y dificultades de aprendizaje.
No podemos olvidar que los niños constituyen el eslabón más vulnerable de la sociedad y su educación es responsabilidad de todos. Si la mirada de un niño refleja alegría e ilusión ante nuevos aprendizajes, entonces el docente sabe que su esfuerzo y vocación han sido la base sobre la que estos niños construyen su futuro.

Cuándo: 11 de marzo, de 15:30 a 17:30

Dónde: aula D 1.4

Visita a centres d'Educació Especial

mtmoreno@florida.local Deja un comentario

El dia 22 de novembre, el grup A de segon curs del Grau de Mestre en Educació Primària va realitzar una visita a tres centres d’educació especial, en el marc de l’assignatura de Necessitats Educatives Específiques. Els centres Colegio Patronato Fco. Esteve de Paterna, Colegio Ruiz Jiménez de València i el Centre d’Atenció Temprana AVAPACE   foren visitats amb els objectius d’observar i analitzar la realitat dels xiquets i les xiquetes amb discapacitat, conèixer de primera mà com és la seua vida diària i conèixer als distints/es professionals que atenen a aquestes persones i les seues aportacions a l’atenció dels xiquets i xiquetes.
L’alumnat elaborà un diari on demostraren la seua capacitat d’anàlisi i observació dels treballs realitzats al llarg del dia. Mostraren una especial sensibilitat durant l’experiència i elaboraren i conegueren algunes estratègies d’intervenció a l’aula.
L’experiència va estar molt productiva i emotiva perquè apropà l’alumnat de Florida Universitària un poc més a la realitat que viuen les escoles d’educació especial, donant-se compte del gran treball que realitzen així com del valor i la força que desprenen per a aconseguir que eixe alumnat tinga les mateixes oportunitats en l’àmbit de l’educació.
Des d’ací mostrem el nostre agraïment als centres i a AVAPACE, perquè ens donaren l’oportunitat de compartir amb ells i elles, durant unes hores, el treball que diàriament realitzen.
A TOTS I TOTES, ENHORABONA.

TALLER DE TECNOLOGIES PER A XIQUETS I XIQUETES AMB NEE

mtmoreno@florida.local Deja un comentario

TALLER DE TECNOLOGIES D’ACCÉS A L’ORDINADOR I AL CURRÍCULUM PER A XIQUETS I XIQUETES AMB NEE AMB SISTEMES ALTERNATIUS I AUGMENTATIUS DE COMUNICACIÓ (SAAC).
De nou estem ací informant de tot el que Florida Universitària prepara per al seu alumnat d’Educació. Hui toca un seminari dirigit, principalment, a l’alumnat de 3er del Grau d’Educació Primària que cursA l’especialitat de Pedagogia Terapèutica, concretament per a l’assignatura Intervenció Psicoeducativa Discapacitat Sensorial i Motriu impartida per la professora Carmen Gayá Ballester.
Aquesta jornada es durà a terme el pròxim dia 28 de novembre a les 10.45 amb una duració de dues hores i serà dirigit per la professora Begoña Llorens que portarà a l’aula distints sistemes d’accés a la informació i al currículum, així com Sistemes Alternatius i Augmentatius de Comunicació (SAAC), presentant-se per a l’alumnat l’ocasió d’experimentar el seu funcionament i conèixer els requisits necessaris per a l’ús d’aquests sistemes a l’entorn educatiu.
L’objectiu que es pretén aconseguir amb aquest seminari és apropar l’alumnat al món de les tecnologies d’ajuda i accés al currículum per a xiquets/es amb NEE, donar a conèixer els distints sistemes alternatius i augmentatius de comunicació implementats en l’actualitat en les aules de centres educatius i extraure conclusions per a la intervenció psicopedagògica dels xiquets i xiquetes amb NEE.
De nou, Florida Universitària, apostant per la tecnologia, la comunicació i la diversitat.