Categoría: Educación

Certamen de Premios de Proyecto Integrado- Grados de Educación

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Florida Universitaria celebró el pasado jueves dia 14 el  II certamen de Premios de Proyecto Integrado, dirigido los equipos de alumnos y alumnas que han elaborado estos proyectos integrados a lo largo del curso. El tema de estos proyectos ha sido  “La escuela que soñamos” o “La riqueza de la diversidad” para el Grado en Maestro/a de Educación Infantil y Educación primaria.

 Los equipo premiados de los grados de Educación fueron:

Educación Infantil

1º Grado, La escuela que soñamos     1er Premio

Equipo: ESCOLA COOPERATIVA CARMEN DÍEZ, 1º A Infantil
Coordinador: Paco Rodrigo
Elisa López Martínez,
Alba Gil Soler,
Laura Ruiz Cubillos,
Inma Mocholí Enguinados
Elena Riera Cordellat
EVALUADOR EXTERNO 1º: Mª José Chisvert Tarazona, Professora de la Universitat de València

2º Grado, LA RIQUEZA DE LA DIVERSIDAD: RECURSOS EDUCATIVOS     1er Premio

Equipo: 2º B Infantil
Coordinadora: Sheila Pons
SANDRA GIL BALDO
LAURA ESTRUCH MARTI
LAURA LOPEZ RUA
MONICA GALAN CHARDÍ
CLARA VICEDO PINA
EVALUADOR EXTERNO 2º: Raquel Carracedo Olivares  Ninos. Gestió Educativa: Escoles Infantils

3º Grado, “Cre-arte”       1er Premio

Equipo: “Un món Intrèpid” 3r B Grau Educació Infantil
Tutor: Juanvi Gil
Maria Blasco,
Maria Jesús Campillo,
Esther Mateu,
Sonia Gallego
Estefanía Lagullón
EVALUADOR EXTERNO 3º: Loli Soto González     Directora de la Unidad de Educación

Educación Primaria

1º Grado, La escuela que soñamos   1er Premio,  “ex aequo”

Equipo: “Els Molinets”, 1º B primaria
Coordinadora: Mar Cortina
Paula Climent Jaren
Enrique Villajos Boquera
Neus Planes Lurbe
Mario Pérez Juan
Nerea Moreno Pino
Sandra Cuenca Campos
Equipo: 1º C primaria
Coordinador: Abraham Cerveró
Carlos Pascual Vila,
Cindy Ruiz Ortiz,
Marta Morant Boix,
Agatha Fuster Morillas,
Sonia Real Puigdollers
EVALUADOR EXTERNO 1º: Emma Arocas Sanchis –   Directora del Servicio Psicopedagógico Escolar V08

2º Grado, LA RIQUEZA DE LA DIVERSIDAD: RECURSOS EDUCATIVOS       1er Premio

Equipo: Plastidecors, 2º A primaria
Coordinadora: Elvira Asensi
David Arcos Dorado
Lidia Barbosa Bofi
M. Amparo Carbonell Moret
Marta Domingo Muñoz
Maite Ferrer Gimeno
Sheila Jordán Ureña
Cristina López Revidiego
Noemí Zúnica Revert
EVALUADOR EXTERNO 2º: Mª Carmen Orti Ferre             Directora del CEFIRE de Torrent

Concert didàctic cooperatiu

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El propassat 6 de juny, l’alumnat de segon curs dels Graus d’Educació participà amb l’IES «La Senda» de Quart de Poblet en un concert didàctic, dirigit a xiquets i xiquetes de primer cicle d’Educació Primària, al qual assistí l’alumnat del col·legi Jaume I el Conqueridor.
En aquest projecte, que fou dut a terme gràcies a la col·laboració entre l’equip docent de les entitats participants, l’alumnat de l’IES «La Senda» s’encarregà de la interpretació de la part musical, mentre que l‘alumnat de Florida Universitària fou responsable de l’organització, presentació i animació durant tot el concert.
Després de la posada en escena, els resultats i el nivell de satisfacció fou molt positiu per part de l’alumnat assistent ja que, a més de constituir una experiència educativa innovadora, el concert esdevingué un acte lúdic que va permetre a l’alumnat de Florida entrar en contacte amb l’alumnat de Primària en un context únic, i de ser conscient de la part més didàctica de la música, tot facilitant així l’aprenentatge i afavorint el paper actiu i cooperatiu del mateix alumnat.

Segunda edición de Talleres de micro-robótica en Florida

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La semana pasada finalizaron los talleres de micro-robótica organizados por la Unidad de Ingeniería de Florida Universitaria para el presente periodo académico. Durante su segunda edición han realizado este curso más de 150 alumnos de ciclos formativos y educación secundaria que han podido programar el micro-robot Home Boe-Bot para la realización de múltiples tareas.

Microrobots
Robots Home Boe Bot 1

Taller
Taller de micro-robótica para 3º ESO

Con este tipo de acciones se pretende acercar al alumnado de Florida a la formación Tecnológica. En la impartición de los talleres han colaborado con el profesor Antonio Ortega los alumnos de Ingeniería Electrónica Maria Pilar Pascual Rey, Borja Martínez Benítez y Jose Vicente Miralles Ballester.

CISCO CCNA Exploration 4.0 -Técnico en Redes e Internet

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El curso Cisco CCNA Exploration es una completa visión de las redes informáticas, desde los conceptos fundamentales para aquellos que tienen pocos conocimientos en redes, hasta avanzados servicios y aplicaciones para expertos técnicos. El curso se diferencia de su hermano CCNA Discovery por un amplio aprendizaje de los conceptos teóricos y un considerable aumento de las prácticas con equipos más sofisticados y avanzados. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender las habilidades necesarias para diseñar, instalar y mantener redes de pequeñas y medianas, así como dar servicio a entornos de grandes empresas.

El curso ofrece material didáctico, basado en prácticas con laboratorios, una detallada visión de las operaciones con protocolos. Diseñado para estudiantes con habilidades analíticas, estudiantes de ciclos superiores, universitarios o profesionales en activo que quieren mejorar sus conocimientos en redes o desean acercarse a la certificación Cisco CCNA. Esta Certificación profesional indica que el que la posee dispone de sólidos conocimientos sobre redes de tamaño peqeño a medio, o bien segmentos de redes más amplias. Los técnicos CCNA son capaces de instalar, configurar y realizar la operativa de redes de area local (LAN), redes de área extensa (WAN) y servicios de acceso a redes de un tamaño aproximado de 100 ordenadores.
Los protocolos y sistemas de comunicación que pueden manejar los técnicos CCNA incluyen IP, IGRP, IPX, Serial, Apple Talk, Frame Relay, IP RIP, VLANs, RIP, Ethernet, Access lists y otros.
Las principales tareas concretas que puede realizar un técnico CCNA son:

  • Instalar y configurar Routers y Switches de Cisco en redes multiprotocolo en entornos locales (LAN) y extensos (WAN).
  • Llevar a cabo tareas de soporte de Nivel 1.
  • Mantener y mejorar el rendimiento y la seguridad de las redes.

Las posiciones profesionales más frecuentes para un técnico CCNA serían la de ingeniero de soporte técnico, técnico de campo formando parte de un equipo especializado en redes y técnico comercial de preventa para instalaciones del tipo y tamaño descrito anteriormente.
El actual temario del curso Cisco CCNA Exploration contiene material didáctico adecuado para preparar el examen que permite obtener esta certificación.
Desde la Escuela de Profesionales de la Informática y las Comunicaciones (EPIC) de Florida Universitaria se ofrece este curso que comienza el próximo sábado 14. Florida es Academia Local de CISCO y está homologada para impartir los cursos oficiales del programa CISCO Networking Academy.

Mas Información

Jornada poètica a Florida Universitària

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Amb l’objectiu de fomentar la formació transversal per competències relacionades amb l’oralitat, l’emprendurisme, el lideratge i la formació literària, i celebrar així la fi de curs, des de la Unitat d’Educació s’organitzà el passat 25 de maig una jornada poètica amb el títol «No escric èglogues». Hi participà l’alumnat i el professorat dels primers cursos dels Graus d’Educació recitant un total de 26 peces poètiques, tant en castellà com en valencià, acompanyats de diverses intervencions musicals i diferents complements audiovisuals. Un d’aquests complements fou una exposició simultània d’art, a càrrec de la professora i pintora Lucía Rueda, que feu d’acompanyament perfecte per als versos d’Estellés, García Lorca, Cristina Peri Rossi, Maria Mercè Marçal o Benedetti, entre d’altres. Tot plegat ha conformat una més de les activitats que complementen la formació de l’alumnat de Florida Universitària, més enllà de les aules i de les assignatures pròpies del currículum.

També podeu consultar la notícia apareguda al Levante-EMV.

Aprenent ciències amb plastilina

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L’alumnat de segon curs dels Graus d’Educació estigué estudiant durant el segon quadrimestre de l’assignatura Ciències Naturals per a mestres, temes com la cèl·lula, la genètica, etc. Amb l’objectiu d’aprendre els processos de reproducció cel·lular (mitosi i meiosi), evitant la memorització, des de la Unitat d’Educació plantejàrem la proposta d’un aprenentatge significatiu mitjançant l’ús d’un material ben escolar: la plastilina. Aquest material va permetre l’alumnat representar de manera visual tots els processos relatius a la reproducció de les cèl·lules i va possibilitar, d’una manera pràctica i innovadora, l’assimilació dels conceptes estudiats a través de la pròpia experiència.

RUTA MATEMÀTICA: de les Torres de Serrans al Jardí Botànic

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Durant el segon semestre, l’alumnat de segon curs dels Graus d’Educació Infantil i Primària participà en una sèrie d’excursions guiades per València mitjançant les quals es treballà les matemàtiques d’una forma diferent i divertida. Des de la perspectiva de l’alumnat, aquesta experiència fou molt enriquidora i també implicà una forma de desconnectar per uns instants del treball d’aula i, no obstant això, continuar aprenent, mitjançant el treball en equip, conceptes com ara: les figures i cossos geomètrics, l’estimació, el càlcul aritmètic, l’esquematització, la inducció i la deducció… A més a més, resultà molt interessant per al nostre alumnat conéixer com les matemàtiques, en ocasions tan menyspreades, tenen realment una relació significativa amb l’entorn en què vivim i amb la cultura i la història de la Capital del Túria.

Premio Diesel en la categoría Urban Concept de la Shell Eco-marhaton

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Equipo eco_shell_marathonBeatriz Megías Pardo
La alumna de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Electrónica Industrial de Florida Universitària Beatriz Megias Pardo (a la izquierda en la foto) ha participado como componente técnico y como piloto del equipo de la Universidad Politécnica de Valencia, ganador del premio Diesel en la categoría Urban Concept de la Shell Eco-marathon Challenge Europe celebrado en Rotterdam, Holanda, el pasado sábado 19 de mayo de 2012.
VehículoEl vehículo ha sido creado en el Centro de Asistencia Tecnológica del Circuito de Cheste, centro perteneciente al Departamento de Motores Térmicos de la Universidad Politécnica de Valencia, lugar donde ha desarrollado Beatriz las prácticas extracurriculares de la carrera.
Daniel Fuertes y Paco Seguí
El curso pasado también participaron nuestros alumnos de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, José Luis Seguí Sancho y Daniel Fuertes Torres, que quedaron segundos en la competición europea y primeros en la competición nacional en la categoría Shell Eco-marathon modalidad Urban Concept, con el vehículo de la foto.

Vicepresidenta de la red SPACE

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Mercedes AznarLa profesora de la Unidad de Ingeniería de Florida Universitària, Mercedes Aznar Jiménez, acaba de ser elegida vicepresidenta de la red SPACE (Asociación de Instituciones Europeas en el marco de la Educación Superior, http://www.space-eu.be/), de la que Florida forma parte desde hace 7 años.
La candidatura de Mercedes Aznar fue aprobada por unanimidad de los socios representantes de los países miembros.
SPACE consta de más de 70 instituciones europeas de enseñanza superior en 19 países, entre cuyas actividades cabe citar una serie de Diplomas Europeos como el EuroBusiness Diploma o el EuroTourism Diploma. Asimismo, esta red europea fomenta la movilidad de los estudiantes y profesionales (en prácticas e intercambios), el aprendizaje on-line, trabajos e investigaciones sobre las TICs en la enseñanza superior dentro de las áreas de Empresa y Turismo, y posibilita conferencias internacionales y contactos fuera de la Unión Europea.
Esta red ha permitido a Florida Universitaria llevar a cabo diferentes actividades a nivel internacional como, por ejemplo, los exámenes para los Diplomas EuroBusiness y EuroTourism, que tan excelentes resultados han tenido y que son una prueba más de su buen hacer de cara al exterior; Intensive Programmes en colaboración con otras instituciones de la red; movilidad docente dentro de sus instituciones; y muchas más.
Asimismo, ha hecho posible que el próximo año Florida Universitaria celebre la tercera edición de la Conference on International Tourism.

Proyectos Fin de Carrera

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El pasado jueves, 26 de abril de 2012, dos alumnos de Ingeniería Técnica Industrial Mecánica han expuesto y defendido sus Proyectos Fin de Carrera.
Emilio Carbonell Royo lo hizo con su proyecto  “Grupo tractor para ascensores sin cuarto de máquinas”  dirigido por el profesor Jaume Llorca.   
EmiloAscensor
 Fabio Cid Nieto  presentó y defendió “Pórtico de elevación”  con la dirección de Jose F. Villanueva.
FabioPórtico
Ambos proyectos son aplicaciones reales para la empresa, el primero es un producto que ya va entrando en el mercado y el segundo, una solución específica para un cliente.
Felicidades a los nuevos Ingenieros.