Trabajo Fin de Grado

José Navío Gil, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el pasado jueves, 9 de julio del 2015, su Trabajo Fin de Grado, titulado “Nave industrial destinada a taller mecánico” y dirigido por el profesor Vicente Contreras Brull.

José Navío Gil
José Navío Gil

El objeto del presente proyecto es la realización de una nave industrial dedicada al sector de la mecánica, dedicado a vehículos de todo tipo, incluyendo el cálculo de demanda de agua sanitaria, las necesidades de energía eléctrica así como la instalación contra incendios.
Distribución de luminarias en la planta baja
Distribución de luminarias en la planta baja

Tras indicar la situación y características de la nave, se pasa a describir las soluciones de cada apartado, incluyendo los cálculos y amplias referencias al CTE (Código técnico de la Edificación), un exhaustivo Pliego de Condiciones, los planos y el presupuesto.
La exposición y la defensa fueron ágiles y claras. Felicitaciones al nuevo ingeniero.

Trabajo Fin de Grado

El alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, Iván Pérez Artero , presentó y defendió, el pasado jueves 9 de julio del 2015,  su Trabajo Fin de Grado, titulado “Instalación de ACS y prolongación de baño en piscina de una vivienda unifamiliar”,  dirigido por el doctor Oscar Roselló Millet.

Iván Pérez Artero
Iván Pérez Artero

El objetivo del trabajo es la instalación de un sistema de captación de energía solar térmica para la generación de Agua Caliente Sanitaria (ACS) y prolongar la temporada de baño en la piscina desde el mes de Abril a Octubre de  una vivienda unifamiliar, al tiempo que se pretende que la generación de ACS mediante el sistema de captación solar sea por lo menos del 80% del requerimiento anual.
Plano de la piscina
Plano de la piscina

Tras delimitar el alcance del trabajo y situar el emplazamiento, se formulan los requisitos de diseño y se describe la solución adoptada para la instalación. Se indica la normativa aplicada, se adjuntan los planos, el pliego de condiciones, el presupuesto y anexos de cálculo y manuales técnicos.
La exposición fue ágil y  la defensa convincente.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.

Trabajo Fin de Grado

Petru Porosniuc, alumno del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, presentó y defendió el pasado jueves, 2 de julio del 2015 su Trabajo Fin de Grado de Florida en su especialidad, titulado “Instalación eléctrica de supermercado”, dirigido por el profesor Antonio Ortega Valera.

Petru Porosniuc
Petru Porosniuc

La finalidad de este del Trabajo Fin de Grado es establecer las condiciones técnicas, legales, económicas y de seguridad para la realización y puesta en  funcionamiento de  la instalación eléctrica necesaria para la apertura de un supermercado.
Planta de distribución
Planta de distribución

Tras situar  la construcción base, se describen las necesidades eléctricas del local, las soluciones adoptadas detallando los elementos de protección, conductores y canalizaciones que se precisan para dar cumplimiento a la normativa vigente y el correcto funcionamiento de los receptores.
Se incluyen los cálculos, los planos y esquemas necesarios, un detallado presupuesto así como el estudio básico de seguridad y salud.
La exposición y defensa fueron amplias, didácticas  y convincentes.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.
 

Trabajo Fin de Grado

Víctor Alfonso Antón Yepes, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, presentó y defendió, el pasado viernes 26 de junio del 2015,  su Trabajo Fin de Grado, titulado “Análisis del Golpe de Ariete en la Estación de Bombeo
de la empresa La Paloma”, dirigido por la doctora Belén Juste Vidal.

Víctor Alfonso Antón-Yepes
Víctor Alfonso Antón-Yepes

El objeto del presente Trabajo Fin de Grado es mejorar la estación de bombeo que suministra el agua para el lavado de áridos y la fabricación de hormigón,  mejorando su funcionamiento y evitar las continuas paradas en el suministro que, además, produce averías en la instalación.
Bomba trabajando por tuberías de 14 y 16 pulgadas conectadas en paralelo
Bomba trabajando por tuberías de 14 y 16 pulgadas conectadas en paralelo

Se describen los procedimientos adoptados para el análisis y, tras definir el concepto de golpe de ariete y los sistemas de protección frente a la sobrepresión, se justifica y desarrolla la solución; se incluye el presupuesto y unas interesantes conclusiones técnicas.
La exposición y  la defensa fueron amplias y convincentes.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.

Trabajo Fin de Grado

El pasado viernes, 26 de junio del 2015, Fernando Albors Sanchis-Bayarri, alumno del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, presentó y defendió su Trabajo Fin de Grado de Florida en su especialidad, titulado “Instalación domótica para edificio de oficinas”, dirigido por el profesor Antonio Ortega Valera.

Fernando Albors Sanchis-Bayarri
Fernando Albors Sanchis-Bayarri

El objetivo del Trabajo Fin de Grado es la automatización del alumbrado de un edificio de oficinas con el fin de reducir el consumo eléctrico y aumentar el confort al adecuar la intensidad luminosa a las condiciones ambientales de luz natural, al tiempo que se automatiza el encendido y apagado de todas las luminarias mediante sensores de movimiento/presencia así como el control y la monitorización desde dentro del edificio o a través de un terminal remoto situado fuera de éste.
Ubicación luminarias planta baja
Ubicación luminarias planta baja

Tras describir los sistemas de automatización disponibles, se sitúa y describe el edificio y se desarrolla la solución adoptada y la planificación del trabajo incluyendo la programación y las pruebas.
Se desarrolla el pliego de condiciones con las especificaciones técnicas de los componentes del sistema, el presupuesto y se anexan los planos.
La exposición y defensa fueron didácticas  y convincentes.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.

Proyecto Fin de Carrera

El alumno de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, Antonio Riquelme Jodar  presentó y defendió su proyecto “Diseño e implantación del programa de mantenimiento preventivo” el pasado martes 9 de junio del 2015, dirigido por el profesor Enric Veguer Carratalá.

El objetivo general del presente proyecto, es el de diseñar e implantar un programa de mantenimiento preventivo, para los equipos o máquinas de producción de una empresa real, para reducir de esta forma los paros no programados y los costes provocados por un mantenimiento en la empresa deficiente.

Diagrama de flujo del proceso
Diagrama de flujo del proceso

Tras definir los objetivos, justificar el proyecto y sus limitaciones, se describe la empresa y se hace una introducción a la historia y tipos de mantenimiento industrial.
Se analiza el proceso de trabajo y se describe la maquinaria para pasar a desarrollar el nuevo plan de mantenimiento preventivo, incluyendo los boletines necesarios, y se establece el plan de revisiones, el registro de tareas y el histórico de averías.
Para finalizar, se incluye el presupuesto para la implantación así como los manuales de uso, mantenimiento y el plan de limpieza de las instalaciones.
La exposición fue muy completa; la defensa, amplia y convincente.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.

Proyecto Fin de Carrera

Juan Asensi Bisbal, alumno de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, el pasado martes 9 de junio del 2015, presentó y defendió su proyecto “Semirremolque extensible con cuna porta-bobinas”, dirigido por el profesor Vicente Contreras Brull.

Juan Asensi Bisbal
Juan Asensi Bisbal

El objeto del presente proyecto es el diseño y construcción de un semirremolque el cual tenga la capacidad de adaptarse a las necesidades y exigencias del cliente dentro del marco de la legislación vigente.
Cuerpo del semirremolque
Cuerpo del semirremolque

Una vez definido y justificado el objeto del proyecto, enumerado las normas de obligado cumplimiento; se formulan los requisitos de diseño, se analizan posibles soluciones y se desarrolla con detalle la solución adoptada describiendo el sistema y sus partes.
Se incluyen anexos con los cálculos de la estructura y los sistemas eléctrico e hidráulico,  se adjuntan numerosos planos de conjunto y despiece con detalles, el pliego de condiciones y el presupuesto.
En las conclusiones, se reflexiona sobre el proceso.
La exposición fue muy gráfica y completa; la defensa, amplia y convincente.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.

Trabajo Fin de Grado

Adrián Ribes Machí, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, presentó y defendió, el pasado martes 26 de mayo del 2015,  su Trabajo Fin de Grado, titulado “Instalación de una cámara frigorífica de congelación” y dirigido por el doctor Oscar Roselló Millet.

Adrián-Ribes-Machí
Adrián Ribes Machí

El objeto del presente proyecto es describir las características técnicas y de seguridad que se adoptan en el diseño de la instalación frigorífica, para cumplir con la reglamentación vigente, y de esta forma obtener la autorización de puesta en funcionamiento de las mismas por parte de los Servicios Territoriales de Industria y Energía de Valencia.
Planta de distribución y equipamiento
Planta de distribución y equipamiento

Tras indicar la situación y características de la instalación, se formulan los requisitos de diseño y se describe tanto los procesos y el sistema de refrigeración como la instalación eléctrica, la protección contra incendios y los dispositivos de seguridad.
Se aportan planos de situación y  de distribución de los equipamientos, el pliego de condiciones y el presupuesto. En las conclusiones se hace referencia al tipo de refrigerante utilizado.
La exposición y  la defensa fueron didácticas  y convincentes.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.

B DIFFERENT: Fiesta de clausura del curso en Florida Universitària

#BDifferent
La fiesta de clausura de grados y 1er curso de ciclos formativos de Florida Universitària incluye también la entrega de los premios a los proyectos integrados.
El próximo 11 de Junio, Florida Universitària celebrará el cuarto certamen de su fiesta de Clausura de Grados con el título B DIFFERENT. Una jornada en la que se expondrán todos los trabajos de los proyectos integrados que el alumnado ha llevado a cabo a lo largo del curso.
Habrá posters, demos, materiales multimedia….en torno a temas como; creando nuestra empresa, la dinamización del emprendimiento local, soluciones a un entorno real, el turismo en la Comunidad valenciana en el siglo XXI, planes de dinamización turística, guía turística de accesibilidad en la ciudad de Valencia, robot industrial aplicado a la ingeniería de la construcción, elementos de anclaje, proyectos relacionados con el Grado de Ingeniería o con el de Educación tales como la escuela que soñamos o diversidad y recursos educativos.
Todas las personas asistentes a esta fiesta podrán además votar el mejor proyecto, poster, material multimedia o videocurriculum y escuchar a los propios protagonistas de cada uno de ellos. Valoración que se unirá a la que otorgue el comité evaluador que tiene en cuenta la calidad técnica del proyecto, su exposición y defensa y el proceso de trabajo desarrollado.
Este año incluimos una novedad y es que la forma de votación se hará en directo a través de twitter utilizando la combinación del hashtag #BeDifferent y nombrando el perfil oficial de Florida Universitària @floridauni.
Una exhibición del proyecto Moto Student con la moto creada por el equipo Moto team III de Florida Universitària, la proyección del juego de animación “Ian’s Eyes” creado por el alumnado del Máster de Videojuegos o el trabajo galardonado por Bankia en su concurso Historias en red, con el título “Ayudanos a crecer”, completarán esta jornada que estará amenizada en todo momento por batucada y una actividad creativa en el exterior con el título “la magia de soñar”.
Una vez más, Florida es diferente!! “BE DIFFERENT”!!
PLANNING COMPLETO
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Último día de presentaciones del proyecto integrado

Hoy viernes 15 de mayo, finalizan las presentaciones de los alumnos de Grado de Ingeniería.
A lo largo de la semana hemos podido ver como los alumnos de los tres primeros cursos de mecánica y electrónica, han mostrado el desarrollo de su trabajo en forma de póster,  donde quedan plasmados los aspectos importantes de las áreas que les han servido de guía.
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En la posterior defensa, el alumnado ha podido explicar qué métodos ha empleado para llegar a tales conclusiones, respondiendo también a todas las cuestiones propuestas por los miembros del jurado.
En definitiva, el alumnado ha valorado el proyecto integrado como una buena actividad que les acerca un poco más al mundo empresarial, en el desarrollo de competencias tales como el trabajo en equipo, creatividad, entre otras.