Autor: pfernandez@florida.local
Investigación en Educación Matemática
La profesora Marisa Martínez ha asistido al XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, celebrado en la Universidad de Salamanca, los días 4, 5 y 6. Durante la celebración del Simposio, ha presentado la comunicación titulada “INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN EL USO E INTERPRETACIÓN DE MEDIDAS DE POSICIÓN CENTRAL. UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y MAESTROS EN FORMACIÓN” en una de las sesiones del Grupo de Investigación en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria .
Ponencias sobre la mejora del aprendizaje con medios audiovisuales en ciclos semipresenciales y la utilización de la gamificación
Este año, además de ser un año bastante intenso por el desarrollo desde el departamento de nuevos ciclos y modalidades (Desarrollo de aplicaciones Web, Videojuegos y 3D, semipresenciales en DAW), ha sido muy productivo.
Prueba y colofón de ello han sido estas dos últimas semanas donde el equipo de trabajo de ciclos semipresenciales DAM/DAW hemos presentado dos experiencias innovadoras en los ciclos.
Mejora del aprendizaje con medios audiovisuales
Podéis ver la presentación en el siguiente enlace: http://prezi.com/odvoymrjckcv/mejora-del-aprendizaje-con-medios-audiovisuales/. Nos hemos propuesto dar un aire nuevo a los ciclos semipresenciales, mejorar la experiencia del alumnado, reducir la soledad, mejorar los contenidos y los medios utilizados para el aprendizaje y fruto de ese trabajo es lo que podéis ver y escuchar en el siguiente grupo de discursión con los alumnos: https://www.youtube.com/watch?v=c8O8pyAS5TE&list=UUklvM3AMYPL_7Mq9jYLuHGA
Una muy gratificante experiencia que no se hubiera podido realizar sin la colaboración de todo el equipo de profesores, y muy especialmente por Rosa María Medina, la coordinadora de los ciclos, que ha hecho que nuestro trabajo fuera muy fácil (nosotros, Juan Miguel Alberola y Paco Gómez, hemos sido el brazo ejecutor).
Utilización de la gamificación
Por otro lado, Paco Gómez, ha realizado una experiencia muy interesante y divertida en los ciclos formativos de DAW y DAM/DAW semipresenciales: La utilización de la metodología de la gamificación. Se ha presentado en las Jornadas de Innovación de este año, y podéis ver un resumen de dicho contenido en el siguiente enlace: Ponencia online
3r Congrés Internacional Multidisciplinari d'Investigació Educativa
Els dies 3 i 4 de juliol es va celebrar a Segòvia el 3r Congrés Internacional Multidisciplinari d’Investigació Educativa, que portava per títol: «Compromís científic, responsabilitat social i diàleg igualitari«. Al congrés van assistir els companys Jordi Giner i Almudena Buciega, que van presentar una comunicació en el grup de Sociologia; en la qual van donar a conéixer l’experiència de les I Jornades Internacionals de Diversitat lligades a l’aprenentatge en el marc dels Graus d’Educació Infantil i Primària, celebrades el curs passat a Florida Universitària.
La geometría como eje transversal en infantil y primaria para trabajar lógica, medidas y problemas
Edna González y Marisa Martínez han asistido, entre los días 1 y 4 de julio, al curso organizado por Rosa Sensat “La geometría como eje transversal en infantil y primaria para trabajar lógica, medidas y problemas” . El curso se ha desarrollado en el Gamar, Gabinet de Materials i de Recerca per a la Matemàtica a l’Escola.
Mª Antonia Canals, maestra de maestros, experta en la didáctica de las matemáticas, profesora emérita de la Universidad de Girona, cofundadora de la Asociación de Maestros Rosa Sensat, premio de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, ha sido la encargada de impartir el curso. Todo un honor para nuestras compañeras que han podido disfrutar del buen hacer de Mª Antonia. Si algo les ha dejado claro es que: “La primera norma para aprender Geometría es levantar el culo de la silla”.
Antes de despedirse, han firmado en su libro de visitas en el que han podido observar una gran cantidad de mensajes de afecto. Entre ellos, uno que reza: “Me hubiera gustado tenerla como maestra”, un deseo compartido por nuestras compañeras.
PREPARACIÓ PER A OPOSICIONS
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Pròxima visita d’estudis a Warwickshire – Coventry (Regne Unit)
ENTREGA DE NOTAS Y DIPLOMAS A LA EXCELENCIA DE 1º DE TSMR (Curso 13/14)
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Ayer, 25 de junio, se realizó el acto de entrega de notas de los primeros cursos del ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes, donde el alumnado, acompañado en muchos casos de padres y madres recogió las notas finales de curso de la mano de sus tutoras (Mabi Sánchez y Juani López).
Este curso académico se ha incluido además en dicho acto la entrega de varios diplomas a la excelencia reconociendo el esfuerzo, trabajo diario y buen expediente a varios alumnos que han demostrado una excelente trayectoria en sus estudios hasta el momento. Las personas reconocidas en este primer curso han sido Ramón Martínez, Alfonso Lara, Jorge Jaramillo y Juanma Gómez. Nuestra más sincera enhorabuena desde el equipo de profesores.
Tras el acto de entrega de notas y la foto de grupo de rigor, pudimos disfrutar de un refrigerio todos juntos para despedir este curso académico y comenzar a “recargar baterías” de cara al curso próximo, que recordemos se adelanta al día 3 de septiembre en el caso de los segundos cursos.
También queremos animaros a quienes todavía os tengáis que presentar a la convocatoria de Julio para que hagáis un último esfuerzo y nos consultéis todas aquellas cuestiones que sean necesarias de cara a su preparación.
Os deseamos a tod@s que paséis un feliz verano.
El Equipo de Profesorado de TSMR.
Las escuelas de verano de Florida Universitària llegan a Paterna
El convenio de colaboración entre Gestión y Servicios de Paterna S.L. y Florida Universitaria ha posibilitado la participación de dicha entidad en la evaluación del proyecto integrado de la asignatura de “Psicología del Desarrollo” del primer curso de los grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria, ‘Una escuela de verano diferente’.
El proyecto integrado de esta asignatura, ha sido el hilo conductor de esta colaboración. Responsables y profesionales de GESPA participaron en la presentación y defensa de dichos trabajos, eligiendo aquellos dos que consideraron más aplicables a su contexto específico, el municipio de Paterna. Los proyectos destacados han sido los pertenecientes al equipo L’Hortet, compuesto por Ana Cruz Ramón, Paula Serra Piera, Gemma SanEugenio y Javi Romero Ferrer, y coordinado por la profesora Carmen Gayá; y al equipo Nelson Mandela, compuesto por Andrés Barelles Álamo, Carla Martínez Valls, Sonia Mulero Barber, Rubén Raga Valero y Víctor Rodrigo Tormo, y coordinado por la profesora Pilar Ortega. Las ideas plasmadas en ambos proyectos tendrán cabida en las escuelas de verano de Paterna a través del convenio firmado, el cual posibilitará la incorporación de este alumnado en las Escuelas de Verano de Paterna, a través de unas becas remuneradas.
Más información: Carmen Gayá y Pilar Ortega
cgaya@florida-uni.es portega@florida-uni.es
ALOHA Mental Arithmetic
Voleu realitzar un curs de formació gratuït amb acreditació i accés a bossa de treball? La setmana del dimarts 24 fins al dilluns 30 de juny de 9:00h. a 14:00h. teniu l’oportunitat de participar al curs de formació ALOHA Mental Arithmetic en Florida Universitària. Es tracta d’un programa formatiu de 25 hores de duració amb reconeixement de crèdits de Florida Universitària que capacita als assistents per a oferir classes d’ALOHA Mental Arithmetic, un programa de desenvolupament mental dirigit a xiquets/es amb edats compreses entre 5 i 13 anys. Si voleu participar podeu inscriure’s al següent enllaç
Per a més informació sobre el programa: www.alohaspain.com
Florida Universitària. C/ Rei En Jaume I, 2 – 46470 Catarroja (Valencia) Contacto: 96 122 03 80 :: info@florida-uni.es