Visita a la minicentral Hidroeléctrica ALHORI I

El pasado mes de Marzo de 2012 tuvo lugar una visita a la minicentral Hidroeléctrica ALHORI I, ubicada en Jerez del Marquesado (Granada), por parte de un profesor y un alumno de Florida Universitaria, con motivo de la realización del Proyecto Fin de Carrera sobre energías renovables del alumno de Doble Titulación Ingeniería en Electrónica y Mecánica, Facundo Bernini, dirigido por el profesor Juan Carlos Guerrero Ruiz.
Vista exteriorVista exterior
La Unidad de Ingeniería de Florida Universitaria apuesta por desarrollar un proyecto de energías renovables, y con tal fin propone a un alumno la realización de su proyecto fin de carrera sobre la rehabilitación de una minicentral hidroeléctrica, creemos que es un tema muy interesante e innovador en la escuela, que supondrá un nuevo reto y abrirá un campo de desarrollo e investigación que integra varias áreas de conocimientos de las Ingenierías que se imparten en Florida.
Se abordan dos aspectos interesantes la rehabilitación de instalaciones ya existentes para la recuperación de zonas deprimidas económicamente y la inversión en energías limpias y renovables respetuosas con el medio ambiente
En energía hidroeléctrica, se considera de especial interés el desarrollo de centrales minihidráulicas (potencia instalada inferior o igual a 10 megavatios), ya que presentan una serie de ventajas altamente significativas: es una energía renovable que no consume agua, no produce calor ni emisiones contaminantes, permite una generación distribuída, y sobre todo, es una fuente energética autóctona del territorio, donde origina puestos de trabajo en su construcción, mantenimiento y explotación.
La provincia de Granada es una de las provincias andaluzas que, debido a su accidentada orografía y al caudal que transportan sus ríos en primavera como consecuencia del deshielo, presentan más potencial de recuperación de centrales abandonadas.
Con un familiar del concejal de Medio ambiente Antonio García Rabaneda visitaron la central situada en el barranco del Alhorí en plena sierra. Entrevistaron al operario de la casa máquinas Mateo, vecino del pueblo, que estuvo trabajando en la central en su última etapa de producción en los años 70 que aportó datos muy interesantes sobre el funcionamiento de la central.
Casa de máquinas Casa de máquinasTurbina y generadorTurbina y generador
También visitaron otra mini-central Hidroeléctrica, Canal Natalio Zurita, con el concejal de medio ambiente que dió a entender la importancia de este tipo de centrales en la zona. Estas instalaciones se encontraban en muy mal estado de conservación y llegaron a la conclusión de que la central ALHORI I es el proyecto de rehabilitación más viable.

Proyectos Fin de Carrera

El pasado jueves, 26 de abril de 2012, dos alumnos de Ingeniería Técnica Industrial Mecánica han expuesto y defendido sus Proyectos Fin de Carrera.
Emilio Carbonell Royo lo hizo con su proyecto  “Grupo tractor para ascensores sin cuarto de máquinas”  dirigido por el profesor Jaume Llorca.   
EmiloAscensor
 Fabio Cid Nieto  presentó y defendió “Pórtico de elevación”  con la dirección de Jose F. Villanueva.
FabioPórtico
Ambos proyectos son aplicaciones reales para la empresa, el primero es un producto que ya va entrando en el mercado y el segundo, una solución específica para un cliente.
Felicidades a los nuevos Ingenieros.
  

EDUCON (Conferencia Internacional para la Educación en Ingeniería)

educon
El pasado 19 de Abril Mercedes Aznar, en representación del GIDI (Grupo de Investigación Docente de la unidad de Ingeniería), presentó el artículo titulado Self-Managed Teams: An Integrated Approach to Engineering Education en EDUCON (Conferencia Internacional para la Educación en Ingeniería). El artículo gira en torno al trabajo desarrollado por los equipos de estudiantes que se formaron para trabajar en el Proyecto Integrado dentro de los grados de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica. La presentación tuvo una muy buena acogida y generó mucho interés en los asistentes a la misma.
Cabe destacar que, de cara a esta nueva edición de EDUCON, más de 3.000 artículos fueron presentados de los cuales sólo 130 fueron aprobados. Por tanto, es un orgullo para los miembros del GIDI y para la Unidad de Ingeniería corroborar la buena valoración que se hace de su trabajo en este tipo de foros, y ahora también en el entorno internacional.

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