La Universitat dels Majors en el Dia Mundial de la Ràdio

La Xarxa d’Emissores Municipals Valencianes XEMV ha commemorat el Dia Mundial de la Ràdio amb un programa especial al Palau de la Generalitat. El govern valencià i la Federació Valenciana de Municipis i Províncies (FVMP) han fet possible aquesta fantàstica jornada on participen una vintena d’emissores municipals valencianes. El programa La Veu dels Grans, de la Universitat dels Majors que s’emet en Ràdio Sol (Albal) ha estat un dels espais reconeguts en aquesta fita.

Per això, la directora de la Universitat dels Majors de Florida UniversitàriaLoli Salazar, i el director general de Florida Grup Educatiu, Enric Luján, han acompanyat un grup d’alumnes que han tingut l’oportunitat de comptar la seua experiència a les nostres aules.

El president de la Generalitat, Ximo Puig, la vicepresidenta del Consell, Mónica Oltra i el president de la Diputació, Toni Gaspar, han estat algunes de les autoritats que han donat suport a la tasca de les emissores locals. També alcaldes i representants de la FVMP han passat pels micròfons d’aquesta emissora improvisada. La Xarxa d’Emissores Municipals Valencianes XEMV va començar a donar els seus primers passos en 2007 però no va ser fins al 20 d’abril de 2017 que es va constituir formalment baix el paraigua de la FVMP, en un acte que es va celebrar al MuViM.

La Xarxa agrupa en aquests moments a 25 emissores de titularitat pública i està coordinadora per Pilar Moreno.

 

“No me toques el whatsapp” llega a Florida Universitària

La muestra de 20 paneles con fotografías es un recurso educativo en valores de convivencia e igualdad 

Educar a través de las imágenes en los valores de igualdad y rechazar los comportamientos machistas. Con este objetivo, Florida Universitària acoge hasta el próximo 18 de febrero la exposición del Institut Valencià de la Joventut (IVAJ), “No me toques el WhatsApp”. La muestra, ubicada en el Hall del edificio C del campus, consta de 20 paneles, donde se estructuran las fotografías realizadas por jóvenes de 14 a 30 años que denuncian esta violencia y acoso a través de las redes, reivindicando a su vez respeto y libertad.

Con esta exposición, el centro pretende sensibilizar y concienciar al alumnado sobre la importancia de conocer y, por lo tanto, saber detectar la violencia de género, mostrando el rechazo por parte de la población más joven hacia esta lacra.  Una de las novedades es que esta iniciativa se complementa con una guía didáctica de la colección “M’importa”, de forma que la visita no consiste solo a observar o mirar unas fotografías. La muestra se introduce en un desarrollo pedagógico que parte de situaciones de control y maltrato, en las cuales la mujer está vigilada o humillada para avanzar en la detección y la recuperación y que predominan acciones de igualdad.

Diseña tu currículum a medida

Elaborar un buen currículum  vitae (CV) es esencial para entrar en un proceso de selección de personal. Por ello, Mostra’t, la semana de la orientación profesional de Florida Universitària, ha analizado con el alumnado cómo optimizar al máximo esta herramienta de presentación de un aspirante a un nuevo empleo. Silvia Piqueras, maganer de Hays Recruiting Experts, ha explicado los factores que se deben tener en cuenta para hacer lograr un documento de calidad y que cumpla con todas las expectativas de cualquier departamento de recursos humanos. “El objetivo de tu currículum no es conseguir un trabajo, sino resultar lo suficientemente interesante para que te inviten a una entrevista”, ha asegurado la experta.

Durante su intervención, Silvia Piqueras, que ha detallado que es fundamental mantener en permanente revisión este documento y ha recomendado adaptarlo para cada oferta. “Cada organización reclama unas competencias y tiene unas necesidades distintas. Por ello, es recomendable ajustar el CV a cada caso”.  Sin duda – ha añadido- saber “venderse” bien y destacar las características positivas que nos pueden diferenciar del resto y todo ello debe reflejarse en el documento que llega a los departamentos de RRHH.

A su juicio, estos son los consejos para diseñar un currículum con éxito:

  1. Longitud: Como mucho, un CV debe tener dos páginas que recojan los principales datos de la persona que opta al puesto de forma visible y ordenada.
  1. Estructura: La estructura que más funciona es la que contiene datos, foto, formación y experiencia. En este último apartado hay que comenzar por el trabajo más reciente que se ha tenido, y que suele coincidir en muchas ocasiones con la experiencia más importante que se suele tener.
  1. Contenido: Es importante pensar que menos, es más. No obstante, el CV debe contener toda la información que pueda resultar relevante para la empresa.
  1. Ejemplos: Aportar ejemplos específicos y demostrables de la información que aporta el CV resulta clave en la toma de decisiones.
  1. Composición: El CV debe guardar coherencia de principio a fin y disponer los contenidos bien jerarquizados.
  1. Revisa siempre la ortografía y corrige errores. Un documento con erratas puede transmitir una mala impresión a los responsables de RRHH.
  1. No inventes datos. Exagerar los datos nunca fue una buena opción. Es más interesante aportar los logros conseguidos en anteriores puestos.

Mostra’t 2019 – Jornadas de orientación profesional

Florida Universitària pone en marcha la 6ª edición de Mostra’t, una semana de orientación profesional que reune a su alumnado universitario y de ciclos formativos con profesionales, reclutadores y empresas de diversos sectores para intensificar sus habilidades profesionales de cara a su inminente salida al mercado laboral.

La semana de la orientación laboral albergará la Fira de l’Ocupació un punto de encuentro entre entidades dedicadas a los recursos humanos y estudiantes que buscan una oportunidad laboral, orientación para mejorar su carrera profesional o un cambio de empleo.

La proyección internacional y las oportunidades que conlleva también se abordarán en Mostra’t, a través de Be International, una jornada prevista el 29 de enero, que ofrecerá al alumnado las herramientas que ayudan a los profesionales a aumentar su empleabilidad fuera de nuestro país.

Además de estas actividades, el centro ha programado talleres de innovación, marca personal y reputación digital, sesiones de transformación de ideas en proyectos de negocio, jornadas de training de competencias y master class relacionadas con los perfiles más demandados por los reclutadores. Consulta en la web todo el programa.

¿Para qué sirve un TFM?

El alumnado del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria analiza el valor de la investigación en la labor docente

El alumnado del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de Florida Universitària ha iniciado el proceso de elaboración del Trabajo Fin de Máster (TFM). Por ello, el profesor-doctor Paco Rodrigo ha impartido una charla-seminario con el objetivo de transmitir el valor de la investigación educativa para mejorar la labor docente.  Esta sesión ha contado con una gran audiencia de estudiantes que pronto iniciarán su Trabajo Fin de Máster, y que se están formando en los diferentes aspectos que envuelven el desarrollo de este trabajo.

 La idea de la propuesta de Paco Rodrigo ha sido transmitir al alumnado la importancia de la competencia investigadora para su futuro rol docente. En esta línea se planteó la pregunta clave: “¿parar qué sirve un TFM?”. A lo largo de la exposición los asistentes han podido construir una respuesta clara: el TFM sirve para aportar, para investigar, para mejorar la práctica docente y la educación desde diferentes puntos de vista, herramientas y elementos.

Desde la Dirección del Máster se ha planteado este seminario integrado en la asignatura Innovación e Introducción a la Investigación Educativa, para lograr que teoría y práctica se acerquen y aparezcan integradas en el proceso de aprendizaje de los futuros docentes de Educación Secundaria.

 El alumnado ha podido analizar casos reales de los diferentes elementos que forman parte de la estructura del TFM, los requisitos, y ejemplos de análisis que les facilitarán la tarea de enfrentar este trabajo que supone aplicar el bagaje de conocimientos y de destrezas adquiridas a lo largo de otros módulos de máster. Otro de los objetivos es que los estudiantes puedan preparase para ser docentes que indagan y reflexionan sobre su práctica y los elementos implicados en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En definitiva, en palabras de Paco Rodrigo, un trabajo que permite investigar para mejorar la docencia.

Nuevo acuerdo Erasmus para potenciar la movilidad de alumnado y profesorado de educación

Florida Universitària ha suscrito nuevo convenio Erasmus con la İstanbul University- Cerrahpaşa (IUC), en Estambul. Con este acuerdo, el centro universitario podrá intercambiar alumnado y profesorado de Educación y eleva a más de 80 los convenios Erasmus firmados. Actualmente el centro ha sellado convenios con 38 universidades en 18 países de la Unión Europea y también ofrece la posibilidad de realizar intercambios con universidades fuera de la UE, a través de 15 convenios en América Latina y China.

La universidad IUC actualmente cuenta con veintidós facultades y doce campus. Su principal centro se encuentra en la plaza de Beyazıt en Estambul, al lado de la Mezquita del mismo nombre y del Gran Bazar. Cuenta con cerca de 180.000 estudiantes (110.000 presenciales y 70.000 a distancia).

Florida Universitària inició su proceso de internacionalización en 1994, a través de la movilidad de alumnado y profesorado y de la participación en proyectos de I+D+i europeos que brindaron al centro la posibilidad de conocer, compartir y contrastar tendencias, metodologías y formas de trabajar que enriquecieron su proyecto educativo y que, a su vez, contribuyeron a crear una importante red de contactos internacionales

Projecte aprenentatge i servei

Ferramentes de presentació de projectes, més enllà del Power Point

L’alumnat del cicle de Grau Mitjà de Tècnic en Sistemes Microinformàtics i Xarxes, ha protagonitzat, junt als i les alumnes de 1r. del Grau de Mestre/a en Educació Infantil i el Grado de Mestre/a en Educació Primària, una experiència d’Aprenentatge i Servei.  Aquest és un enfoc metodològic provinent de l’àmbit social on es posen en marxa projectes per a donar suport a persones o col·lectius que tenen algunes necessitats. L’èxit d’aquestes experiències va fer que al món educatiu es vera com una fórmula que encaixava perfectament.

Partint d’aquestes premisses, a l’inici de curs,  l’equip docent les Cicles de grau Mitjà es van  posar en marxa i reflexionaren sobre cóm adaptar aquesta experiència al procés d’ensenyament i aprenentatge del nostre alumnat, en tractar-e d’una experiència que podria encaixar perfectament amb l’objectiu de fomentar actituds responsables. Està comprovat que aprens millor quan apliques i ensenyes a terceres persones. A més, després de conèixer diferents experiències en l’àmbit educatiu, el professorat ha vist també que es potencia exponencialment el grau de motivació de l’alumnat.

L’equip docent va pensar també que l’alumnat de Grau Mitjà d’Informàtica podria aprofitar els seus aprenentatges per a donar resposta a necessitats que tingueren alumnat d’altres titulacions i nivells.  I per a començar enguany l’experiència i des del mòdul d’AOF (aplicacions ofimàtiques) l’alumnat va realitzar un treball d’investigació i preparà un pla de formació titulat “Ferramentes de presentació de projectes, més enllà del Power Point”.

L’alumnat de Cicles es va organitzar en equips i ha treballat amb els equips de PI (Projecte Integrat) dels Graus d’Infantil i Primària de primer de Magisteri. Les valoracions de l’experiència han estat molt positives. Així que, probablement, refarem l’activitat i de segur que anirem implementant-la als propers anys.

Gràcies al professorat dels Cicles i dels Graus!

Intercambio de experiencias y buenas prácticas en Berlín

Recientemente nuestro profesor de Florida Universitària, Vicente Monfort, realizó un viaje a Berlín con el programa Erasmus+, para visitar el centro OZ IMT e intercambiar experiencias, impresiones y buenas prácticas entorno a metodologías pedagógicas relacionadas con el trabajo en equipo en titulaciones tecnológicas.

Durante 5 días asistió al centro dónde se realizaron diversos actos poniendo puntos en común en ambos países e intensificando en aquellas prácticas que funcionan bien, analizando similitudes y diferencias. Asimismo, compartieron problemas derivados de estas metodologías en ambos centros. Por otra parte, se observaron y pusieron en práctica metodologías dentro del aula.

Con esta estancia, se pretende expandir nuestro ya buen trabajo pedagógico en torno a metodologías grupales e incorporar nuevas prácticas observadas con óptimos resultados.

Florida Universitària muestra su oferta en la I Feria de Orientación Universitària y Profesional de Alicante

Florida Universitària ha participado en la I Feria de Orientación Universitaria y Profesional que ha organizado el Colegio Maristas Alicante. El evento, creado en el contexto del programa de Orientación vocacional-profesional que impulsa el centro se ha celebrado con el objetivo de facilitar al alumnado la mayor información posible sobre la oferta educativa a la que pueden tener acceso, en el ámbito de los estudios universitarios o de la formación profesional. La I Feria de Orientación Universitaria y Profesional del Colegio Maristas de Alicante  ha reunido a más de una treintena de instituciones y centros de toda España para mostrar las distintas salidas profesionales que puede escoger el alumnado.

Durante el certamen, Florida Universitària ha mostrado a través de más de una veintena de titulaciones cómo prepara a su alumnado para contribuir a un crecimiento inteligente, innovador, sostenible y capaz de competir en un mundo global, en ámbitos que son tendencia como la automatización,  la innovación, la aplicación de energías renovables o la impresión aditiva en los Grados Oficiales en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática e Ingeniería Mecánica,  o las novedades que aporta su Grado Oficial en Administración y Dirección de Empresas (ADE) con un título propio de Florida Universitària en Digital Business, que aborda los conocimientos y habilidades necesarios para desenvolverse profesionalmente en el entorno digital de forma eficaz.

Entre la oferta, el centro también ha presentado el Grado Oficial en Liderazgo Emprendedor e Innovación (LEINN), el primero reconocido en Liderazgo, Emprendimiento e Innovación a nivel Europeo o el recién incorporado Grado en Videojuegos y Experiencias Interactivas, el primero de estas características en la Comunitat Valenciana. El centro también ha mostrado cómo inyecta innovación en sus aulas, a través de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria, profundizando en sistemas como el escandinavo,  que ha convertido su modelo educativo y a los profesionales que lo componen en un referente mundial.

En el ámbito de Empresa, también ha destacado los grados en Turismo + ADE (TADE), que prepara perfiles de alta dirección en el sector de Turismo o cómo los profesionales del Grado en Turismo se adaptan a un nuevo entorno marcado por la digitalización.

En Florida Universitària también ha expuesto en la feria las grandes salidas profesionales que aportan sus ciclos en Educación Infantil, Conducción de Actividades Físicas y Deportivas, Administración y Finanzas, Marketing y Publicidad o Audiología Protésica. Una oferta a la que se suman propuestas más vanguardistas y demandas para dar respuesta a las necesidades de la cuarta revolución industrial, como los ciclos de Sistemas Microinformáticos y Redes, Administración de Sistemas Informáticos en Red, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Aplicaciones Web, Animación 3D, Juegos y entornos interactivos.   El centro universitario también imparte dos ciclos de en el ámbito de Ingeniería, Mecatrónica industrial y Automatización y Robótica Industrial, con una inserción profesional superior al 90%.