Nova ruta didàctica i literària per Ciutat Vella
Durant el passat mes de novembre, els estudiants de 4t curs del Grau de Mestre/a en Educació Infantil i del Grau de Mestre/a en Educació Primària, realitzaren un itinerari didàctic pel centre històric de la ciutat de València, organitzat des de les assignatures de Planificació de la llengua i la literatura i Didàctica de les Ciències Socials, amb la finalitat d’aprofundir en l’experiència de formació literària i diversificació d’espais d’aprenentatge que venim realitzant des de fa ja uns cursos en Florida Universitària com a participants de la xarxa d’innovació docent Geografies Literàries 3.0.
Després de diverses sessions de treball a l’aula, l’itinerari va constar d’una ruta històrica i literària en què l’alumnat va preparar una activitat per a l’educació literària i l’aprofitament didàctic de l’entorn i el patrimoni en els diversos llocs visitats: la Plaça de l’Ajuntament, la Llotja de la Seda, les Torres de Quart, Carrer Cavallers, Plaça de la Verge, Porta de l’Almoina de la Seu, etc. S’hi llegiren textos poètics d’autors medievals i contemporanis i l’experiència forma part d’una memòria final que l’alumnat ha presentat a partir de diverses lectures teòriques i literàries.
En aquesta ocasió, a més a més, els i les estudiants participaren de manera activa en les xarxes socials, amb la publicació d’un reportatge fotogràfic en Instagram i Twitter a través dels hashtags #itinerariEDP i #itinerariEDI.
