Trabajo Fin de Grado: Proyecto de Instalación Solar Fotovoltaica de 420 KWp, sobre cubierta del edificio de Depósito Sur de EMT Valencia.

José Ariel Borrul Molina, alumno del Grado en Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el 25 de junio de 2024, su Trabajo Fin de Grado titulado Proyecto de Instalación Solar Fotovoltaica de 420 kWp, sobre cubierta del edificio de Depósito Sur de EMT Valencia dirigido por el profesor Dr.I.I. Óscar Roselló Millet de Florida Universitària. Este proyecto es especialmente interesante, pues la producción se destina principalmente a uso propio, dirigido a la recarga de la flota de autobuses eléctricos que va incorporando la empresa.

El presente Trabajo Final de Grado se centra en el Diseño, Cálculo y desarrollo de una instalación fotovoltaica para el autoconsumo de una empresa. En el presente Trabajo se han visto las necesidades básicas de consumo diario de energía eléctrica, y dimensionado en consecuencia de su correspondiente campo fotovoltaico (strings, selección paneles, inversores, protecciones, cableado y viabilidad económica).

Ha elaborado un Proyecto, con sus correspondientes documentos, cálculos, memoria, planos, Pliegos, y Presupuesto y viabilidad con todo lujo de detalles.

El alumno ha mostrado su buen hacer en la realización del Trabajo Fin de Grado, así como en su solvencia técnica y profesional en la posterior exposición y defensa.

¡Muy bien José Ariel!

Trabajo Fin de Grado: Licencia de Apertura de un Local de Exposición de Mobiliario Urbano en Valencia

Laura Fernández Benlloch, alumna del Grado en Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el 25 de junio de 2024, su Trabajo Fin de Grado titulado Licencia de Apertura de un Local de Exposición de Mobiliario Urbano en Valencia dirigido por el profesor Dr.I.I. Óscar Roselló Millet de Florida Universitària.

La alumna, ha realizado una Licencia de Apertura de una actividad concreta, remarcando el proceso general y pormenorizado que conlleva esta tipología de proyectos (Licencias de Apertura y/o Actividad y las licencias ambientales), poniendo de manifiesto la gran importancia y trascedencia, que tiene una buena prescripción para la legalización de las actividades correspondientes y el ejercicio de estas en unas condiciones de Seguridad, Eficiencia y Legalidad según la normativa vigente. No es práctica habitual, lamentablemente, en muchos casos, realizar un trabajo tan pormenorizado y detallado, de este tipo de proyectos.

Se ha detallado con mucho nivel de detalle la Memoría, Plan de Emergencia y Evacuación, RSCI Contra Incendios, así como el Estudio de Gestión de Residuos, además de incidir en el Procedimiento Administrativo que conlleva la Obtención de la Licencia de Apertura de dicha actividad.

La alumna ha expuesto el Trabajo Fin de Grado ante el Tribunal, con todo lujo de detalles, y defendido perfectamente.

¡Perfecto Laura!

Florida Universitària organiza un Focus Group con antiguo alumnado

Coincidiendo con la celebración del 30 aniversario, Florida Universitària trabaja para impulsar la Asociación de Antiguo Alumnado «Florida Alumni«. Para llevar a cabo esta idea, Florida Universitària organizó un Focus Group con una variada representación de antiguos alumnos y alumnas de cada una de las titulaciones que agrupa la oferta académica del centro.

Una interesante jornada que escuchó y reflexionó los posibles servicios, actividades e iniciativas que podrían realizarse a través de esta asociación, poniendo sobre la mesa los intereses y expectativas del antiguo alumnado de Florida Universitària.

La sesión estuvo conducida por Ana Company, coordinadora del servicio de Orientación e Inserción Profesional (OIP).

 

 

Trabajo Fin de Grado: Instalación de Puntos de Recarga Para Coches Eléctricos

Fernando Gimeno Lloria, alumno del Grado en Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el 25 de junio de 2024, su Trabajo Fin de Grado titulado Instalación de Puntos de Recarga Para Coches Eléctricos dirigido por el profesor Dr.I.I. Óscar Roselló Millet de Florida Universitària.

El alumno, aborda en este Trabajo Fin de Grado, un tema de gran actualidad, que radica en la Instalación de Puntos de Recarga para el vehículo eléctrico en un parking, el cual es de gran interés actual, y una de las razones por las cuales no se acaba de adoptar en mayor medida el vehículo eléctrico, independientemente de las limitaciones de este en cuanto a autonomía, y su relativo alto precio para unas prestaciones muy limitadas comparadas con las soluciones de motor térmico actual.

El alumno ha detallado en su trabajo, todos los elementos necesarios para dicha instalación (cargadores, línea alimentación, hornacinas, protecciones, etc), determinando una instalación flexible, y con posibilidad de ampliación futura en función de la demanda que se vaya dando. Ha generado los documentos necesarios para su posterior ejecución, como planos, presupuesto, cálculos, pliego condiciones técnicas y memoria.

El alumno ha presentado el Trabajo ante los miembros del Tribunal, con una gran solvencia y dominio de la temática

¡Bravo Fernando!

Trabajo Fin de Grado: Análisis Comparativo de Producción de ACS de Aerotermia frente a Térmica y Fotovoltaica

Enrique Martínez García, alumno del Grado en Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el 25 de junio de 2024, su Trabajo Fin de Grado titulado Análisis Comparativo de Producción de ACS de Aerotermia frente a Térmica y Fotovoltaica dirigido por el profesor Dr.I.I. Óscar Roselló Millet de Florida Universitària.

El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objeto principal realizar una comparativa desde un punto de vista financiero de la opción más ventajosa para la producción de ACS para una vivienda unifamiliar, mediante el estudio detallado de 4 opciones básicas: Producción por termoeléctrico convencional, producción mediante termoeléctrico apoyado con placas fotovoltaicas, producción mediante Aerotermia con fotovoltaica y por último, mediante energía solar térmica.

El alumno ha realizado todos los cálculos necesarios para determinar los elementos de todas las instalaciones, cómo son los de radiación, sombras, protección, etc. Así pues ha definido el número de colectores solares fotovoltaicos, el inversor necesario, conectado a red, protecciones eléctricas básicas, estructura, etc. Dichos estudios han servido como base,  tanto para concretar sus consumos de energía eléctrica y su mantenimiento, renovaciones equipos a lo largo de 25 años, así como su comparativa, respecto al caso base determinado por la producción de ACS mediante termoeléctrico convencional.

Las conclusiones han sido, que a día de hoy, con el preció actual del Kwh, y con incrementos futuros de este en el futuro, de un 100% o superior, y gracias a que las instalaciones fotovoltaicas son tremendamente competitivas, resulta, que la instalación de termoeléctrico convencional, mediante placas fotovoltaicas resulta la solución más viable desde un punto de vista financiero, aúnque las otras dos alternativas siguientes, Aerotermia con fotovoltaica y ACS mediante paneles solares térmicos, son muy buena opción, pero les resta la gran inversión necesaria inicial.

El alumno ha defendido dicho trabajo delante del tribunal, mostrando soltura y dominio de la temática

¡Enhorabuena Enrique!

Primeras experiencias laborales en el sector de la Logística

Sofía Galucci, alumna de 2º del Grado en Gestión del Transporte y la Logística, ha experimentado durante este curso su primer contacto con el sector a través de la ‘Formación en Empresa’.

Una oportunidad para aplicar los conocimientos y habilidades trabajados en el aula, y enfrentarse a sus primeros retos laborales para fomentar su crecimiento profesional. 

  • ¿Cómo describirías tu primer contacto con el sector de la Logística?

Revelador. Al principio, me sorprendió la complejidad y la cantidad de detalles en la gestión de la cadena de suministro. Sin embargo, fue una experiencia muy enriquecedora que me permitió comprender la importancia de la coordinación y la planificación en este campo.

  • ¿Qué competencias has necesitado para desempeñar tus funciones?

Para desempeñar mis funciones, he necesitado habilidades en gestión del tiempo, organización, y comunicación efectiva. Además, el manejo de software específico de logística y tener una visión holística para resolver problemas.

  • En este sentido, ¿cómo valoras tu preparación en Florida Universitaria?

Muy positiva. Los conocimientos teóricos y prácticos que hemos trabajado durante la titulación me proporcionaron una base sólida que me ha permitido desenvolverme con mayor soltura y enfrentar los desafíos diarios de mi periodo de prácticas. Creo que la formación está siendo muy completa y que es aplicable al entorno laboral.

  • ¿Qué aspectos destacarías del grado?

Hay una combinación muy equilibrada entre teoría y práctica. También pienso que es una formación actualizada y que el contenido académico se adapta a las tendencias de mercado. Y, por supuesto, valoro mucho el enfoque de Florida Universitària para el desarrollo de competencias transversales para mejorar nuestras capacidades en comunicación efectiva y trabajo en equipo.

  • ¿Has enfrentado algún desafío durante tus prácticas? ¿Cómo lo has abordado?

Tuve que adaptarme rápidamente a un entorno nuevo y a procesos que no conocía. Lo abordé con la ayuda de mis supervisores, también de compañeros y compañeras que compartieron sus experiencias, pero sobre todo dedicando tiempo extra a estudiar y a entender mejor mis nuevas tareas.

  • ¿Has tenido la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en tu formación académica en el entorno laboral?

Aunque fue una experiencia breve, tuve tiempo de ver y comprender a mayor escala los procesos básicos de la cadena de suministro. Procedimientos que ya habíamos visto en clase, y adentrarme en el uso del software y los procesos digitales para su correcto funcionamiento.

  • ¿Cómo te imaginas que esta experiencia de prácticas contribuirá a tu futuro profesional?

Considero que me ha proporcionado una comprensión práctica del sector. Además, me ha permitido desarrollar una red de contactos profesionales y ganar confianza en mis habilidades.

Trabajo Fin de Grado: Evaluación de alternativas, diseño y análisis estructural de chasis de motocicleta para la competición Motostudent

Pablo Martínez Estruch, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, el pasado lunes 24 de junio de 2024, presentó y defendió su Trabajo Fin de Grado titulado “Evaluación de alternativas, diseño y análisis estructural de chasis de motocicleta para la competición Motostudent” dirigido por el profesor Joaquín Lluch de Florida Universitària.

El objeto del Trabajo Fin de Grado ha sido el estudio de diseño y cálculo estructural del chasis de una moto de competición. El trabajo presentado ha surgido de la necesidad de comprender y controlar los esfuerzos estáticos y dinámicos sufridos por el chasis durante, el elemento principal en una motocicleta, que será el responsable de gran parte del comportamiento dinámico de una motocicleta durante la competición Motostudent Internarional Competition en la categoría de Motostudent Petrol.

Para abordar el presente trabajo, se ha realizado un estudio de la evolución histórica del chasis de una moto y se ha analizado detalladamente los requisitos técnicos y normativa de competición regulada por la Federación Internacional de Motociclismo (FIM). Posteriormente, mediante programas CAE basados en elementos finitos, se han desarrollado y analizado diversas soluciones, con el fin de lograr las mejoras necesarias en el diseño que garanticen los mejores resultados posibles en carrera.

Análisis de las deformaciones del chasis en el momento de mayor frenada

Después de una presentación clara y muy interesante, el egresado ha respondido a las preguntas del tribunal de manera brillante y con la seguridad del que ha trabajado y vivido con gran entusiasmo una competición tan emociónate y exigente como es MotoStudent.

¡Enhorabuena el nuevo graduado en Ingeniería Mecánica!

Florida Universitaria hace entrega de las notas al alumnado de 1.º de CFGM

Florida Universitària organizó el acto de clausura del curso para el alumnado de 1º de Ciclos Formativos de Grado Medio y sus familias.

Durante la jornada se entregaron las notas al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio para Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, y para el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes.

El profesorado premió los mejores expedientes académicos del curso e hicieron un detallado balance sobre los materiales y recursos proporcionados durante el año lectivo, así como las particularidades que presentará el próximo curso académico.

Florida Universitària promueve un proyecto educativo transparente y próximo, fomentando la unión de la comunidad académica para el correcto desarrollo y formación de su alumnado.

Cristina Coll: “El marketing digital necesita de profesionales en continuo aprendizaje y crecimiento”

El Título Propio en Digital Business del Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) de Florida Universitària ofrece una formación integral dedicada al marketing digital, impartida por especialistas del sector como Cristina Coll.

Cristina Coll cuenta con una amplia trayectoria profesional que actualmente desarrolla en Elogia como Paid Media Specialist y Hub Leader SEM.

Su relación con Florida Universitària y con el Título Propio en Digital Business ya estaba consolidada, puesto que se formó en el centro universitario cursando la misma titulación (Grado en ADE + Digital Business).

¿Cuáles son los aspectos clave que has tratado con el alumnado?

Empezamos la sesión tratando las ventajas de la publicidad online, y más adelante su aplicación en la empresa. Después abordamos el proceso de planificación y puesta en marcha de nuestras estrategias, profundizando en una en concreto: la geolocalización.

¿De qué manera les has trasladado tu visión del sector al aula?

Conectándoles con la actualidad del sector. A través de datos reales, les mostré cómo las empresas utilizan las estrategias de marketing digital y publicidad online para alcanzar sus objetivos. Fue una sesión abierta, donde el alumnado tuvo la libertad de participar para generar un debate conjunto que ayudase a definir las tendencias actuales de consumo y del comportamiento online de los usuarios/as.

¿En qué punto crees que se encuentra el marketing digital? ¿Y hacia dónde nos dirigimos?

Nos encontramos en un punto de continua evolución, y no podemos ignorar el crecimiento de la Inteligencia Artificial en el último año. La rápida transformación tecnológica y el aumento de competencia requiere de los profesionales se mantengan actualizados y preparados para adaptarse a las nuevas tendencias y herramientas.

El futuro apunta a que nuestro trabajo vaya a centrarse mucho más en la parte estratégica, dejando de lado tareas que hasta ahora hacíamos manualmente y que pronto estarán automatizadas.

¿Cuáles son los principales retos que has asumido en tu trayectoria profesional?

Las plataformas cambian constantemente y los métodos también. Por esa razón, es necesario mantenerse en una formación continua. Si no estás al día, es fácil que te quedes fuera del mercado. También es necesario saber realizar una gestión efectiva del presupuesto de las campañas.

Estos desafíos requieres de habilidades analíticas, creativas y estratégicas, pero también de una mentalidad que esté 100% orientada a los resultados.

¿Y cuáles crees que serán los retos que deberán asumir los futuros/as profesionales?

El panorama digital seguirá evolucionando y aparecerán nuevas tecnologías y herramientas que podrían transformar nuestra manera de trabajar, planteando retos todavía más complejos. Capacidades como la adaptabilidad o la innovación, así como la predisposición para seguir aprendiendo para crecer profesionalmente, serán fundamentales.

¿Por qué crees que es importante resaltar la educación del medio digital?

Gran parte de nuestra comunicación, ya sea desde la interacción social e incluso del comercio, ocurre en línea. Debemos seguir desarrollando habilidades para que esta comunicación desde el entorno digital se efectúe de manera segura y efectiva.

¿Cómo debería ir enfocada la formación? ¿Y cómo crees que se desarrolla desde Florida?

La formación debe proporcionar una comprensión sólida de los principios fundamentales del marketing digital, así como de las herramientas que se utilizan. En este sentido, el Título Propio en Digital Business de Florida Universitària tiene una perspectiva muy práctica, orientada a formar profesionales gracias a la participación de especialistas del sector. Compartir la visión y las estrategias que se utilizan hoy día, permite al alumnado integrar estos conocimientos en proyectos reales.

¿Cómo fue tu paso por Florida Universitària?

Marcó un antes y un después. Yo también asistía como alumna a los talleres que actualmente imparto en Florida Universitària. Gracias a esta formación extra, pude descubrirme como profesional y encontrar mi camino en aquello que me apasionaba.

¿Qué aspectos destacarías de tu formación? ¿Cómo te ha ayudado a crecer profesional y personalmente?

La experiencia que obtuve gracias a Florida Universitària fue fundamental para mi crecimiento, tanto para el profesional como también para mi desarrollo personal. Durante mi formación, adquirí habilidades y conocimientos fundamentales en el campo del marketing digital, lo que me ha permitido continuar avanzando en esta área. Además, el enfoque en proyectos integrados me brindó la oportunidad de desarrollar mi capacidad para el trabajo en equipo. Aprender a trabajar con y para las personas es un requisito indispensable para muchas empresas y organizaciones a la hora de componer sus equipos.

¿Qué consejo te gustaría compartir con nuestro alumnado?

Que aprovechen al máximo las herramientas sobre marketing digital que pone a su disposición Florida Universitària. Es una ventaja que no encontrarán en otros centros, puesto que todavía es un área que no se encuentra integrada en muchos planes de estudio.

Y que tengan en cuenta que jamás hemos de dejar de aprender. Para seguir creciendo, es necesario mantener una mentalidad abierta al crecimiento continuo.

Trabajo Fin de Grado: Photovoltaic system for power generation in rural areas and its economic impact

Joan Belinchón Folgado, alumno del Grado en Ingeniería Mecánica, presentó y defendió su Trabajo Fin de Grado el pasado miércoles 10 de junio de 2024. El título del mismo es “Photovoltaic system for power generation in rural areas and its economic impact” y ha sido dirigido por el profesor Luis David Sánchez de Florida Universitària.

El objeto del Trabajo Fin de Grado ha consistido en el diseño y análisis de una planta fotovoltaica destinada a la generación de energía en la región de Chumillas. Mediante dicha instalación se pretende conseguir que la localidad sea auto sostenible y, además, mediante la venta de los excedentes energéticos se pretende dinamizar la economía de la zona y favorecer su crecimiento y desarrollo. El trabajo ha abarcado todas las fases del proyecto técnico, incluyendo los análisis de viabilidad, estudios económicos, dimensionamiento de los elementos de la instalación tales como paneles, inversores, cableado y protecciones y finalmente se ha procedido con la selección de elementos comerciales. Finalmente, el diseño ha quedado reflejado en la documentación técnica necesaria y enmarcado en el cumplimiento de la normativa aplicable.

El desarrollo de la exposición fue dinámico e interesante. Además, el egresado ha respondido a las preguntas del tribunal con solvencia, demostrando un alto nivel de comprensión de los diferentes aspectos comprendidos en su proyecto.

¡Enhorabuena al nuevo graduado en Ingeniería Mecánica!