El próximo Martes 3 de Marzo de 2015 en patio de Florida Universitaria, tendrá lugar un almuerzo solidario llevado a cabo por el grupo de Proyecto Integrado «EducAcción, ayudando a cumplir deseos».
Todos los beneficios que se obtenga, irán destinados al colegio CEIP Juan XXIII de Torrent (Valencia).
Nos deleitarán con un almuerzo compuesto por: Tarta de queso, coca de chocolate, galletas, coca de almendra, pizzas de todo tipo…
Por tercer año consecutivo, las alumnas de segundo del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil de Florida, dirigidas por Marcel·la Senent, han vuelto a la Escuela El Príncipe Valiente de Manises para hacernos pasar un gran día.
Desde que llegan sobre la una, hasta que se van a las cinco, la escuela no solo vive, está exultante de vitalidad y de alegría. Eran por lo menos veinte entre chicos y chicas y yo espero que cada vez que vengan se sientan como en casa y me da la impresión de que es así.
Ya nos hemos visto en varias ocasiones y me gusta hablar con vosotras, se os nota madurez y ganas en el oficio. Es más, donde mejor se comentan las cosas y la gente está más suelta es comiendo, tomando café… en esos momentos de tranquilidad entre trabajo y trabajo.
La kermesse ha estado estupenda. Los mayores y los pequeños se lo han pasado muy bien y todo ha estado muy bien organizado: hemos descubierto a una gran organizadora (cuando se ha puesto las pilas hemos salido todos corriendo)
Esperamos que el curso que viene también os acordéis de nosotros y podamos disfrutar de nuevo de vuestra ilusión y de vuestra imaginación.
Com a proposta de l’editorial ANDANA s’ha llançat un projecte de col.laboració amb l’assignatura de Formació Literària per a mestres de 2n del Grau de Mestre/a en Educació Primària.
L’objectiu de l’experiència és la creació de propostes didàctiques per l’animació lectora dels estudiants de primària.
En un principi, al llarg d’aquest curs, es realitzarà una primera experiència que, a continuació, detallarem. En finalitzar el curs, es realitzarà una valoració del treball fet amb l’objectiu de poder crear un premi a les millors experiències didàctiques en les quals hi podran participar els estudiants de tots els cursos de magisteri.
Els criteris a seguir per part de l’alumnat per a la creació de la proposta didàctica són:
L’estructura bàsica del treball és la següent:
a) Abans de llegir el llibre
b) Durant la lectura
c) Desprès de llegir el llibre
Es valoraran els aspectes següents:
– Treball d’anàlisi de l’obra i propostes docents adients per al professorat i per als alumnes.
– Redacció del continguts. Amb un estil amé i engrescador dels textos.
– També es poden aportar enllaços i materials complementaris: vídeo, enllaç a webs, per suggerir als docents.
– Integració de noves tecnologies. Si bé l’estructura bàsica de les propostes és en format tradicional, un pdf, el fet d’estar a la xarxa obri les possibilitats de crear nous materials docents en format multimèdia (web, imatges, vídeo), això com d’integrar la difusió mitjançant xarxes socials.
Valorarem de forma molt positiva la intenció d’integrar aquestes noves eines en la propostes didàctiques del llibre.
Per veure algun exemple a seguir, es pot descarregar algunes de les propostes didàctiques de l’editorial en la web.
http://www.andana.net/recursos3/category/1-propostes
