III JORNADES INTERNACIONALS DE DIVERSITAT

Florida Universitària ha acollit la tercera edició de les seues Jornades Internacionals de Diversitat en les quals s’ha tractat la idea del professorat com a agent de canvi educatiu i social, un altre punt de vista de la diversitat; i en la qual han participat més de 150 persones vinculades a l’àmbit de la docència i l’educació.
Durant l’esdeveniment s’han presentat diferents comunicacions entorn de tres eixos temàtics; ésser humà, ésser humà creatiu i ésser humà emprenedor i s’ha comptat amb experts de la talla de César Bona o Heike Freire.
César Bona ha impartit la conferència “Escoltar per a educar”. César Bona està reconegut en 2015 com el millor mestre d’Espanya per la seua capacitat per a connectar amb els alumnes i alumnes i detectar les seues necessitats i motivacions, és Llicenciat en Filologia Anglesa i Diplomat en Magisteri en Llengua Estrangera per la Universitat de Saragossa.
Per la seua banda, Heike Freire, Llicenciada en Psicologia i Filosofia per la Universitat de Paris X i experta en educació innovadora va parlar sobre “La naturalesa i el desenvolupament d’una (profunda) consciència ecològica en la infància i l’adolescència”.image004
 
Més informació: direduca.florida.es 

 Pregunta a Loli Soto, lsoto@florida-uni.es

Taller de diversidad sexual del Colectivo Lambda

¿Cómo podemos utilizar un lenguaje que incluya todos los modelos familiares?, ¿cuáles son las diferentes orientaciones sexuales y cómo podemos trabajarlas desde la educación infantil?, ¿con qué recursos didácticos contamos?, ¿cómo refleja la legislación la diversidad afectivo-sexual?. Éstas son algunas de las preguntas que ha resuelto el grupo de educación del colectivo Lambda durante el taller que han realizado para las clases del CFGS de Educación Infantil y los grados de Maestro/a de Educación Infantil y Maestra/o de Educación Primaria.

Más información:
Pilar Ortega Leal portega@florida-uni.es 
Col.lectiu de lesbianes, gais, transsexuals i bisexuals Lambda. http://www.lambdavalencia.org/es/

ImatgeImatge