Categoría: Educación

3r Congrés Internacional Multidisciplinari d'Investigació Educativa

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Els dies 3 i 4 de juliol es va celebrar a Segòvia el 3r Congrés Internacional Multidisciplinari d’Investigació Educativa, que portava per títol: «Compromís científic, responsabilitat social i diàleg igualitari«. Al congrés van assistir els companys Jordi Giner i Almudena Buciega, que van presentar una comunicació en el grup de Sociologia; en la qual van donar a conéixer l’experiència de les I Jornades Internacionals de Diversitat lligades a l’aprenentatge en el marc dels Graus d’Educació Infantil i Primària, celebrades el curs passat a Florida Universitària.

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La geometría como eje transversal en infantil y primaria para trabajar lógica, medidas y problemas

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Edna González y Marisa Martínez  han asistido,  entre los días 1 y 4 de julio,  al curso organizado por Rosa Sensat  “La geometría como eje transversal en infantil y primaria para trabajar lógica, medidas y problemas” . El curso se ha desarrollado en el Gamar, Gabinet de Materials i de Recerca per a la Matemàtica a l’Escola.
Mª Antonia Canals, maestra de maestros, experta en la didáctica de las matemáticas, profesora emérita de la Universidad de Girona, cofundadora de la Asociación de Maestros Rosa Sensat, premio de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas,  ha sido la encargada de impartir el curso. Todo un honor para nuestras compañeras  que han podido disfrutar del buen hacer de Mª Antonia. Si algo les ha dejado claro es que: “La primera norma para aprender Geometría es levantar el culo de la silla”.

Marisa Martínez , Mª Antonia Canals y Edna González
Marisa Martínez , Mª Antonia Canals y Edna González

Antes de despedirse, han firmado en su libro de visitas en el que han podido observar una gran cantidad de mensajes de afecto.  Entre ellos, uno que reza: “Me hubiera gustado tenerla como maestra”, un deseo compartido por nuestras compañeras.

Pròxima visita d’estudis a Warwickshire – Coventry (Regne Unit)

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L’alumnat de la menció de llengua estrangera del grau d’Educació Primària durà a terme una visita d’estudis a diferents centres educatius del comtat de Warwickshire. Es tracta d’una estada d’una setmana  al proper mes d’octubre acompanyats per un membre del professorat local.
Els objectius de la visita són, d’una banda, que l’alumnat de la unitat d’Educació conega la realitat educativa d’aquesta zona d’Anglaterra i impartir diferents classes d’espanyol per a l’alumnat local. Entre les activitats previstes es troben diferents entrevistes amb el professorat i l’equip directiu de les escoles que visitarem, a més d’algunes famílies de la zona en què es troben les escoles. D’altra banda, el cap de setmana el passarem a Londres on durem a terme diferents activitats educatives i turístiques.
Aquelles persones que estiguen interessades hauran d’acudir a la reunió que tindrà lloc dilluns 7 de juliol a les 18. Si voleu més informació poseu-vos en contacte amb el professor Abraham Cerveró: acervero@florida-uni.es
 
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Las escuelas de verano de Florida Universitària llegan a Paterna

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Escuela de VeranoEl convenio de colaboración entre Gestión y Servicios de Paterna S.L. y Florida Universitaria ha posibilitado la participación de dicha entidad en la evaluación del proyecto integrado de la asignatura de “Psicología del Desarrollo” del primer curso de los grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria, ‘Una escuela de verano diferente’.
El proyecto integrado de esta asignatura, ha sido el hilo conductor de esta colaboración. Responsables y profesionales de GESPA participaron en la presentación y defensa de dichos trabajos, eligiendo aquellos dos que consideraron más aplicables a su contexto específico, el municipio de Paterna. Los proyectos destacados han sido los pertenecientes al equipo L’Hortet, compuesto por Ana Cruz Ramón, Paula Serra Piera, Gemma SanEugenio y Javi Romero Ferrer, y coordinado por la profesora Carmen Gayá;   y al equipo Nelson Mandela, compuesto por Andrés Barelles Álamo, Carla Martínez Valls, Sonia Mulero Barber, Rubén Raga Valero y Víctor Rodrigo Tormo, y coordinado por la profesora Pilar Ortega. Las ideas plasmadas en ambos proyectos tendrán cabida en las escuelas de verano de Paterna a través del convenio firmado, el cual posibilitará la incorporación de este alumnado en las Escuelas de Verano de Paterna, a través de unas becas remuneradas.
 
Más información: Carmen Gayá y Pilar Ortega
cgaya@florida-uni.es   portega@florida-uni.es

ALOHA Mental Arithmetic

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  Voleu realitzar un curs de formació gratuït amb acreditació i accés a bossa de treball? La setmana del dimarts 24 fins al dilluns 30 de juny de 9:00h. a 14:00h. teniu l’oportunitat de participar al curs de formació ALOHA Mental Arithmetic en Florida Universitària. Es tracta d’un programa formatiu de 25 hores de duració amb reconeixement de crèdits de Florida Universitària que capacita als assistents per a oferir classes d’ALOHA Mental Arithmetic, un programa de desenvolupament mental dirigit a xiquets/es amb edats compreses entre 5 i 13 anys. Si voleu participar podeu inscriure’s al següent enllaç

Per a més informació sobre el programa: www.alohaspain.com
Florida Universitària. C/ Rei En Jaume I, 2 – 46470 Catarroja (Valencia) Contacto: 96 122 03 80 :: info@florida-uni.es

Anvers: Projecte europeu d'Innovació

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Els alumnes del Grau de Magisteri de Primària Christian Barberà, Patricia Serrano, Melanie Peris, Enrique Pascual i Mª José Vázquez participaren en el projecte europeu IP ICOI (Interdisciplinary contributions to over come in equalities: Involving young adults in innovative practices) junt amb altres 18 estudiants de Bèlgica, Països Baixos, Portugal i Lituània. El projecte IP ICOI tractava de treballar l’exclusió i la pobresa des d’una òptica europea, a partir de l’estudi previ de bones pràctiques i la seua anàlisi des d’una perspectiva internacional. Durant dues setmanes es combinaren les classes magistrals amb el treball en grups internacionals, l’elaboració de materials i les presentacions orals. A més, la metodologia de l’IP ICOI combinava les presentacions de casos pràctics, al voltant de la pobresa i l’exclusió a nivell europeu, de Bèlgica i d’Anvers, amb altres activitats de tipus lúdic, com ara una visita a l’Europarlament o recorreguts turístics per Bruixes i Brusel·les. El resultat final del projecte ha estat enriquidor, tant per a l’alumnat com per als professors Almudena Buciega i Jordi Giner que els acompanyaren durant les dues setmanes. D’una banda, es complí l’objectiu principal: aprendre nous continguts relacionats amb la pobresa i exclusió social, i conèixer de primera mà experiències de lluita contra aquesta realitat des de l’àmbit associatiu. Però a més practicarenl’anglés oral i escrit i aconseguiren forjar noves amistats al llarg del continent europeu.

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Votaciones online al mejor Proyecto Integrado 2014

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Desde ¡ya! pueden consultarse y votar los materiales presentados al CONCURSO ON-LINE de PROYECTO INTEGRADO de Educación de Florida Universitària.
Hasta el 4 de JUNIO se podrán realizar las votaciones. TODOS y TODAS podemos votar a través del BLOG, las votaciones están abiertas a toda la comunidad de Internet.
Se pueden consultar los Materiales Unidad de Educación (participa el alumnado del Grado en Maestro/a en Educación Infantil ye l Grado en Maestro/a en Educación Primaria de Florida Universitària) en la siguiente dirección: http://floridauniversitariaeducacion.wordpress.com/votacion-concurso-pi-2014/. También está en esta dirección el acceso a la votaciones de este área de Educación.
Toda la información sobre la participación en el concurso y las votaciones, están en: http://floridauniversitariablog.wordpress.com/concurso-pi/
Animaos y VOTAD!! Recordad que los premios se entregarán el 5 de Junio a las 20 h!!!

KERMESSE POR TERCERA VEZ

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Por tercer año consecutivo, las alumnas de segundo del Ciclo Formativo de Grado Superior de  Educación Infantil de Florida, dirigidas por Marcel·la Senent, han vuelto a la Escuela El Príncipe Valiente de Manises para hacernos pasar un  gran día.
Desde que llegan sobre la una, hasta que se van a las cinco, la escuela no solo vive, está exultante de  vitalidad y de alegría. Eran por lo menos veinte entre chicos y chicas y yo espero que cada vez que vengan se sientan como en casa y me da la impresión de que es así.
Ya nos hemos visto en varias ocasiones y me gusta hablar con vosotras, se os nota madurez y ganas en el oficio. Es más, donde mejor se comentan las cosas y la gente está más suelta es comiendo, tomando café… en esos momentos de tranquilidad entre trabajo y trabajo.
La kermesse ha estado estupenda. Los mayores y los pequeños se lo han pasado muy bien y todo ha estado muy bien organizado: hemos descubierto a una gran organizadora (cuando se ha puesto las pilas hemos salido todos corriendo)
Esperamos que el curso que viene también os acordéis de nosotros y podamos disfrutar de nuevo de vuestra ilusión y de vuestra imaginación.
 

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#BRING BACK OUR GIRLS

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L’educació és un dret bàsic i fonamental. L’educació ens emancipa i ens fa autònoms. L’educació ens enriquix i ens fa lliures. A Nigèria més de 200 xiquetes han sigut segrestades i privades de llibertat per triar l’educació que volien rebre. Des de la Unitat d’Educació de Florida Universitària volem expressar la nostra condemna d’este fet.

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