Pedro Esteve Garulo, alumno de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, el pasado viernes, 6 de junio del 2014, presentó y defendió su trabajo “Sistema de extracción de humos de soldadura Pus-Pull System”, dirigido por el profesor Vicente Contreras Brull.
Pedro Esteve Garulo
Basado en un proyecto real, se trata de proyectar e instalar un sistema homologado que resuelva el problema de concentraciones de humos de soldadura, polvo de soldadura y neblina de aceite en la nave de ensamblado de carrocerías que, al realizarse dentro de una factoría diáfana, supone un serio problema de polución y contaminación.
Sistema Push-Pull instalado
Tras describir los tipos de soldaduras, pinzas, robots que se utilizan en el sistema Push-pull, se analizan los requisitos específicos y se plantea la solución elegida, las fases del proceso así como las especificaciones técnicas de la estructura y los elementos del sistema. Se incluyen los cálculos, las homologaciones y el presupuesto.
La exposición fue muy gráfica, amena y detallada; la defensa, amplia y convincente.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.
El pasado viernes, 30 de mayo del 2014, Alberto Barber Talens, alumno de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, presentó y defendió su trabajo “Diseño de la automatización para la elaboración de paellas”, dirigido por el profesor Jaume Llorca Martínez. Alberto Barber Talens
El proyecto consiste en diseñar una máquina automática que elabore la tradicional “Paella Valenciana” imitando lo más posible la forma de preparación artesanal pero gestionada por medio de un autómata programable.
Mesa giratoria
Tras referirse a la historia y la receta de la paella tanto precocinadas como la del Consejo Regulador de la Denominación de Origen Arroz de Valencia, se analizan los requisitos de diseño, se plantean distintas posibles soluciones y se desarrolla de la propuesta elegida en la que se describe la estructura y el sistema autómata. Se incluye la planificación del proyecto, las condiciones técnicas y el presupuesto. En las conclusiones, se plantean mejoras y posibles aplicaciones.
La exposición fue muy didáctica y la defensa convincente. Felicitaciones al nuevo ingeniero.
Desde ¡ya! pueden consultarse y votar los materiales presentados al CONCURSO ON-LINE de PROYECTO INTEGRADO de Florida Universitària. Hasta el 4 de JUNIO se podrán realizar las votaciones. TODOS y TODAS podemos votar a través del BLOG.
Desde ¡ya! pueden consultarse y votar los materiales presentados al CONCURSO ON-LINE de PROYECTO INTEGRADO de Ingeniería de Florida Universitària. Hasta el 4 de JUNIO se podrán realizar las votaciones. TODOS y TODAS podemos votar a través del BLOG, las votaciones están abiertas a toda la comunidad de Internet.
Se pueden consultar los Materiales Unidad de Ingeniería (participa el alumnado del Grado en Mecánica y e l Grado en Ingeniería Eléctria Industrial y Automática de Florida Universitària) en la siguiente dirección: http://floridauniversitariaingenieria.wordpress.com/votacion-concurso-pi-2014/. También está en esta dirección el acceso a la votaciones de este área de Ingeniería.
Toda la información sobre la participación en el concurso y las votaciones, están en: http://floridauniversitariablog.wordpress.com/concurso-pi/
Animaos y VOTAD!! Recordad que los premios se entregarán el 5 de Junio a las 20 h!!!
Desde ¡ya! pueden consultarse y votar los materiales presentados al CONCURSO ON-LINE de PROYECTO INTEGRADO de Turismo de Florida Universitària. Hasta el 4 de JUNIO se podrán realizar las votaciones. TODOS y TODAS podemos votar a través del BLOG, las votaciones están abiertas a toda la comunidad de Internet.
Se pueden consultar los Materiales Unidad de Turismo (participa el alumnado del Grado en Turismo de Florida Universitària) en la siguiente dirección: http://floridauniversitariaturismo.wordpress.com/votacion-concurso-pi/. También está en esta dirección el acceso a la votaciones de este área de Turismo.
Toda la información sobre la participación en el concurso y las votaciones, están en: http://floridauniversitariablog.wordpress.com/concurso-pi/
Animaos y VOTAD!! Recordad que los premios se entregarán el 5 de Junio a las 20 h!!!
Desde ¡ya! pueden consultarse y votar los materiales presentados al CONCURSO ON-LINE de PROYECTO INTEGRADO del área de Empresa de Florida Universitària. Hasta el 4 de JUNIO se podrán realizar las votaciones. TODOS y TODAS podemos votar a través del BLOG, las votaciones están abiertas a toda la comunidad de Internet.
Se pueden consultar los Materiales Unidad de Empresa (participa el alumnado del Grado en Administración y Dirección de Empresas y el Grado en Finanzas y Contabilidad) en la siguiente dirección: http://floridauniversitariaempresa.wordpress.com/votacion-concurso-pi/. También está en esta dirección el acceso a la votaciones de este área de Empresa.
Toda la información sobre la participación en el concurso y las votaciones, están en: http://floridauniversitariablog.wordpress.com/concurso-pi/
Animaos y VOTAD!! Recordad que los premios se entregarán el 5 de Junio a las 20 h!!!
El pasado 12 de mayo tuvo lugar la exposición y defensa de los pósters del Proyecto Integrado de los equipos de 1er Grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática. David Higueras Correas, Javier Rodríguez Rodríguez, Laura Aparicio Muñoz, Jorge García Hernández, Sergio Planells Peña, Pere Cardona Devesa Borja Lozano Plá, Jorge Romero Costa, Alejandro Chueca Pastor, Sergio Roda Ridaura, Manuel Martínez Turpin, Manuel Martínez Conesa Martinez.
A lo largo de la mañana, los alumnos explicaron brevemente al tribunal (compuesto por miembros del profesorado) su póster y respondieron a las preguntas formuladas desde las diferentes áreas de conocimiento que integran las tareas del proyecto. Eugenio Hernández Sánchez, José Manuel Casas Calza, Ricardo Broseta Carrión, Ricardo Pablo López Bonaechea, Blas Jesús Antequera Puchades.
Carles Calvillo Sevilla, Enrique Aguilar Daros, Eduardo Cervera Sánchez, Iván González Cagigas, Javier Guisado Raga, Antonio Juan Navalón Martínez. Pablo Catalán Izquierdo, Darío Sancho Jiménez, Ángel Albiñana Ángel, Rubén Leandrez Sánchez.
La elaboración y presentación del póster forma parte del proceso del desarrollo de las competencias transversales que se desarrollan este primer curso; Trabajo en equipo y TICs y que se completarán a lo largo de la carrera con la Creatividad (innovación), la comunicación oral, el aprendizaje permanente, la resolución de conflictos, el compromiso, la responsabilidad ética y el liderazgo. Enrique Capsi Sáez, José Antonio Montoya López, Victoria Marzo Burgos, David Cortell Giménez, Alejandro Leonor González, Joan Macías Jiménez.
Rubén Bosch Esteve, Adrián López Bayarri, Guillem Llorca Pérez, Luis N. Farinós Puerto, Juan José Sanz Sánchez. Víctor Canos Cuesta, Víctor Martínez García, Héctor López Moreno, Marta Martínez González, Rubén Miralles Buleo, Roberto Vizuete Ramos.
Todo este trabajo es el principio del esfuerzo que Florida y los alumnos realizan para formarse no sólo en los conocimientos específicos de la ingeniería, sino para desarrollar todas sus capacidades y competencias. Alumnos y alumnas de 1er Grado en Ingeniería de Florida y la profesora Mercedes Aznar
Deseamos fuerza a los futuros ingenieros e ingenieras y les animamos a que presenten su obra al concurso on-line para premiar el mejor póster, el mejor material multimedia, y el formato de curriculum más innovador, que se detalla en nuestro blog: floridauniversitariablog.wordpress.com.
Ya está abierto el plazo para poder participar en la nueva edición de los premios Proyecto Integrado del curso 2013-2014.
Podrán participar todos los equipos de Grados Universitarios que han realizado proyectos en el curso 2013-2014.
Este curso incorporamos una NUEVA MODALIDAD y queremos premiar la presentación más INNOVADORA de CURRICULUM, especialmente dirigida a alumnado de último curso.
Puedes inscribirte en el concurso desde ¡YA! y hasta el 29 de mayo.
Entra en el apartado «Concurso Proyecto Integrado» del menú superior de este blog e infórmate.
Recuerda que, una vez acabado el plazo de inscripción de proyectos, publicaremos todos los inscritos y podrás votar, vía on-line, por el que más te guste ¡NO TE LO PIERDAS!
Tras más de 7 meses de trabajo constante, el alumnado de 3º de Turismo, presentó su proyecto de Aprendizaje Basado en Problemas, en el cual los componentes del equipo demostraron todo lo aprendido durante el curso 2013-2014.
Como en ocasiones anteriores hemos publicado, el presente Proyecto Integrado de 3º de Turismo era todo un reto, debido al enfoque novedoso que se ha promovido este curso, dar respuesta a las exigencias de un cliente real, organizándose como si los alumnos fueran los empleados de una agencia de viajes, con el fin de confeccionar e implementar una experiencia turística que se llevará a cabo los días 18 a 21 de septiembre de 2014.
En primer lugar el alumnado ha presentado la imagen del evento:
El diseño integra una imagen de la Albufera de Valencia y la Aurora Boreal, dos signos de identidad Valenciana y nórdica ya que, los clientes a los cuales se está tratando de satisfacer mediante esta experiencia, vienen desde Noruega, concretamente del municipio de Vennesla en la región de Kristiansand. En todo momento se ha tenido en cuenta el caracter multicultural del proyecto lo cual el alumnado ha valorado como parte de una experiencia positiva.
A modo de ejemplo, podemos ver el análisis que Guillem Rubio, como coordinador de equipo del alumnado, ha realizado al terminar la presentación:
Podríamos dar más detalles, pero os invitamos de nuevo a visitar el blog de equipo tanto en inglés (http://valencianexperience.wordpress.com), como en español (http://aprendizajepermanente01.blogspot.com.es/) para conocer más sobre el proyecto y, sólo cabe dar la enhorabuena al equipo formado por Naiara, Alba, Diana, Gloria, Rebeca, Héctor, Roberto, Pablo y Guillem: Gracias, gracias, gracias por vuestro esfuerzo, implicación y buen humor!!!
El pasado viernes, 25 de abril del 2014, Pedro Sánchez Sánchez, alumno del Grado de Ingeniería Técnica Electrónica Industrial y Automática, presentó y defendió su Proyecto Fin de Carrera “Instalación Solar Fotovoltaica Conectada a Red de 100 KW”, dirigido por el profesor Antonio Ortega Valera.
Pedro Sánchez Sánchez
El proyecto se compone de dos partes: el montaje electromecánico de la planta solar cuyo objetivo es establecer las condiciones técnicas y de seguridad, de modo que se asegure su normal y eficiente funcionamiento; y por otra, la construcción de una maqueta que simula el comportamiento de un Seguidor Solar de dos ejes controlado por un Relé Programable Compacto y su correspondiente hoja de cálculo. Macro de excel para el seguidor solar
En el apartado de la instalación, se analizan los antecedentes, se estudia la viabilidad, se describen el funcionamiento y sus componentes para desarrollar la solución que se considera más adecuada incluyendo tanto las especificaciones técnicas como el estudio de Seguridad y Salud, los cálculos y el presupuesto.
En cuanto al Seguidor solar y tras unas definiciones previas, se describen los componentes del montaje electromecánico y los diagramas de flujo del proceso así como la macro de Excel para calcular los ángulos, cuyos datos para la programación del relé o del autómata.
La exposición y defensa fueron didácticas y convincentes. Felicitaciones al nuevo ingeniero.
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