Oferta de empleo público para Informáticos/as en la Generalitat
En breve se aprobará la oferta de empleo público de 2015 con un aumento significativo en las plazas a cubrir para Informática, telecomunicaciones e ingenieros. En el ámbito de informática, concretamente existe una oferta de 30 puestos (18 por turno libre y 12 por promoción interna).
DIPLOMA D'EDUCACIÓ LECTORA
Florida Universitària participa en la nueva edición del Diploma d’Educació Lectora. Este programa de posgrado se presenta como una formación especializada del profesorado tanto para los futuros/as docentes de educación infantil, primaria y secundaria como para docentes en activo de los niveles educativos. Los objetivos principales de este diploma de especialización se centran, entre otros, en reflexionar sobre el hecho de leer, profundizar en la didáctica de la lectura en los diferentes niveles educativos, desarrollar y mejorar la competencia lecto-literària docentes y de los diferentes profesionales implicados en la enseñanza de la literatura y la lectura como también promover prácticas innovadoras de investigación y mejora profesional. Más información: informacion@adeituv.es
Impartir matemàtiques amb materials manipulatius
Partint de la idea que les matemàtiques són fonamentals perquè, no solament els xiquets i xiquetes, sinó també els adults, puguem comprendre millor el món que ens envolta. Zaida Mas professora del col·legi Sant Blas d’Albal, va fer una xerrada per a quart curs del Grau d’Educació Infantil de Florida Universitària en la qual va posar l’accent en el benefici i la importància de l’ús de material manipulatiu perquè l’aprenentatge d’aquesta àrea, en els més xicotets i xicotetes, siga més motivador i gratificant.
Zaida Mas va convèncer sobre la importància que aquest aprenentatge siga fonamentalment experimental, de manera que l’alumnat puga aprendre matemàtiques en contextos relacionats amb la seua vida diària. No oblida en la seua faceta de mestra que de les activitats que es plantegen, de l’actitud positiva i dels materials que s’utilitzen dependrà, en gran manera, l’èxit de l’aprenentatge.
Sense oblidar l’aspecte lúdic de les matemàtiques, Zaida fabrica ella mateixa a partir de material econòmic i accessible els jocs que introdueixen al seu alumnat en aquesta àrea de manera gratificant. Amb la manipulació d’aquests jocs no solament treballen tots els continguts que s’estableixen en el currículum de segon cicle d’educació infantil sinó que a més els aporta una gran formació intel·lectual i un desenvolupament cognitiu engegant tot un seguit d’habilitats que els permet des d’edats molt primerenques aprendre a aprendre.
Congrés Segle XV i clàssics literaris
El passat mes de setembre, la Unitat d’Educació va participar en el Fifteenth-Century Conference 2015, a la Universitat de Kent (Regne Unit), un congrés internacional sobre la cultura i la literatura Europea medieval i les seues repercussions en el context editorial i educatiu de l’actualitat. El professor Jeroni Méndez hi va participar amb una proposta sobre alguns textos valencians i anglesos, i sobre la necessitat de dur bones adaptacions literàries de clàssics medievals a les nostres aules.
Proyecto APPSKIL
Recientemente hemos asistido en Pamplona a la segunda reunión de trabajo del proyecto europeo AppSkil, donde Florida Universitària participa en un consorcio integrado por instituciones públicas y privadas de Reino Unido, Italia, Bélgica y España.
A esta reunión acudió nuestro compañero Jose Manuel Pastor, quien junto a Laura Uixera y Paula Hurtado forman el equipo de Florida Universitària que participa en este proyecto.
Se trata de un proyecto para desarrollar el programa formativo que constará de un curso de 60 horas en torno a los dispositivos móviles.
En esta reunión se presentaron los resultados del WP3, el paquete de trabajo donde se ha recopilado la información sobre las carencias detectadas por las empresas en el campo de las aplicaciones móviles en cuanto a competencias, habilidades y conocimientos que deben tener las personas que quieran trabajar en este campo.
Esa información servirá de base para la definición de los objetivos del curso, cuyo desarrollo coordina FLORIDA UNIVERSITÀRIA, así como los resultados del aprendizaje del alumnado y el posterior desarrollo de los materiales del curso.
Visita d’estudis Coventry – Warwick Days 1 & 2
A group of six students have travelled to England to visit three primary school this is their report of the first ttwo days of their stay:
After having breakfast in our accommodation in Coventry, we met Gerry, a fantastic man from Liverpool who has guided us during the whole journey.
Then, we visited the first school called Howes Primary School in Coventry, the school where Paola made her university placement.
The teacher of year six, Jo, showed us around the school: its building and equipment, organisation and so on. We also had the chance of observing how a normal day in that school was.
During the second day we went to Cubbington, another state school placed in the suburbs of Coventry, where we had the opportunity to teach some short Spanish lessons to students in years four, five and six. Later on in the city centre, we enjoyed an English tea time and coffee.
In our spare time we were driven to Stratford Upon Avon, which is Shakespeare’s hometown and stroll for a while.
There, we learned different new vocabulary and facts thanks to Gerry, such as: Cygnet, river Avon and Shakespeare’s characters (Lady McBeth, Hamlet, Falstaff and Prince Hal.)
Sesión informativa para las familias del alumnado del Grado LEINN
El pasado jueves en ValenciaLab, tuvo lugar una sesión informativa a las familias de los alumnos de primero del Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación (LEINN). Esta sesión, tuvo como objetivo presentar los detalles del viaje de aprendizaje que van a realizar a Finlandia. Las temáticas a trabajar en Finlandia, los criterios de evaluación, así como otros aspectos logísticos, fueron los principales puntos tratados en la sesión.
Los leinners de primer curso, van a realizar una estancia de casi mes y medio en Finlandia (del 20 de octubre al 4 de diciembre) concretamente en las ciudades de Salo y Espoo, donde tendrán su primera experiencia internacional del Grado y donde llevaran a cabo proyectos emprendedores de carácter internacional.
Ampliar horizontes para enriquecer la educación
Desde el martes 13 de octubre, nuestro compañero Abraham Cerveró junto a un grupo de 6 alumnas/os del Grado en Maestro/a de Educación Primaria de Florida Universitària, ha iniciado su aventura por Coventry y Warwick (Inglaterra).
El objetivo de este viaje es realizar una serie de visitas a escuelas de ambas ciudades y a la Universidad de Warwick.
Durante esta experiencia internacional participarán directamente en las aulas de primaria impartiendo alguna clase en español, y disfrutarán así del ambiente escolar inglés en primera persona, ya que serán recibidos y atendidos por profesorado y alumnado local.
La actividad se enmarca dentro de los objetivos de formación plurilingüe de la oferta formativa de Florida Universitària para la mejorar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras, así como sus competencias interculturales con diferentes experiencias internacionales.
Además, dentro del itinerario programado, también está previsto que hagan una visita a la City. Estamos seguros de que van a ser cinco días inolvidables y muy provechosos, y esperamos que el curso próximo sean más los alumnos y alumnas de nuestra universidad los que se animen a embarcarse en tan bonita y enriquecedora experiencia.
Congreso
El pasado 21 de Septiembre del 2015, los alumnos de cuarto año de la doble titulación de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, Angel González e Ignacio Silvestre, junto con la profesora de la Unidad de Ingeniería, Mercedes Aznar, presentaron en ICEILT (International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies), la comunicación titulada Fostering employment through interdisciplinarity.
En ella, se realizó una descripción del trabajo que estos alumnos han realizado, a través del proyecto integrado de Ingeniería, para la empresa Umnixok y que trata del desarrollo de un brazo robótico trepador para el sector de la edificación. A dicho Congreso asistieron profesionales de la educación en ingeniería y tecnología a nivel mundial.
Queremos aprovechar esta oportunidad para destacar que la comunicación de estos alumnos fue muy elogiada por los allí presentes, que demostraron un gran interés en la misma, tanto dentro de la sesión donde tuvo lugar la presentación como en el resto de la jornada.
Desde aquí, damos la enhorabuena a ambos alumnos por un trabajo de calidad que ha dejado el pabellón de la Unidad de Ingeniería de Florida Universitaria muy alto.