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Florida Universitària organiza diferentes actividades para el alumnado de ESO y Bachillerato de los diferentes centros de la Comunidad Valenciana con el fin de darles a conocer las áreas de Florida Universitària y ayudar al alumnado a conocer de cerca el mundo de los estudios superiores, el nuevo panorama universitario y su acceso.

En el caso de los y las estudiantes de la ESO, Florida Universitària organiza la actividad «¿Qué hago después de la ESO?».  A la hora de elegir los estudios es importante huir de tópicos y de ideas preconcebidas que se puedan tener de determinadas áreas de conocimiento. Es por ello, que desde Florida Universitària, organizamos varias actividades para el alumnado que está cursando 4º ESO.

Durante esta actividad el alumnado de 4º de la ESO tiene recibe información, a través de talleres, de los estudios, alternativos al bachillerato, que puede cursar en Florida Universitària tras superar 4º de la ESO.

El programa de actividades que desarrolla el grupo de alumnos/as de 4º de la ESO una vez llega a Florida Universitària es:

1º Charla motivadora sobre las posibilidades que tiene una persona que decide no cursar bachillerato tras acabar 4º de la ESO

2º Taller de Conducción de actividades físico deportivas en el medio natural

3º Taller informático TIC’s – Sistemas Microinformáticos y Redes

El pasado jueves nos visitaron los alumnos y alumnas del Colegio La Inmaculada de Paiporta.

Amb motiu de la celebració del Dia internacional de la Dona, l’equip de CRAI vos convida a conèixer la Biblioteca de la dona, una col.lecció amb caràcter propi dins del fons de la Biblioteca que inaugurem hui.

Aquesta col.lecció la integren recursos documentals (pel.lícules i llibres) amb el nexe comú de la dona: les primeres figures en reivindicar els drets de les dones (Hypatia, Olympe de Gouges, Virgina Woolf), les obres i les figures més representatives del feminisme (Simone de Beauvoir, Betty Friedman, Caitlin Moran, etc.), i altres temes propers com ara la coeducació o la diversitat.

Crear aquest fons especialitzat, fer-ho accessible a les dones, i a tot el col·lectiu de Florida és el propòsit que tenim per a recuperar la nostra aportació a la història de la humanitat, al món de les idees, de les arts i de la cultura; conèixer la situació de les dones i la nostra diversitat; posant tota aquesta riquesa, moltes vegades invisible, en les nostres mans, per a tindre més prop un futur on la igualtat d’oportunitats siga real.

Al mateix temsp hem aprofitat la jornada del 8 de març per inaugurar la exposició «Amb ulls de dona» sobre diferents temàtiques que no cal oblidar:

– Dones pioneres. Reescrivim la història

– Dona i religió. Doblement discriminada

– La bretxa salarial

– Les “kellys”

– Dones. Objectes de consum?

L’exposició estarà a la Biblioteca de Florida Universitària fins el dia 31 de març.

Un año más se abre el plazo para la solicitud de Becas Erasmus Estudios en Florida Universitària.

Un año más un grupo de estudiantes de cada uno de nuestros grados pasará un semestre o un curso completo en otra universidad europea y volverá siendo otra persona porque “cuando vuelves de erasmus todo sigue igual, pero tú ya no eres el mismo” (P.N., Grado de Maestro/a en Educación Primaria)

Y es que, aunque está demostrado que el hacer este tipo de estancia en el extranjero hace a los estudiantes más “empleables”, los aspectos que más destacan los estudiantes cuando vuelven no son necesariamente los relacionados con su futuro, sino con esa experiencia vivida que coinciden en definir como “única” y “oportunidad”.

Recapitulando, estas son las siete cosas que más a menudo destacan nuestros estudiantes cuando vuelven de una estancia de Erasmus Estudios, o, lo que es lo mismo, siete razones por las cuales pedir la beca si no lo has hecho aún:

1. Amistades internacionales para toda la vida
   Los otros estudiantes erasmus en tu universidad de destino se convierten en tu familia de allí, y en amigos para toda la vida con los que comparten vivencias únicas.

2. Conocimiento de otras culturas
   Viviendo y estudiando en otro país, éste se convierte en tu segunda patria, además de vivir y estudiar con estudiantes de distintos países, a través de los cuales conoces un poco de su cultura

3. Desarrollo personal
   …O dicho en otras palabras: madurez. Estando lejos de tu familia y tu entorno habitual, aprendes a  Aprender a vivir de manera independiente, a adaptarte a la gente y el entorno,

4. Idiomas
   Porque una cosa es estudiar un idioma y otra muy diferente vivir en ese idioma. Una cosa es haber estudiado inglés y otro muy diferente hablarlo de verdad, y cuando vuelves ya no te asusta que te hagan una entrevista en inglés.

5. Viajar
   Los erasmus siempre aprovechan para viajar por la zona de Europa donde están haciendo su estancia, y una vez vuelven para ir a visitar (y recibir) a las nuevas amistades de otros países.

6. Abrirse
   Los estudiantes más tímidos comentan cómo, en un contexto diferente, aprendieron a ser más abiertos para conocer gente, especialmente otros erasmus (que a su vez también están deseando conocer gente), y cómo aprendieron a preguntar hasta la saciedad para saber cómo funcionaba su universidad o dónde estaba su aula.

7. Estudiar en otra universidad
   En una estancia Erasmus estudias asignaturas de tu campo, pero normalmente con programas y/o enfoques diferentes, lo cual te aporta una formación diferenciada respecto a la de tus compañeros.

Cada uno con sus razones, al volver todos coinciden en una cosa: ¡no te lo puedes perder!. Consulta la Convocatoria Erasmus Estudios 2017-2018 para conocer los detalles del proceso, requisitos, normativa y donde hacer la solicitud.

Aquí tienes las razones de algunos de nuestros alumnos y alumnas:

Para más información puedes contactar con erasmus@florida-uni.es

Be International!

Durante las pasadas semanas han tenido lugar las sesiones informativas sobre las actividades internacionales en Florida Universitària y en concreto sobre las becas Erasmus Estudios (Grados Universitarios) y Erasmus Prácticas (Grados Universitarios y Ciclos Formativos).

Erasmus Estudios es la oportunidad de cursar uno o dos semestres en una universidad de otro país europeo. Erasmus Prácticas permite realizar prácticas (curriculares o voluntarias) en el extranjero (Europa)…Pero, sobre todo, sea de estudios o de prácticas, Erasmus es la experiencia única de vivir en otro país, de perfeccionar otro idioma, hacer amigos de muchos países, abrir la mente, viajar por otra parte de Europa, es una experiencia que te hace madurar, y que en el futuro marcará la diferencia en tu currículum.

En breve se abrirá el plazo de solicitud de las becas Erasmus Estudios. Encontraréis la información en la sección de estas becas en la web de Relaciones Internacionales.

Os dejamos a continuación las presentaciones que se hicieron en las distintas sesiones. Para cualquier duda podéis escribir a erasmus@florida-uni.es

Presentaciones:

• Grados INGENIERIAS+ADE+TURISMO
• Grados EDUCACIÓN
• CICLOS

 

Florida Universitària pone en marcha un nuevo curso basado en la necesidad de anticiparse a las necesidades de las personas y las organizaciones en un futuro, presenta el Curso Experto en Futuring Organizacional.

Los cambios en la sociedad son tan rápidos que existe la necesidad de adquirir nuevas competencias para las organizaciones, para quienes toman decisiones.  Hay que adaptarse, por ejemplo Suecia ha puesto en marcha un Ministerio en Futuring para trabajar políticas que no sean a corto plazo, abogan por resolver las necesidades futuras que va a tener su población. Basan esta capacidad en tres pilares fundamentales:

1.- Futuro del trabajo
2.- Línea ecologica competitiva
3.- Cooperación global

Se trata de una visión estratégica, es el talento de poder anticipar e incluso crear los futuros deseados por las personas y las organizaciones. La cuestión que se plantean es la de anticiparse suponiento diferentes escenarios posibles de los cuales seguro que alguno ellos es real.

Todo surge porque los expertos se dan cuenta de que los pequeños avances, sobre todo en tecnología, que se han ido realizando en los últimos años, suponen un paso muy grande para otras herramientas, a esto le llamamos autocatálisis. Esto prevé la posibilidad de que los cambios que se realicen en adelante sean muy acelerados, tan acelerados que se piensa que en este siglo en vez de avanzar 100 años vamos a avanzar más de 20.000, lo dice Ray Kurzweil directivo de google, experto en inteligencia artificial, futurólogo.

Cómo se preparan las personas, las organizaciones… para estos cambios existen herramientas que nos pueden ayudar a estar preparados.

Vicente Marrama, director del curso en Futuring, nos incita a anticipar y construir el futuro deseado. Existen herramientas como: Teoría U de Otto Scharmer, Future Search, Creación de escenarios y Estudios de futuro, que nos ayudan a crear una nueva forma de trabajar e intervenir en las empresas.

Lo primero que tenemos que hacer es preguntarnos dónde queremos estar dentro de 10, de 20 años y proponernos un plan de futuro. Ese plan de futuro se pone en marcha ya, se implanta desde hoy. No existe la menor duda de que esto se puede hacer, la anticipación es totalmente pausible porque, el ser humano tiene capacidad para dar forma al futuro. Cuando nos planteamos algo de forma consciente o inconsciente, formamos en nuestra cabeza escenarios posibles que nos ayuden a conseguir ese reto, esa oporutnidad.

Desde el Curso Experto en Futuring Organizacional de Florida Universitària, desarrollamos esa capacidad y la convertirmos en metodología. Es algo que ya tenemos dentro y solo hay que convertirlo en algo potente, que tenga sentido. Por ello, el curso está al alcance de cualquiera.

En un proceso de consultoría tradicional se mira la empresa desde unos stándares, pero las empresas están vivas y son realidades individuales, en eso se basa el Futuring. Con este programa tenemos la posibilidad de formarnos para arrojar luz sobre el futuro, incluso para barajar diversos escenarios ideales para nuestra organización y después ser capaces de quedarnos con el factible.

Más información sobre el curso: http://www.floridauniversitaria.es/futuring

Este fin de semana se ha hecho la presentación oficial de los equipos del Club Hándbol Florida para dar comienzo a la nueva temporada 2016-2017.

El presidente del Club Florida Hándbol, Angel Mancheño y el director general de Florida Grup Educatiu Cooperatiu, Enric Luján, entregaron una placa de reconocimiento a los representantes de Caixa Popular, Sergio Monleón y Neus José, patrocinador principal del Club, con motivo de esta presentación. Pero hubo más intercambio de reconocimientos entre las entidades que hacen posible el Club. También estuvieron presentes Alejandro García, concejal de Deportes del Ayuntamiento de Catarroja y Miguel Angel Valero, Gerente de la Federación de Balonmano de la Comunidad Valenciana.

Actualmente el Club cuenta con varios equipos en categorías benjamín, alevín, infantil, cadete, y juvenil, además de los equipos Senior que militan en los categorías Autonómica y Nacional. El primer equipo milita en la Primera División Nacional después de conseguir el ascenso a esta división hace cinco años.

Raúl Núñez es un alumno del Máster de Innovación y Proyectos de Negocio, que ha hecho sus prácticas en Perú, ejemplo del proceso de internacionalización del alumnado de Florida Universitària fuera incluso de la Unión Europea.

En palabras de Raúl: «Mi estancia en el Perú, concretamente en la empresa de integración en el entorno audiovisual One Touch Solutions (OTS) ha sido realmente provechosa tanto para mí como para los trabajadores y socios.

He realizado labores de innovación aprendidas en el Máster en Innovación, concretamente del ámbito del Design Thinking, con las fases correspondientes de analizar, empatizar, idear, prototipar y testear.

El mayor problema con el que me he encontrado es la falta de información proporcionada por los socios puesto que éstos tienen el temor de dar a conocer sus secretos empresariales o correr el riesgo de que uno mismo sepa el ‘know how’ y les quite participación en el mercado.

Por otra parte, la empresa me ha facilitado un correo electrónico en su dominio y me han ofrecido formación gratuita del entorno AV, concretamente de la organización Infocomm, a la cual la empresa está suscrita. En dos años, con la carrera más avanzada pienso volver ahí y darlo todo.»

«Reestructuración de PYME y crecimiento MULTINACIONAL: El caso de ROYO Group» ha sido el título de la conferencia impartida por Raúl Royo, consejero delegado de Royo Group, dentro del Programa Master MBA Industrial de Florida Universitaria.

Royo ha hablado sobre la evolución histórica de la empresa familiar partiendo de una PYME tradicional española del sector del mueble hasta convertirse en multinacional de gran éxito, con importantes incrementos de ventas y beneficios en diferentes mercados mundiales. Explicó las claves de su éxito, pudiendo el el alumnado aprender de la experiencia.

Royo Group comenzó en 1970 y actualmente el 80% del negocio está fuera de España. Utiliza metodología LEAN en su estrategia empresarial donde prima la innovación. «Para aplicar esta metodología no hay máquinas, solo hay «cerebros», cambio de mentalidad en los trabajadores/as de la fábrica y en las personas que dirigen la empresa en sus diferentes departamentos. «Se fijan unos indicadores y vamos midiendo su cumplimiento», asegura Royo.

El Máster MBA Industrial enseña en profundidad metodologías de gestión Lean Manufacturing y Supply Chain Management se dirige sobre todo a los profesionales y directivos de la empresa para su aplicación directa al negocio de la industria.

Solicita información sobre este Máster a través del formulario http://dreamers.florida.es o llamando al teléfono 96 115 23 32.

Enrique García, coach del Grado LEINN; Rubén Cuñat, profesor del Grado de ADE de Florida Universitària; y Elena Gómez, alumna de grado LEINN visitan el programa El Ágora, de la emisora Radio Emprende. Debaten sobre la importancia de la formación para el emprendimiento. Aquí os dejamos un resumen de los puntos más importantes tratados durante la entrevista y al final podréis encontrar un link al podcast para que la podáis escuchar completa.

Emprender es un modo de vida, pero no nos equivoquemos, la persona emprendora no solo es aquella que crea su propio negocio, también es emprendedora la persona que intraemprende, es decir, personas que trabajan en una empresa y aportan a esa empresa nuevas ideas de negocio o nuevas formas de llevar a cabo aquello que ya están produciendo.

Desde Florida Universitària tratamos estas competencias desde primer curso y uno de nuestros puntos fuertes es la conexión con el mundo empresarial, Florida Universitària es una universidad emprendedora.

Entre la formación vinculada a Florida Universitària se encuentra el Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación – LEINN. Este grado nace del acercamiento del tejido empresarial de Euskadi a la Universidad de Mondragón. Los empresarios plantean a la universidad que lo que le están enseñando a los alumnos está muy bien pero no corresponde con la realidad ni con las necesidades actuales de las empresas. De esta forma la Universidad de Mondragón pone en marcha este grado donde las competencias que se desarrollan están más vinculadas a la realidad empresarial actual. Este grado acaba impartiéndose en varias ciudades de España, y entre ellas Valencia.

Por otro lado, Florida Universitària transforma su Grado en Administración y Dirección de Empresas en el actual Grado en ADE Digital Business. Esto quiere decir que adapta la formación que imparte en su grado en ADE a las necesidades reales y digitales que tienen actualmente las empresas.

Las cosas van muy rápido y se mueven por lo digital. Necesitamos ese perfil, ese estudiante agente de cambio que se cuestione las cosas, que no se conforme, que sea creativo, innovador… que cubra las necesidades de hoy en día, por ello Florida Universitària apoya formación como el Grado LEINN y el ADE Digital Business. Ambas son carreras multidisciplinares, en contacto con las empresas desde el primer curso. Su alumnado tiene una actitud emprendedora y adquiere una visión global de la situación. En el caso del Grado LEINN esta visión global la va adquiriendo con los viajes de aprendizaje (Finlandia, Silicon Valley, China e India).

Otro perfil emprendedor es el de aquella persona que está trabajando pero quiere mejorar, quiere reciclarse… pero pone como «excusa» que no tiene tiempo. Florida Universitària cuenta con horario nocturno para el Grado en ADE. Este grado ofrece al alumnado flexibilidad en los estudios y una plataforma digital en la que apoyarse y comunicarse con su tutor.

Por último, para aquellas personas que ya cuentan con estos conocimientos en el mundo emprendedor e innovador, pero que buscan la especialización, Florida Universitària imparte el Máster oficial en Innovación y Desarrollo de Proyectos de Negocio.

¿Qué se deduce de todo esto? que la formación es muy importante, y no hablamos de una formación puntual, si no de la formación a lo largo de la vida. No debemos pensar que con la formación estamos perdiendo el tiempo, si no que lo estamos ganado, también debemos desechar la idea de que la formación es un gasto, siempre es un una inversión. Y es que cada persona debe buscar la formación que se ajuste a sus necesidades en cada momento puntual de su vida personal y laboral. Por ello, damos mucha importancia a la interacción entre los estudiantes. Por ejemplo, nuestro alumnado de ADE Nocturno suelen ser personas con un perfil bastante similar, que se apoyan los unos a los otros, con lo cual cuando acaban los estudios, la satisfacción aún es mayor.

En definitiva, en toda nuestra oferta, buscamos la prácticidad, el lanzarse, el aprender haciendo, y todo ello te da un aprendizaje real. A lo largo de todo este aprendizaje, el alumnado se da cuenta de que los éxitos son gratificantes, pero también se dan cuenta de que aprender de los fracasos es muy importante.

ENTREVISTA COMPLETA:

http://radioemprende.com/podcast-el-agora-20160704-hay-que-romper-el-mito-de-que-el-emprendedor-nace-y-no-se-hace

El Máster de Innovación y Desarrollo de proyectos de Negocio de Florida Universitaria se sitúa en el segundo lugar en el Ranking 2016 de los mejores máster en gestión de la innovación en España, según innolandia.es (http://innolandia.es/2016-mejores-master-en-gestion-de-la-innovacion/).

Está valorado como uno de los máster más interesantes del panorama nacional, orientado completamente a la innovación ágil y a emprendedores o responsables de innovación en empresas medianas y pequeñas.

Este Máster prepara profesionales capaces de sistematizar y liderar procesos de innovación en la empresa y está promovido por la Confederación Empresarial Valenciana, e impartido por Florida Universitària, como título oficial de la Universitat de València.

La INNOVACIÓN es una forma de pensar y de resolver problemas de forma creativa que se puede APRENDER y aplicar a todas las disciplinas y ámbitos profesionales, generando valor y nuevos NEGOCIOS.

A través de sus metodologías de vanguardia – gestión de la innovación, diseños de nuevos modelos de negocio, creatividad, etc – y por el desarrollo de habilidades personales para liderar estos procesos, hasta su aplicación práctica en un proyecto real, el MIDPN dibuja el camino que debería seguir cualquier nuevo negocio desde la detección de la oportunidad hasta convertirlo en una realidad.

Para llevar a cabo este aprendizaje, a través de la una metodología de “Learning by Doing”, los alumnos/as realizan un proyecto de negocio real que será de aplicación en la empresa o en su propio negocio. Las temáticas pueden ser variadas: mejora de procesos, nuevos productos o servicios, creación de un departamento de I+D, etc.