Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el alumnado de 1º del Grado de Maestro/a en Educación Infantil y del Grado de Maestro/a en Educación Primaria participó en una propuesta formativa integrada dentro de la asignatura Propuesta Interdisciplinar, cuyo eje temático en el curso es “La escuela de tus sueños”.
Durante la semana del 2 de marzo, cada grupo diseñó y presentó cómo celebraría el 8M en su escuela soñada, reflexionando sobre la importancia de construir espacios educativos libres de sexismo y comprometidos con la igualdad de género desde las primeras etapas.
El punto de partida fue comprender el sentido del 8 de marzo, un día en el que se conmemora la lucha de las mujeres por sus derechos y la necesidad de avanzar hacia una Educación No Sexista. Para ello, se invitó al alumnado a analizar la presencia de estereotipos y roles de género en el sistema educativo y a diseñar propuestas que fomentaran la igualdad entre niños y niñas.
Cada grupo debía inventar una actividad original que formara parte de su “escuela soñada” y que pudiera aplicarse tanto en la etapa de Educación Infantil como en Educación Primaria. La creatividad, la inclusión y el enfoque coeducativo fueron los pilares de la experiencia.
A lo largo de la semana, cada grupo presentó su propuesta: desde talleres vivenciales y rincones de juego simbólico igualitario, hasta actividades artísticas, lecturas coeducativas, proyectos de investigación sobre mujeres referentes y dinámicas para desmontar estereotipos de género.
La propuesta permitió al alumnado tomar conciencia del importante papel que ejercerán como futuras maestras y maestros en la construcción de escuelas más justas, inclusivas y libres de desigualdad. Las presentaciones evidenciaron un alto grado de implicación, sensibilidad y creatividad, demostrando que la coeducación puede —y debe— integrarse de manera natural y transversal en la vida escolar.
