Joan Cerveró Sillero, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, presentó y defendió, el pasado jueves, 6 de julio de 2017, su Trabajo Fin de Grado titulado “Estudio y mejora del proceso de llenado de hornos en céluclas de inyección por cámara fría”, dirigido por el profesor Joaquín Lluch de Florida Universitària.
El objeto del Trabajo Fin de Grado ha sido el estudio energético del proceso de transporte de aluminio entre el horno fusor y las células de inyección por cámara fría. El trabajo se ha realizado en una empresa cuya actividad principal es la fabricación de componentes de aluminio y zinc mediante fundición a presión.
La necesidad de este estudio, proviene de las pérdidas energéticas debidas a la transmisión de calor que se dan en el crisol durante su traslado. Disminuir estas pérdidas aumentaría la eficiencia energética del proceso con los ahorros económicos y medioambientales que ello conlleva.
Para abordar el presente trabajo, se ha realizado un estudio previo de los sistemas y procedimientos existentes en la empresa, analizando los mismos desde varios puntos de vista, incluyendo el tecnológico, social y medioambiental, llegándose a una serie de actuaciones que prevén una mejora significativa en la reducción de las emisiones de calor.
Entre las soluciones definidas en el trabajo, cabe destacar un novedoso sistema aislante en el crisol que no solo disminuye sus emisiones de calor, sino que también aumenta la seguridad de los trabajadores involucrados en el proceso.
En la exposición se han aportado no solamente soluciones viables, sino varias líneas futuras de actuación que mejoraran aún más los resultados obtenidos en el presente Trabajo.
Después de una presentación clara e interesante, el egresado ha respondido a las preguntas del tribunal de manera solvente y con la seguridad del que ha trabajado con gran dedicación y entusiasmo en un proyecto real. Además nos ha comunicado que sus resultados se implantarán prontamente en la empresa.
¡Felicidades para el nuevo graduado en Ingeniería Mecánica!
Categoría: Ingeniería
Reunió i taller final del projecte 3D PRISM
El passat 1 de juny Ivan Patrao i Rut Benavente, de la Unitat d’Enginyeria, van assistir a l’última reunió presencial del projecte 3DPRISM, projecte co-finançat pel programa Erasmus+ de la Unió Europea, que va tenir lloc a Roma. Juntament amb socis de Regne Unit, Bèlgica, Grècia i Itàlia, en aquest projecte, s’ha desenvolupat un programa formatiu online per a l’adquisició de competències en el maneig d’impressió 3D.
Ja en l’última fase del projecte, Rut i Iván van a presentar la metodologia i resultats del mateix en els propers mesos en tres Congressos/Jornades (Jornades IDES, Congrés CUIEET i el Congrés INRED).
A la fi de setembre l’equip del 3DPRISM organitzarà un taller sobre impressió 3D per a l’alumnat en el qual es presentaran els recursos desenvolupats en el projecte.
Actualment, a la Unitat de Enginyeria, Florida Universitària oferta el Graus en Enginyeria Mecànica i Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, així com el Cicles Formatius de Grau Superior en Automatització i Robòtica Industrial i Mecatrònica Industrial.
Trabajo Fin de Grado: Energía solar térmica para ACS y piscina en una vivienda unifamiliar
Pablo Rincón López, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el 11 de abril de 2017, su Trabajo Fin de Grado titulado “Energía solar térmica para ACS y piscina en una vivienda unifamiliar”, dirigido por el profesor Dr.I.I. Óscar Roselló Millet de Florida Universitària.
En el trabajo realizado se ha diseñado la instalación de ACS y calefacción del agua de la piscina para alargar la temporada de baño, ambos mediante el empleo de la energia solar térmica.
El estudio abarca el dimensionamiento y elección del área de captación de los colectores y diferentes componentes, cumpliendo las correspondientes normativas, así como valorando las diferentes posibilidades y soluciones, optando de modo justificado, mediante criterios de rentabilidad de la inversión (Valor actual Neto, Tir y pay-back) la solución más económica, y respectuosa con el medioambiente.
El alumno ha mostrado su solvencia en la defensa y realización del Trabajo Fin de Grado, así como su buen criterio en el diseño y elección de los componentes, y su posterior exposición y defensa.
¡Felicitaciones al graduado!
TOYOTA destaca el valor de los futuros profesionales de la ingeniería en el sector de la automoción
Luis García mantiene una sesión de trabajo con el alumnado de Florida Universitària en la que subraya que el trabajo en equipo, la innovación y la dimensión internacional son claves para el éxito en el sector
Luis García, New Vehicle Project Manager en Toyota Motor Europe, ha mantenido una sesión de trabajo con el alumnado de los Grados de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática. García ha transmitido a los alumnos de Florida Universitària el gran valor que han aportado los profesionales europeos en esta multinacional japonesa.
Por ello, el New Vehicle Project Manager de Toyota ha animado a los futuros ingenieros e ingenieras a potenciar sus habilidades y perfeccionar los idiomas, ante los nuevos retos profesionales que pueden plantear compañías como esta multinacional. Como ejemplo, ha explicado que en las oficinas de Toyota en Bruselas trabajan profesionales de más de 63 nacionalidades.
Según los datos que ha facilitado durante su intervención, Toyota es la compañía que más vehículos híbridos ha desarrollado, con un total de 14 modelos. A su juicio, este es “el resultado de un proyecto y un esfuerzo temporal que se ha llevado a cabo para crear un producto y servicio con un resultado único”.
Luis García ha subrayado el valor que van a aportar los actuales estudiantes de ingeniería, en el futuro de este sector estratégico en España y Europa. Como futuros ingenieros –ha indicado- serán quienes dirijan los proyectos y tomen decisiones importantes. En este sentido, les ha transmitido que una de las bases del éxito es el fomento del trabajo en equipo, abrirse a nuevas ideas y a las sinergias que aportan, sin duda, las relaciones internacionales.
Finalmente, el responsable de la multinacional ha aprovechado la visita a Florida Universitària para avanzar a los futuros ingenieros/as las novedades del Toyota Yaris, cuya comercialización está prevista para 2018.
Visita a la Feria Bienal de Máquina-Herramienta
El pasado miércoles, día 5 de abril, el alumnado de primer curso del CFGS en Automatización y Robótica Industrial de Florida Universitària visitó la Feria Bienal de Máquina-Herramienta (BIEMH 2017) celebrada en Barcelona.
Esta feria muestra las últimas novedades de su sector donde se ha puesto de manifiesto el gran impulso que supone la industria 4.0 para el sector de la maquinaria y su automatización. Las fábricas inteligentes ya son una realidad y nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de vivirlo en primera persona.
Las alumnas y alumnos han podido conocer, de boca de los propios ponentes, cómo funcionan las máquinas más novedosas y los elementos de automatización más punteros, como los robots sensitivos que empiezan a irrumpir con gran fuerza en el mundo industrial. Empresas como Kuka, ABB, Fanuc, Yaskawa o Rockwell han expuesto productos con los que nuestro alumnado ha podido identificar los conceptos que están adquiriendo en el ciclo formativo y con los que se encontrarán en su futuro profesional.
Laboratorio de impresión 3D en Florida Universitària
Estamos de enhorabuena, ¡acaba de abrir las puertas en Florida Universitària el nuevo laboratorio de impresión 3D!!!
En el laboratorio los alumnos/as van a encontrar 3 impresoras 3D: una Ultimaker 2+ (volumen de impresión 223 x 223 x 205mm) y dos Bq Witbox (volumen de impresión 210 x 297 x 200mm); pudiendo imprimir piezas de gran tamaño y alcanzando volúmenes de producción significativos. Con un laboratorio de estas características es posible llevar a la realidad infinidad de proyectos (robótica, diseño mecánico de piezas, etc).
Además, el laboratorio va a ser una pieza clave en el desarrollo del Proyecto Integrado, donde los alumnos deben dar solución a un problema real de ingeniería y llevar a la práctica el prototipado de una solución funcional del mismo, tanto mecánica como electrónica y automática. Resulta, también, una herramienta de gran valor para el desarrollo de Trabajos fin de Grado con realización práctica.
En relación con el mundo de la impresión 3D (fabricación aditiva), la unidad de ingeniería de Florida Universitaria, en colaboración con el área de internacional, está participando en un Proyecto Europeo (3D-Prism, http://3dprism.eu/) para la elaboración de currículum formativo en impresión 3D. El objetivo del proyecto es diseñar la formación de los futuros profesionales de la impresión 3D. El proyecto se realiza en estrecha colaboración con universidades/organismos de otros 4 países miembros de la unión.
Tallers de Gestió de la Informació per a l'alumnat d'engenyeria
El CRAI (Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació) de Florida Universitària ha realitzat durant aquest trimestre, una sèrie de tallers de Gestió de la informació adreçats a alumnat de diferents titolacions de Cicles formatius i Graus universitaris.
Concretament s’han realitzat els tallers amb:
- 1º de TAFAD
- 3º de Grau en Educació Primària
- 1º de Grau de ADE
- 1º de Grau d’Enginyeria Mecànica i d’ Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica
Als tallers es treballen les competències informacionals e informàtiques (CI2), un conjunt de capacitats que pemet a les persones a: reconèixer que necessiten informació, buscar-la, avaluar-la, gestionar-la, i comunicar-la de forma adequada.
Els tallers es plantegen de forma eminentment pràctica i aplicada.
Mitjançant el plantejament d’un problema plantejat a l’alumnat normalment al Projecte Integrat, però també en altres contextos, l’alumnat s’enfronta a una recerca d’informació complexa que ha de saber gestionar per tal de resoldre el problema inicial.
Als tallers l’alumnat treballa aspectos com ara l’ètica a la recerca, fonts d’informació especialitzades, recursos educatius en obert, estratègies d’anàlisi sobre la fiabilitat de les fonts, gestors bibliogràfics, etc.
Concretament al taller d’Enginyeria hem treballat per a resoldre el problema de Dissenyar un robot industrial aplicat a la construcció. A partir de la metodologia FDC (Facetar-Derivar-Combinar) s’han aproximat a una definició precisa de la seua necessitat d’informació i així han dissenyat la seua estratègia de cerca. Han conegut fonts d’informació especialitzades sobre patents, enginyeria, normativa técnica i d’altres, i han anat realitzant exercicis pràctics en tots els temes tractats.
Amb aquests tallers el CRAI dona suport al professorat i a l’alumnat mostrant-los la importància d’una adequada gestió de la informació en totes les seues fases per aconseguir una part important de l’èxit en qualsevol recerca.
Creativity to cope with diversity in Engineering
El pasado miércoles, 22 de febrero, los alumnos de 1º del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática participaron en el seminario Creativity to cope with diversity in Engineering que fue impartido por la profesora doctora Monika Kondrataviciute, de la Universidad de Vilnius (Lituania).
Este seminario se enmarcó dentro de la International Week que Florida Universitaria ha desarrollado un año más dentro de todas las titulaciones de Grado que se imparten.
Monika Kondrataviciute (al centro) y alumnos de 1º de Ingenieria Electrónica Industrial y Automática
Fue una sesión participativa en la que los alumnos tuvieron la oportunidad de recabar información sobre cómo resolver conflictos dentro del trabajo en equipo multinacional.
En breve, se les hará entrega de una Certificación firmada y sellada, que, sin lugar a dudas, supondrá un suplemento a su futuro CV.
Programa de Liderazgo en Florida Universitària
Un año más, un paso adelante del Programa de Liderazgo en Florida Universitària, y una experiencia gratificante para los participantes. El liderazgo ha supuesto un aprendizaje significativo para el desarrollo de esta competencia que Florida Universitària promueve en sus estudiantes de todos sus grados.
La persona que actúa como líder de un equipo de proyecto integrado:
- Se forma, participando activamente en los seminarios de formación en Liderazgo, y en las reuniones de seguimiento con su tutor/a (coach).
- Aprende de forma experiencial actuando como líder de un equipo de alumnado de primer curso, que tiene como objetivo desarrollar un proyecto integrado con el máximo nivel de éxito, evaluando a los miembros del equipo junto al coordinador/a de curso/proyecto.
- Reflexiona y se autoevalúa como líder, realizando un seguimiento de su labor, recogiendo evidencias sobre el funcionamiento del equipo, así como los resultados obtenidos y las mejoras en su actuación como líder.
Los líderes de la promoción 2016-17 recomiendan participar en el Programa no solo por lo que significa guiar a otros para que aprendan a aprender por sí mismos, sino porque como graduados que se van a incorporar al mercado de trabajo les ha permitido hacerse conscientes de su propio proceso de aprendizaje.
¡Enhorabuena por vuestro trabajo, implicación y resultados obtenidos!!!
Trabajo fin de grado: Estudio para el cambio y gestión integral del alumbrado público municipal de Guadamur
Joaquín Cortina Masià, alumno del Grado en Ingeniería Mecánica, presentó y defendió el jueves 19 de enero de 2017, su Trabajo Fin de Grado titulado “Estudio para el cambio y gestión integral del alumbrado público municipal de Guadamur”, dirigido por el profesor Dr. Iván Patrao Herrero de Florida Universitària.
En el trabajo fin de grado se ha estudiado el cambio de la iluminación del alumbrado público del municipio de Guadamur de alumbrado convencional a tecnología LED.
El estudio abarca el dimensionamiento y elección de las luminarias, valorando mediante simulación los niveles de iluminancia esperados en la vía pública,comparando estos límites con los normativos y seleccionando una luminaria comercial de prestaciones adecuadas. Se ha estudiado también el periodo de retorno de la inversión, así como el ahorro estimado que se obtiene.
La exposición ha sido completa e interesante, y el egresado ha respondido a las preguntas del tribunal de manera solvente y con la seguridad del que ha trabajado en un proyecto real y motivador.
¡Enhorabuena al nuevo graduado!