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Emprender no sólo significa crear un negocio, emprender es una actitud que implica tomar decisiones. Emprender es también desarrollar una visión global y poder adaptarse al cambio. Emprender es dar vida a nuestras ideas. Con el objetivo de fomentar esta capacidad para emprender entre los y las jóvenes universitariess surge el proyecto crayón’s.

Se trata de un proyecto coordinado por Florida Centre Educatiu Cooperatiu, que se enmarca en la línea de asociaciones estratégicas de Erasmus +, y en el que participan socios con diferentes perfiles de otros países europeos.

Florida Universitària y ValenciaLAB acogieron la primera reunión del proyecto, y durante dos días los socios han estado trabajando en las líneas que van a guiar el desarrollo del mismo. El resultado principal del proyecto va a ser un curso presencial, y posteriormente online (MOOC), dirigido a desarrollar entre los y las jóvenes universitarias la capacidad para generar, evaluar y dar vida a las ideas. La innovación del proyecto reside en la utilización de metodologías innovadoras, entre ellas, la de LEGO Serious Play.

La unidad de educación está presente en este proyecto con el objetivo de poder desarrollar y testar entre el alumnado del Grado de Educación Primaria la metodología innovadora que se va a generar. Es una prioridad de la Unión Europea introdujo en el ámbito educativo el desarrollo de las habilidades para emprender, y en este sentido la formación del futuro profesorado en estas habilidades resulta por tanto muy relevante.

Un año más Florida Universitària ha organizado un Ciclo de Charlas para las familias del nuevo alumnado en el que se les ha dado la bienvenida al centro y se les ha contado cómo funciona el modelo educativo de Florida Universitària basado en el trabajo por proyectos y en el fomento de las competencias necesarias para llegar al mercado laboral, competencias profesionales y personales.

A lo largo del año podrán participar en diferentes conferencias en torno a “padres motivados, hijos sin límites”, “primeras experiencias, primeros resultados en la Universidad” o “Las claves del talento, lo que necesitas saber”.

Entre otros ponentes cabe destacar a Antonio Palomares, mentor de empresas y profesionales en temas relacionados con la motivación y licenciado en derecho y Emilio Mas, licenciado en psicología y especializado en terapia familiar y terapia breve estratégica.

Más información: STOU – Servicio de Tutorías y Orientación de Florida Universitària. Tél.: 96 122 03 80

Florida ha organizado su III Jornada de ética profesional dirigida al alumnado de 4º de los distintos Grados que se imparten en el centro, una jornada que forma parte de las actividades que se llevan a cabo para trabajar la competencia de ética profesional, presente en su modelo educativo.

El objetivo es despertar en el alumnado la importancia de desarrollar acciones junto a los demás y por otro lado, facilitar herramientas de análisis para una actuación coherente y efectiva en los ámbitos personales y profesionales.

La Conferencia marco ha corrido a cargo de Peru Sasia, presidente de Banca ética Fiare. Profesor de la Universidad de Deusto. Investigador del centre de Ética Aplicada, para a continuación trabajar en talleres específicos según su titulación, EDUCACION, INGENIERIA y EMPRESA-TURISMO.

El pasado jueves en ValenciaLab, tuvo lugar una sesión informativa a las familias de los alumnos de primero del Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación (LEINN). Esta sesión, tuvo como objetivo presentar los detalles del viaje de aprendizaje que van a realizar a Finlandia. Las temáticas a trabajar en Finlandia, los criterios de evaluación, así como otros aspectos logísticos, fueron los principales puntos tratados en la sesión.

Los leinners  de primer curso, van a realizar una estancia de casi mes y medio en Finlandia (del 20 de octubre al 4 de diciembre) concretamente en las ciudades de Salo y Espoo, donde tendrán su primera experiencia internacional del Grado y donde llevaran a cabo proyectos emprendedores de carácter internacional.

El pasado curso 2014/2015 seis estudiantes de Florida Universitària realizaron sus prácticas en Europa.

Dos alumnos del Grado en ADE, dos del Grado de Educación Primaria, uno de Ingeniería Mecánica y uno del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma estuvieron durante 3 meses en diferentes empresas y centros educativos en Bélgica, Reino Unido y Croacia.

Los alumnos desarrollaron tareas muy diversas: trabajar en una escuela infantil, colaborar en el desarrollo de un coche de carreras (FormulaStudent), colaborar en un diario o en la oficina de Relaciones Internacionales de una universidad.

Todas las experiencias han sido muy provechosas para nuestro alumnado, incluso alguno de ellos ha conseguido, tras terminar estar prácticas, un puesto de trabajo. Además, tras realizar este tipo de prácticas internacionales, consiguen el Certificado de Movilidad Europass, que acredita a nivel europeo su experiencia en el extranjero y posibilita a las empresas y cualquier organización consultar la información online.

De momento, este curso ya tenemos a tres personas haciendo prácticas en el extranjero en una agencia de viajes en Lituania, en una guardería en Finlandia y en una empresa de ventas online en Berlín.

Motivar al nuevo alumnado de Florida Universitaria es uno de los objetivos de las charlas y sesiones de bienvenida que se imparten a todos ellos al inicio del curso en el Precampus Universitario que organiza el centro. Una actividad que pretende situar al alumnado en su nueva etapa universitaria y que contempla tanto sus necesidades formativas como sus inquietudes en el marco del desarrollo de su futuro proyecto profesional.

Más de 700 alumnos han comenzado sus clases. Y lo han hecho «Sin vergüenza«, título de la conferencia tremendamente motivacional, que impartió Sergio Ayala, autor del libro Vendo Todo Lo que Quiero y que analizó la importancia de la creatividad y la innovación en cualquier aspecto de «nuestra realidad empresarial o personal «.

Para Ayala «en la diferenciación está parte del triunfo. Existen infinidad de fórmulas para hacer las cosas de manera diferente y sólo una barrera tremendamente poderosa que autolimita: la vergüenza ante el fracaso «, destaca. Sergio Ayala es licenciado en Derecho y próximo titulado en Magisterio, pero es, ante todo, «vendedor«.

Junto a esta conferencia, el alumnado ha podido disfrutar de otras actividades y talleres que los retaban a innovar, de tecnologías de la información, de visitas por el campus, etc.

¡Iniciamos nuevo curso! Después del verano volvemos a la carga y queremos informaros de todas las actividades que vamos a realizar a lo largo de todo el año. Por ello hemos organizado unas jornadas de bienvenida donde entrarás en contacto con todas nuestras herramientas TIC’s, podrás conocer todos los servicios del campus, tendrás la oportunidad de compartir experiencias con otros alumnos… ¿quieres más información? consulta la web a través de este link y prepárate porque… 3, 2, 1 ¡DESPEGAMOS!

#BDifferent

La fiesta de clausura de grados y 1er curso de ciclos formativos de Florida Universitària incluye también la entrega de los premios a los proyectos integrados.

El próximo 11 de Junio, Florida Universitària celebrará el cuarto certamen de su fiesta de Clausura de Grados con el título B DIFFERENT. Una jornada en la que se expondrán todos los trabajos de los proyectos integrados que el alumnado ha llevado a cabo a lo largo del curso.

Habrá posters, demos, materiales multimedia….en torno a temas como; creando nuestra empresa, la dinamización del emprendimiento local, soluciones a un entorno real, el turismo en la Comunidad valenciana en el siglo XXI, planes de dinamización turística, guía turística de accesibilidad en la ciudad de Valencia, robot industrial aplicado a la ingeniería de la construcción, elementos de anclaje, proyectos relacionados con el Grado de Ingeniería o con el de Educación tales como la escuela que soñamos o diversidad y recursos educativos.

Todas las personas asistentes a esta fiesta podrán además votar el mejor proyecto, poster, material multimedia o videocurriculum y escuchar a los propios protagonistas de cada uno de ellos. Valoración que se unirá a la que otorgue el comité evaluador que tiene en cuenta la calidad técnica del proyecto, su exposición y defensa y el proceso de trabajo desarrollado.

Este año incluimos una novedad y es que la forma de votación se hará en directo a través de twitter utilizando la combinación del hashtag #BeDifferent y nombrando el perfil oficial de Florida Universitària @floridauni.

Una exhibición del proyecto Moto Student con la moto creada por el equipo Moto team III de Florida Universitària, la proyección del juego de animación “Ian’s Eyes” creado por el alumnado del Máster de Videojuegos o el trabajo galardonado por Bankia en su concurso Historias en red, con el título “Ayudanos a crecer”, completarán esta jornada que estará amenizada en todo momento por batucada y una actividad creativa en el exterior con el título “la magia de soñar”.

Una vez más, Florida es diferente!! “BE DIFFERENT”!!

PLANNING COMPLETO

Florida Idiomas de Florida Universitària ha sido recientemente reconocida como centro oficial acreditador de los niveles B1 y B2 de inglés por ACLES.

La Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES) fue creada en el año 2001 y en la actualidad agrupa a un gran número de Centros de Lenguas tanto de universidades públicas como privadas.

A su vez, la Asociación pertenece a la Confederación Europea de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (CERCLES) que agrupa a unas 290 universidades de más de 20 países europeos.

CertAcles es el modelo de acreditación de exámenes de dominio desarrollado por ACLES, nace de la necesidad detectada por parte de las direcciones de los Centros Universitarios asociados de unificar criterios a la hora de acreditar niveles de conocimiento de diferentes lenguas extranjeras facilitando así la movilidad entre universidades españolas y su internacionalización.

Fruto de esta consolidación, el modelo de exámenes de ACLES ha sido reconocido por la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) así como por la Confederación Europea de Centros de Lenguas en Enseñanza Superior (CERCLES), como  modelo válido para la realización de exámenes de competencia lingüística.

Es un examen de acreditación desvinculado de cualquier tipo de curso de formación de acreditación anterior. Es decir, se trata de una prueba independiente, desligada de los cursos de lengua extranjera impartidos en Florida Idiomes o de cualquier otro curso, y para la cual no es necesario, por tanto, haber superado un curso de nivel B1 o B2, ni haber acreditado niveles anteriores.

MÁS INFORMACIÓN: 96 122 03 89 – info.idiomas@florida-uni.es

Diario de un Leinner – Capítulo 1

Wolow es una empresa creada por la primera generación de estudiantes de Valencia del grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación (LEINN) de Florida Universitària. El objetivo de esta empresa consiste en adquirir las competencias y habilidades que requiere el mundo empresarial y laboral actual, mediante el desarrollo de proyectos reales y aprendizaje en equipo (learning by doing).

Para la realización de estos proyectos, es importante tener una visión internacional, por tanto, cada año se realiza un viaje de aprendizaje al extranjero. Los países donde se realizan dichos proyectos son Finlandia, Estados Unidos, China e India.

Wolow ya ha dado sus primeros pasos:

El primer proyecto nació en una conferencia en el Ateneo Mercantil. A partir del evento surgieron lazos con la Startup valenciana WannaChef. Se pretendió ampliar su mercado a partir de la vinculación con el Basque Culinary Center.

Con dos meses de vida Wolow se instaló en la Universidad finlandesa de Turku donde realizó diferentes proyectos, la mayoría centrados en la exportación. Uno de los proyectos consistió en ejercer de intermediarios para la empresa valenciana Ecoges, la cual se dedica a la recogida de aceites usados para la producción de biodiésel. El papel de Wolow en Finlandia ha sido encontrar nuevos clientes para la empresa y abrirles mercado. Por ahora el equipo ha propiciado una relación comercial con la multinacional NesteOil.

Actualmente, además de los anteriores, estamos trabajando en otros quince. Tales como la customización de vaqueros y bicicletas antiguas o la realización de un macro evento deportivo. Desde el inicio del curso ya hemos obtenido una facturación de 4.304’69 € y un total de 75 visitas a clientes.

Pero todo esto solo es el principio y dos de nuestros proyectos, el equipo no deja de soñar a lo grande y de apuntar cada vez más alto. Es cuestión de tiempo y financiación que sus sueños se hagan realidad.

Continuará…

Elena Gómez