Autor: anpastor@florida.local

Alumnado de Videojuegos se adentra en el epicentro del sector durante el BCN Game Fest

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El centro de actividades ‘La Farga’ de l’Hospitalet de Llobregat ha acogido del 10 al 12 de octubre el BCN GAME FEST (antes IndieDevDay), uno de los festivales dedicados a videojuegos más importantes de España.

La jornada está diseñada como punto de encuentro entre industria y la comunidad del sector de los Videojuegos con proyección y presencia nacional e internacional. Un ambicioso evento, en el que convergen innovación, tendencias y nuevas oportunidades para profesionales, estudios y publishers.

Un espacio de referencia, especialmente para la comunidad indie, que reúne a profesionales independientes de renombre como Elías Lozano (Raiders Rise), Alice Yao (SpaceJazz Games) o DenPixel; pero también a reconocidas empresas del sector como XBOX, Devolver Digital Inc. o Anchor Point Studios, entre otras.

Además de estas ponencias y paneles sobre la actual industria del videojuego, BCN GAME FEST dispuso de más de 200 expositores y juegos, que la convirtieron en una experiencia completamente interactiva.

Para el alumnado de Florida Universitària (Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos y Experiencias Interactivas) y Florida Cicles Formatius (Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos) se convirtió en una oportunidad perfecta para adentrarse, de forma inmersiva, en el presente y futuro de su sector, y ampliar su red de contactos profesionales.

El alumnado de Educación Primaria visita el CCCC para analizar arte contemporáneo

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El alumnado de 2º del Grado de Maestro/a en Educación Primaria de Florida Universitària ha realizado una visita al CCCC (Centro del Carmen de Cultura Contemporánea). Una actividad, enmarcada en la asignatura ‘Didáctica de la Educación Plástica y Visual‘ para conocer y analizar la obra «South Body«, del artista Carlos Martiel.

La propuesta didáctica trata de relacionar la inclusión a partir de la visualización de la producción performativa de Martiel, que evidencia cómo las estructuras coloniales persisten en la actualidad, manifestándose en desigualdades, exclusión y vigilancia, especialmente sobre cuerpos racializados. Utiliza su propia experiencia como artista negro, migrante latinoamericano y residente en Estados Unidos para transformar estas tensiones —entre pertenencia y exclusión, libertad y sometimiento— en un lenguaje artístico y político, que invita a la reflexión sobre la historia, la identidad y la justicia social.

La salida también aprovechó para conocer la exposición del artista valenciano Keke Vilabelda, presente durante la visita. De primera mano, Vilabelda presentó al alumnado de Florida Universitària su «Common Ground«. Un conjunto de piezas audiovisuales, lienzos y procesos matéricos inspirados en el hallazgo de lagunas saladas de color rosa en diferentes lugares del mundo. En su obra, transforma este fenómeno natural en un proyecto multidisciplinar que combina lo visual, lo sensorial y lo geológico. Vilabelda crea paisajes en constante cambio que capturan transformaciones cromáticas y texturales, evidenciando rastros del tiempo y de la naturaleza. Su propuesta invita a una mirada poética y científica, que muestra cómo el ser humano forma parte de los procesos naturales, reflexionan sobre su impacto en la transformación del planeta.

Visita al Centro del Carmen de Cultura Contemporánea

Alumnado de Animación 3D participa en las Jornadas de Videojuegos de ANIMAVALENCIA 2025

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El alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos, ha asistido a la Jornada de Videojuegos de de ANIMAVALENCIA 2025 organizada por FICIV (Festival Internacional de Cinema Infantil de València).

Celebrada en el Ateneo Mercantil de Valencia, se llevaron a cabo ponencias y masterclass con profesionales referentes del sector como la concept artist de Neva, Ariadna Cervelló, el experto Pedro J. Sánchez García, o la Community Manager de Bethesda España, Elena Minervae.

Una lección, fuera del aula, en la que el alumnado de Florida Cicles Formatius pudo conocer los procesos de trabajo de otros/as artistas, nuevas tendencias en el desarrollo y diseño de videojuegos e información de interés para la difusión y creación de proyectos.

Aprendiendo ciencia a través del juego y la curiosidad

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El alumnado de 2º del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, ha participado en una actividad muy especial: adivinar qué objeto hay dentro de cada caja sin poder abrirla. Con esta dinámica han seguido los pasos del método científico: formular preguntas investigables, recoger los datos y analizarlas, formular una explicación basada en las observaciones y compartir las conclusiones en equipo.

Los grupos han trabajado de manera colaborativa, describiendo características como la medida, la forma, el peso o el sonido de los objetos escondidos. Después de 10 minutos de experimentación y debate, cada equipo ha llegado a sus propias conclusiones, poniendo a prueba la capacidad de observación y razonamiento científico.

Esta actividad es un buen ejemplo de la metodología learning by doing, puesto que el alumnado aprende haciendo e investigando. También impulsa el trabajo de competencias clave como la comunicación, la cooperación en equipo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Una experiencia divertida y formativa que acerca la ciencia al aula de manera práctica, alentadora y competencial.

El alumnado de Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre inicia su convivencia en Bronchales

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Alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre se encuentra en su primera jornada de convivencia del curso.

Ya es habitual, y una de las fechas más esperadas del calendario académico, el seminario al aire libre que realizan a Bronchales. Concretamente al Camping Las Corralizas (Teruel), el más alto de España a 1727 metros de altitud.

Durante tres días completos, el grupo-clase convivirá y compartirá diferentes experiencias que les ayudarán en su proceso de aprendizaje, a la vez que fomenta la cohesión de los equipos de trabajo.

A lo largo de la salida, realizarán rutas en bicicleta y jornadas deportivas con las que recorrerán parte de la Sierra Alta y la Sierra de Albarracín con descensos por sendas, zonas de subida y puertos de montaña. Durante las actividades pondrán en práctica competencias para la guía de grupos o el uso del GPS. Además, perfeccionarán técnicas de bajada y trabajarán la correcta utilización de los cambios de marchas.

La correcta convivencia y el trabajo colectivo son otras grandes competencias que contempla el seminario. El alumnado, durante su estancia, aprenderá a coordinarse en tareas cotidianas: cocina, limpieza, así como la organización de espacios. Una oportunidad para desarrollar otras habilidades como la autonomía y la responsabilidad.

Experiencia de escapismo con Cronos Valencia para el alumnado de Marketing y Publicidad

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Cronos Valencia, empresa de escapismo lúdico, ha vuelto a formar parte activa en el proceso de aprendizaje del alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Marketing y Publicidad de Florida Cicles Formatius.

Una experiencia formativa donde competencias como la capacidad de atención, la comunicación o la coordinación fueron elementos clave para resolver las pistas de los distintos retos que la empresa propuso al alumnado.

La actividad tenía diferentes objetivos. Aprender a trabajar bajo presión en un contexto controlado, ejercitar la autoconfianza en la toma de decisiones y, sobre todo, explorar cómo se diseñan dinámicas de gamificación y team building, una tipología de eventos muy demandados por las empresas.

Al acabar la jornada, el alumnado de Florida Cicles Formatius compartió sus dudas con el equipo de Cronos Valencia. Desde la empresa revelaron algunos consejos prácticos sobre cómo trasladar estas dinámicas al ámbito profesional.

Esta experiencia refuerza la conexión entre la teoría aprendida en el aula y su aplicación al mundo laboral, una de las consignas que persigue la metodología CoopLearning empleada en las aulas de Florida Cicles Formatius.

Desde Florida Cicles Formatius han agradecido a Cronos Valencia la oportunidad de adaptar su experiencia al aprendizaje del alumnado y contribuir de manera tan significativa a su formación profesional.

Arranca Digital Business en 2º de Administración y Dirección de Empresas

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El Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) ha iniciado también un nuevo curso del Título Propio en Digital Business, una formación complementaria en competencias digitales enfocadas al sector empresarial.

El alumnado de 2º de ADE ha participado en una primera actividad, coordinada por las docentes Johana Ciro y Andrea Motos, bajo el lema “Aprendiendo Jugando”. Un taller donde la creatividad y el trabajo en equipo han sido piezas clave para crear un espacio en el que descubrir y estudiar las capacidades y habilidades personales relacionadas con el emprendimiento personal y empresarial.

En esta primera toma de contacto, los equipos han trabajado de manera colaborativa y bajo dinámicas creativas para planificar sus primeras ideas de negocio digital.

Con esta actividad, Florida Universitària ha dado el primer paso en el desarrollo de proyectos digitales que acompañarán al alumnado durante todo el semestre. Arranca así una nueva temporada de Digital Bussines, una oportunidad formativa para fortalecer su espíritu emprendedor y sus competencias profesionales.

Videojuegos como herramienta educativa en EDULEARN25

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Las doctoras Yolanda Escudero y Mª Ángeles Crespo, docentes de Florida Universitaria, han participado en EDULEARN25 –International Conference on Education and New Learning Technologies—, con la comunicación titulada: «Video games as an educational tool: Design of virtual learning environments«.

Este congreso internacional, que se celebra anualmente, es uno de los eventos académicos más relevantes en el ámbito de la innovación educativa y las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje, y ha contado con la participación de ponentes procedentes de universidades de prestigio como Stanford o Harvard.

Ha sido un espacio idóneo para dar visibilidad al trabajo docente e investigador que se desarrolla desde la Unidad TIC y Videojuegos de Florida Universitària. Un escenario para compartir los conocimientos que se generan desde el ámbito de la investigación aplicada, y que ha permitido reflexionar sobre metodologías activas y entornos de aprendizaje enfocados a la innovación.

     

Alumnado de Educación Infantil finaliza su formación en Florida Cicles Formatius

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Alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil ha puesto punto final a su etapa formativa en Florida Cicles Formatius tras finalizar las FCT y la presentación de los Proyectos de Atención a la Infancia. La actividad consiste en el diseño estratégico de actividades didácticas para mejorar el desarrollo integral de niños y niñas en la primera infancia, sintetizando todos los aprendizajes obtenidos durante su formación.

El alumnado ha descrito su paso por Florida Cicles Formatius como una experiencia intensa, pero repleta de aprendizajes, crecimiento y una gran evolución personal y profesional. El equipo docente del CFGS en Educación Infantil también ha querido despedirse poniendo en valor su dedicación, compromiso y pasión por la educación, «sois una promoción que deja huella».