José Peris Paredes, alumno de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, el pasado lunes, 23 de febrero del 2015, presentó y defendió su trabajo “Configurador de vitrinas plus”, dirigido por el profesor Vicente Contreras Brull.
El proyecto consiste en mejorar el proceso de ofertar y codificar un determinado producto que ofrece una amplia variabilidad en cuanto a las características dimensionales, acabados y mecanizados disponibles mediante la creación de un configurador de producto instalado en el sistema E. R. P. (Enterprise Resource Planning).
Tras una descripción de la empresa y sus procesos de trabajo, se plantean los requisitos de diseño y se definen los parámetros y componentes de la vitrina plus para generar las tablas. Se incluyen la normativa, indicaciones para la formación de los usuarios, la planificación de la puesta en marcha así como planos tipo y el presupuesto.
En las conclusiones se analizan las mejoras conseguidas.
La exposición fue muy gráfica y completa; la defensa, amplia y convincente.
Felicitaciones al nuevo ingeniero.
Según Francisco Ruiz Antón, Director de Políticas Públicas de Google España y Portugal, en sus declaraciones al diario EL PAIS, de fecha 27 febrero 2015, los jóvenes no tienen las competencias digitales que está demandando el mercado laboral. La UE ha advertido que de ahora a 2020 habrá 900.000 puestos de trabajo vinculados al ámbito de la economía digital que no se podrán cubrir porque no hay profesionales con las habilidades necesarias para hacerlo.
Los perfiles que serán más buscados, según el análisis realizado por Google, serán el marketing digital, la analítica de datos, el comercio electrónico, la productividad en la nube y el desarrollo de aplicaciones para móviles, entre otros.
-Para ver artículo completo :http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2015/02/26/actualidad/1424967505_548980.html
L’alumnat de l’especialitat d’anglès del grau d’Educació Primària ha seguit un taller per millorar la seua competència en noves tecnologies. Han sigut dues jornades d’iniciació a l’animació per mostrar els efectes artístics al muntatge de pel·lícules tot fent servir diferents programes d’edició digital durant la setmana del 23 al 27 de febrer. L’alumnat ha tingut l’oportunitat de iniciar-se en alguns programes per a l’animació i edició de vídeo. A més a més, l’alumnat ha pogut reflexionar en anglès sobre diferents curtmetratges adreçats per als infants. El taller ha sigut impartit per la professora Aleksandra Chrapowicka de la Universitat polonesa AHE de Lodz.
El próximo Martes 3 de Marzo de 2015 en patio de Florida Universitaria, tendrá lugar un almuerzo solidario llevado a cabo por el grupo de Proyecto Integrado «EducAcción, ayudando a cumplir deseos».
Todos los beneficios que se obtenga, irán destinados al colegio CEIP Juan XXIII de Torrent (Valencia).
Nos deleitarán con un almuerzo compuesto por: Tarta de queso, coca de chocolate, galletas, coca de almendra, pizzas de todo tipo…
Nuestras profes de Matemáticas, Edna González y Marisa Martínez, han comenzado su andadura por el territorio español. El pasado sábado 21 de febrero, se trasladaron a Barcelona para realizar el curso “Actividades indispensables para trabajar el cálculo con niños de 8 a 12 años” impartido por M. Antonia Canals y organizado por la Associació de Mestres Rosa Sensat. Este curso forma parte de la formación permanente que oferta esa asociación bajo el título de Cursos de Invierno 2015. Además de recibir la formación, visitaron el Centro de Actividades y Ámbito de Reflexión para la Educación Matemática ( CAÁREM).
24/02/2015
El passat divendres 20 de febrer, amb motiu de la realització de les II Jornades de Diversitat, l’alumnat de la Universitat de Lleida, al costat del de Florida Universitària van realitzar una visita als horts urbans de Benimaclet, on integrants de l’Associació de Veïns i Veïnes d’aquest barri, els van explicar el procés dut a terme per a aconseguir la recuperació per a ús i gaudi del barri d’uns terrenys que van formar part de l’horta i que es trobaven en situació d’abandó per part dels propietaris. Aquest espai reconvertit en horts urbans han suposat posar en marxa un projecte innovador en l’àmbit educatiu, que educa mediambientalment alhora que infon valors sobre el que és sobre el que és l’exercici d’una ciutadania activa en clau democràtica i participativa. Així com la importància que té l’entorn del barri com a recurs d’aprenentatge. Cal assenyalar la implicació i participació de l’alumnat universitari en la visita als horts urbans i als locals de l’Associació de Veïns, les preguntes realitzades i en ocasions les mirades de sorpresa davant el paper desenvolupat per aquesta entitat associativa en el barri de Benimaclet durant quaranta anys. Va ser una grata i fructífera experiència tant per als i les estudiants, com per als membres de l’Associació veïnal, als quals agraïm l’atenció que ens van prestar i el seu bon afer.
Vicenta Verdugo, Unitat d’Educació.
El alumnado de 3º del Grado de Turismo como actividad complementaria de la asignatura, Habilidades sociales y trabajos en grupo para profesionales del turismo, con la profesora Dra. María José Navarro asistieron a la 13 ª Jornada TMT, Creatividad e innovación: tiempos de cambio.
Nos acercamos al mundo profesional y disfrutamos en especial con la conferencia de la Dra. Silvia Leal, experta en Innovación y Nuevas Tecnologías. Además compartimos esta experiencia con seis de nuestros alumnos Erasmus.
El passat dijous 12 de febrer els alumnes de geografia de segon de turisme van fer una visita a la Devesa, la franja de terra que separa l’Albufera de la mar. De camí, a més de la pluja, ens van rebre alguns flamencs que descansaven a l’arrossar
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Els alumnes varen poder observar les conseqüències del boom turístic dels anys ’60 i ’70 sobre el territori, i també el moviment popular (“El Saler per al Poble”) que, impulsat per persones con Fèlix Rodríguez de la Fuente i periodistes valencians, va aconseguir parar el procés d’urbanització de la Devesa des de El Saler fins a El Perelló, gràcies al que ara podem gaudir d’aquest espai natural.
