En Octubre de 2012, un equipo de alumnos de Ingeniería de la Florida, se presentaron al Campeonato Universitario Motostudent, en Motorland (Alcañiz),para
el desarrollo de una moto3 de competición. En aquella ocasión, pese a haber obtenido uno de los mejores 5 tiempos en los cronos, en carrera se tuvieron
problemas con el cambio de marchas.
Después de la experiencia de Motostudent, la Federación Valenciana de Motociclismo y Motodes, han organizado un nuevo torneo, el Torneo Universidades, con el mismo reglamento que en Motostudent. Por ello, nuestros alumnos han estado trabajando para solventar dicho problema con el cambio, además de conseguir nuevas mejoras, tanto mecánicas, electrónicas, como aerodinámicas y de estética. Han organizado una vertiginosa semana, en la que nos darán a conocer su nueva moto. Cabe decir que el equipo necesita lógicamente de patrocinadores y colaboradores.
Dentro de los actos, debemos destacar la presentación oficial de la moto, que tendrá lugar el miércoles 15 de Mayo a las 17:45 enfrente del edificio B de Florida. En dicho acto, además de ver la moto finalizada, nos la presentarán los alumnos, la directora de Florida Universitaria Vicky Gómez y personal docente de Florida que ha colaborado en este proyecto.
Otro acto que han programado los alumnos en colaboración con los otros dos equipos de la Universidad Politécnica de Valencia, es la exposición de las motos de los tres equipos, acompañadas de varios coches deportivos, en un nuevo local Lotus Lounge Club (en el edificio Docks). En este acto, estos tres equipos cenarán en compañía de toda aquella persona que quiera asistir, y luego habrá una fiesta en Ánimas Puerto. Este acto tendrá lugar el viernes 17 y de querer asistir, nuestros alumnos disponen de dos tipos de entradas:
Pack 1: Cena (bocadillo + 4/5 platos de picada) con barra libre en Lotus Lounge Club y entrada a Ánimas, por 20€
Pack 2: 3 copas en Lotus Lounge Club y entrada en Ánimas Puerto, por 12€
Podéis poneros en contacto con ellos mediante su Facebook https://www.facebook.com/FloridaMotoEngineeringTeam o vía Whatsapp ( Álvaro: 673357337)
Además ese fin de semana (18-19 Mayo) tendrá lugar en el circuito Ricardo Tormo de Cheste el Torneo Universidades, al que estáis todos invitados, la entrada es gratuita, realizándose el sábado 18 por la mañana los entrenamientos y el domingo 19 por la mañana la carrera.
Esperamos veros en alguno/s de los actos
Autor: mtmoreno@florida.local
CIT 2013 – Conclusiones de la Conferencia
Tras Oporto (Portugal, 2010) y Odense (Dinamarca, 2011), entre los días 16 y 19 de abril se llevó a cabo en las ciudades de Valencia y Benidorm el Congreso de Innovación y Turismo 2013 (CIT 2013), auspiciado por Florida Universitaria, la red Space (Red Europea de Estudios Empresariales y Lenguajes) y la Fundación Ulyses. Más de 200 investigadores y emprendedores de más de 25 países han participado del evento, que ha constituido una oportunidad única para discutir los desafíos asociados con el desarrollo de la actividad turística, identificando las tendencias subyacentes en el desarrollo de la innovación turística. Asimismo, este congreso ha servido para aproximarnos a la investigación aplicada en turismo que tome en consideración a las necesidades del turista y de los destinos de negocio.
El CIT 2013 ha sido asimismo una oportunidad excepcional para analizar desde un punto de vista interdisciplinario la importancia de la innovación, concebido como aquel conocimiento que provee soluciones para mejorar el mercado turístico. En el encuentro han participado importantes personalidades del ámbito público y académico, quienes han subrayado varios aspectos de vital importancia como son el hecho que en 2012 han visitado la Comunidad Valenciana más de 22 millones de turistas, de los cuales más de 5,3 millones eran extranjeros y que el sector turístico representa alrededor del 13% del PIB de la Comunidad y casi un 14% del empleo.
Los objetivos de la conferencia han sido (i) proporcionar el intercambio de experiencias y la creación o el desarrollo de redes de conocimiento vinculados al sector turismo, (ii) para hacer frente a los retos que el desarrollo del turismo significa para la sostenibilidad de los destinos y la competitividad de la de las empresas turísticas, (iii) para identificar las tendencias que permitan el desarrollo de la innovación turismo, (iv) para llevar la investigación aplicada generada por las instituciones del conocimiento más cercano a las necesidades de los destinos y las empresas turísticas y también, para mejorar el desarrollo de los documentos científicos se centraron en la industria de los jóvenes investigadores.
El CIT 2013 se ha centrado en analizar de forma detallada la innovación a partir de dos áreas específicas, «Estrategia y gobernanza en destinos turísticos» y «Mercados, Productos y Gestión». El desarrollo de ambos temas ha llevado a la consideración de varias cuestiones, como son la visión y el posicionamiento estratégico, el desarrollo y la gobernabilidad, el marketing de destinos y la economía socia, entre otros. Todos estos temas, que han sido tratados en conferencias, debates, foros de discusión y presentación de trabajos, entre otras actividades, constituyeron la base de una experiencia única para todos aquellas personas relacionadas con el sector turístico e interesados en compartir experiencias y enfoques en el análisis de tendencias y desafíos.
Dentro de las conclusiones principales extraídas del congreso deben mencionarse la necesidad de adaptarse a los cambios recientes y a las nuevas condiciones institucionales, a la importancia de la innovación que es el resultado de la creación y la difusión del conocimiento, la importancia del turismo como un vector para el desarrollo y la sostenibilidad, y la necesidad de crear redes para que haya políticas y nuevos paradigmas de gobernanza para el turismo.
El CIT 2013 ha finalizado con la Declaración de Valencia y con la expectativas puestas en el CIT 2014 en Amberes.
VISITA AL CEE SEBASTIÁN BURGOS
La visita al Centro de Educación Especial Sebastián Burgos, ha sido una experiencia enriquecedora en lo que respecta a mi carrera como Maestra de Educación Primaria. Lo cierto es que ya había asistido en otra ocasión al mismo centro pero no había tenido la posibilidad de pasar tiempo con el alumnado del centro.
En la visita al Sebastián Burgos me ha llamado mucho la atención la manera de trabajar y desarrollarse de la mayoría del alumnado; por ejemplo, Abel tenía mucha capacidad de expresión además de que se notaba que tenía conocimientos amplios sobre diferentes aspectos.
También me ha llamado la atención la manera en la que Íñigo se comunicaba a través del ordenador y el sentido del humor que tiene a la hora de dirigirse a las personas. Cuando se dirigió a nosotros bromeó con que no tenía hermanas pero que a su madre le hubiese gustado tener una hija. Además, Íñigo no podía hablar pero transmitía sus sentimientos de la misma forma que lo hace cualquier otra persona.
En lo que respecta al profesorado, son un pilar fundamental para el alumnado del centro, les ayudan en su desarrollo y a mejorar en su día a día. La función de los educadores/as también es importante puesto que les enseñan un aspecto fundamental para su vida, la higiene, y sobre todo a progresar respecto a su autonomía personal.
Durante la visita pude observar que había profesorado que se sentía más cómodo trabajando que otros, por la manera de hablar de algunos/as pudimos deducir que estaban un poco cansados por en lo que se refiere a los recortes y la falta de ayudas que tienen en el colegio.
Como ya he comentado anteriormente, sí que es cierto que en esta escuela cada uno de los alumnos y alumnas del centro se sienten los protagonistas y no tienenningún problema a la hora de integrarse con el resto de sus compañeros y compañeras. Pero, en mi opinión, la inclusión se debería lograr desde una escuela ordinaria para que todos los niños y niñas tuviesen las mismas oportunidades conviviendo conjuntamente y ayudándose los unos a los otros.
Además, en la sociedad no solo hay personas con algún tipo de discapacidad como en el colegio y, por lo tanto, se debería trabajar la inclusión en la sociedad y con las personas que la conforman ya sean discapacitados o no. Para llevar a cabo una buena inclusión es necesaria la participación de las familias en el centro educativo. Asimismo, es fundamental la labor del docente para ayudar a la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales tanto dentro del aula como fuera de ella.
Actualmente, se está recortando en el ámbito educativo cuando en realidad la educación es la base de todo y se debería proteger. La insuficiencia de recursos, el ratio de las aulas, la falta de profesorado, etc. son rasgos que impiden el pleno desarrollo de niños y niñas con necesidades educativas especiales en un centro ordinario.
Para concluir, me gustaría decir que ha sido una experiencia gratificante en la que he aprendido aspectos que desconocía sobre la discapacidad y el trato que requiere; además, gracias a esta visita me he planteado la posibilidad de trabajar como especialista en pedagogía terapéutica o al menos realizar la especialidad.
Nerea Moreno Pino
IP CRUSUST: Sustainability of Cruise Tourism 2013
¡Las dos mejores semanas de mi vida!
Así es como el alumnado de 3º de Turismo, participante en el IP CRUSUST, Programa Intensivo Erasmus, ha calificado la experiencia vivida entre los pasados días 14 y 27 de abril.
Como sabéis los IP están subvencionados por la Comisión Europea, en marcados en: The Lifelong Learning Programme: education and training opportunities for all. En concreto esta convocatoria proponía, que alumnos de diversas universidades europeas, provenientes de titulaciones de Empresa, Turismo y/o Gestión Logística, profundizaran sus conocimientos respecto al desarrollo del Turismo de cruceros en torno a un desarrollo sostenible. Para ello, profesores y expertos en dicha área de conocimiento, acompañaron a los estudiantes para compartir su experiencia mediante diferentes clases magistrales, así como el asesoramiento en el desarrollo de un proyecto innovador y sostenible por equipos de estudiantes. Pero todo ello, no acaba de describir el ambiente de cooperación y compañerismo, que durante estas casi dos semanas floreció.
Representando a Florida Universitaria, acudieron 3 alumnos y 4 alumnas del Grado en Turismo. Compartieron, junto con el resto de alumnos provenientes de Bélgica, República Checa, Finlandia, Hungría, Lituania, Portugal y Turquía, esta experiencia tanto a nivel académico como personal, que fueron muy ricas y diversas. Por ello estamos muy agradecidos a la universidad anfitriona, Escola Superior de Turismo e Hotelaria – Instituto Politécnico da Guarda sita en la localidad de Seia (Portugal), quien oganizó un programa que contemplaba diversas actividades, culturales, deportivas y académicas que contentó a todos los participantes en sus diversas facetas, desde trekking, clases de Zumba, torneo de futbito, tenis y volley-Ball, visita a la ciudad de Oporto y Coimbra, etc. así como clases magistrales en relación con la gestión de cruceros sostenibles tanto de profesorado, como de profesionales.
Durante la primera semana, el alumnado viajó a Seia acompañado por la profesora Cristina Aragonés, quien además impartió una clase respecto a la “Gestión de recursos humanos en cruceros”, asimismo, se formaron los equipos de trabajo de proyecto. Estos equipos contenían un estudiante por país, y competían entre sí por proponer el proyecto más innovador y sostenible respecto al turismo de cruceros.
El viernes 26 de abril, se celebró la entrega de diplomas a la totalidad de los alumnos participantes en el programa y se proclamó el proyecto ganador, siendo que la estudiante Sandra Ribes formaba parte del mismo, capitaneado por la profesora Bori Gondos de la universidad Edutus Foiskola (Hungría): ¡¡¡Enhorabuena Sandra!!!
Durante esta segunda semana estuve compartiendo con el alumnado esta experiencia y, puedo decir en primera persona, que las emociones vividas, en especial en esta última noche, fueran muy intensas y se han creado lazos muy fuertes entre los estudiantes de los diversos países, lo cual cumple perfectamente el objetivo de este tipo de programa, una inmersión a la multiculturalidad y cooperación entre países.
Si queréis saber más podéis preguntar a nuestro alumnado de 3º de Turismo, ya que seguro que están encantados de compartir su experiencia, ya que estamos todos muy emocionados de haber podido participar y os animamos a vivir una experiencia tan única como esta.
¡¡¡Gracias por todo: Marlene, Nadia, Rocío, Sandra, Andrés, Jorge y Xavi!!!
Patricia Santateresa
INTERCANVI LLEIDA
Anit tornàrem l’alumnat que hem participat en l’intercanvi amb la Universitat de Lleida. Tots i totes estàvem esgotats, amb diferents sentiments de tristor per un dia de pluja inesperat i l’acomiadament d’aquells i aquelles que ens havien acollit com a part de la seua família, amb ganes de tornar a casa per fugir de la incertesa i començar un nou dia. Però encara que el nostre cos desitjava tornar a la llar, la nostra ment va decidir no pujar a l’autobús i romandre al cor de la ciutat de Lleida.
Durant dos dies vàrem conèixer els encants d’aquest territori i el seu patrimoni artístic, social i cultural:
En primer lloc, visitàrem el Turó de la Seu Vella, on ens transportàrem a una altra època no tan llunyana per conèixer, a través de l’observació de les empremtes del passat, la història que guardaven aquestes muralles. Després, anàrem al Museu de Lleida on l’alumnat lleidatà ens va preparar una activitat en anglès amb la participació de dos mestres de Winchester. En acabar, cadascú/na va fer la seua ruta personal per conèixer els seus companys i companyes, i a la nit vàrem aprofitar tot el temps possible per sopar i divertir-nos tots els grups junts.
Al dia següent, anàrem al Centre d’Art la Panera i a la Fundació Sorigué, on allò més petit ens resultà significatiu i cobrà un sentit educatiu que a simple vista no haguérem interpretat més enllà de la seua forma i atractiu visual. A més d’apreciar allò que motivà als autors d’obres contemporànies molt interessants, com per exemple Antonio López.
Finalment, vàrem tornar a la Seu Vella, més concretament al Castell del Rei conegut popularment pel la Suda degut al seu origen andalusí, on coneguérem més detalladament l’evolució històrica d’aquest monument al llarg del temps i ens vàrem acomiadar dels nostres companys i companyes.
Va ser una experiència enriquidora, sorprenent i diferent per a moltes persones que mai havien participat en res similar i ara esperem que arribe el moment de repetir-ho a la nostra ciutat, València.
DOS ALUMNES DEL GRAU D’EDUCACIÓ DE FLORIDA PARTICIPEN EN LA COMISSIÓ DE REDACCIÓ DE LA 4a DECLARACIÓ EDUCATIVA D’UCEV
La 4ª Declaració Educativa de la UCEV es presentarà a Mislata el 7 de maig
La Comissió de treball de la Declaració deixa enllestit el text definitiu
En aquests darrers mesos hem tingut el privilegi de formar part de la comissió de treball encarregada de donar forma i contingut a la 4a Declaració Educativa de la UCEV, que enguany versa sobre la funció dels centres educatius des d’una triple vessant: pedagògica, organitzativa i de gestió.
Amb el títol: “LA SOCIETAT NECESSITA CENTRES EDUCATIUS QUE MIREN AL FUTUR»
Com a futurs mestres, pensem que, a nivell pedagògic, aquesta ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha permès compartir els nostres punts de vista, aportar noves idees i debatre les diferents perspectives, temàtiques i vessants adequades a la intenció d’aquest quart document. A més de valorar, analitzar i contrastar tot allò que hem aprés a través del pensament de professionals de l’educació amb molta experiència i un paper fonamental en la defensa d’un model educatiu de qualitat, valencià i compromès amb la societat i el seu entorn.
A nivell personal, ha sigut un plaer gaudir de la companyia d’aquestes persones, la majoria de les quals ocupen llocs de responsabilitat en les seues cooperatives però que ens han fet sentir part del grup i no han dubtat en considerar les nostres opinions. Sabíem que havíem d’aprofitar aquesta oportunitat i, encara que en un primer moment hem patit una mica de nervis i inseguretat, poc a poc, els hem deixat de costat i hem donat el millor de nosaltres mateixa. Per a nosaltres ha estat una experiència molt positiva que repercuteix molt positivament en la nostra formació i ens ha ajudat a entendre i valorar la important funció social que realitzen els centres educatius.
Valorem molt positivament aquesta experiència i eperem que aquest només siga el principi d’un camí reblert de noves possibilitats, ja que ens agradaria poder col.laborar en altres treballs o projectes semblants.
Silvia Hervás Mollà i Carlos Rubiño López de la Nieta
Y finalizó el CIT 2013, nos vemos en Amberes
El viernes cerramos el CIT2013, más de 200 personas, entre investigadores, docentes y profesionales del sector discutimos durante tres días sobre la innovación desde la Estrategia y Gobernanza de Destinos Turísticos y desde los Mercados, Productos y Gestión.
Fianlizamos con la “Declaración de Valencia”, las conclusiones del CIT2013.
“La Conferencia ha concluido que debemos adaptarnos a los cambios recientes y las nuevas condiciones institucionales, económicas, sociales, tecnológicas y ambientales. Los delegados quieren llamar la atención a todos los interlocutores para que tomen las medidas para que práctica y teoría sobre el turismo se aúnen.
La innovación es el resultado de la creación y difusión de conocimiento. Es necesario que este conocimiento sea puesto en práctica con creatividad y haciendo el turismo más atractivo al talento.
El turismo puede jugar un papel proactivo como un vector para el desarrollo, la sostenibilidad, la comprensión internacional y la paz.
Las instituciones de gobernanza deben dirigirse hacia estos objetivos. Por ello instamos a aumentar el conocimiento y su gestión así como la creación de redes para que haya políticas y nuevos paradigmas de gobernanza para el turismo”.
Después de unos días tan intensos e interesantes solo nos queda añadir: nos vemos en CIT2014 en Amberes!
Reunión del proyecto Stay@School en Florida
El pasado 18 y 19 de abril los socios europeos del proyecto Stay@School se reunieron en Florida.
Nueve organizaciones europeas del sector educativo trabajan en este proyecto co-financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de compartir recursos y experiencias para facilitar la prevención del abandono escolar.
En los últimos meses del proyecto se ha implementado un curso online en el que ha participado profesorado de setenta centros educativos de varios países europeos, incluidos cinco valencianos.
En el portal del proyecto están disponibles el curso en castellano y otros recursos como informes, publicaciones, buenas prácticas, etc., todos ellos elaborados o sugeridos por docentes para otros docentes de cualquier país preocupados por el alumnado en riesgo de abandono escolar.
Tanto Florida Cicles como Florida Secundària participan en el proyecto Stay@School.
Para más información puedes contactar con, Marcel·la Senent (Florida Cicles), Enric Ortega (Florida Secundària) o Gisela Vidal (Relaciones Internacionales).
CIT2013. BENIDORM INVAT.TUR
Y cansados pero contentos y con un poco de sueño, el día 18 fuimos en autobus a Benidorm donde asistimos a interesantísimas conferencias sobre dos temas principales:la experiencia culinaria y Alojamiento, ocio y gestión de eventos: casos de éxito innovadores.
La presentación de la jornada fue realizada por Sebastián Fernández, Director General de Turismo, Gobierno de la Comunidad Valenciana; Gema Amor, concejal de Turismo y primer teniente de alcalde de Benidorm; Antonio Mayor, presidente de la Asociación de Empresas Hostelería. de Benidorm y la Costa Blanca y nuestra directora general Empar Martínez. Se habló de la importancia del municipio de Benidorm como hito- modelo de turismo que fue potenciado en los años 60-70 y cuya sostenibilidad es un ejemplo para muchos países europeos.
En el primer panel de expertos, disfrutamos de las magnificas intervenciones que nos ofrecieron.
- Quique Dacosta (Quique Dacosta Restaurante) y
- Joxe Mari Aizega (Basque Culinary Center).
En el nos contaron como desde la creatividad y la innovación se puede triunfar y como desde la universidad se puede apoyar a la cocina española. Qique Dacosta trabaja con investigadores universitarios y Aziega nos presentó el primer Grado universitario en cocina existente en la universidad del Pais Vasco. Quique Dacosta demostró ser además de excelente chef y empresario muy buen comunicador. ¡Nos eclipsó!
En el segundo panel, se presentaron casos de éxito innovadores:
- Hoteles en desarrollo en América Latina: Una visión estratégica por Juan Rodríguez (GHL Hoteles).
- Renovar Leaders Club: lealtad institucional a través de la lealtad por Pablo Alcácer (Leading Hotel of the World).
- The London 2012 Juegos Paralímpicos por Barbara Jamison (London & Partners) Olímpicos. En todos ellos la pasión por la innovación era la característica común. Muy buena intervención y aplaudidisima la realizada por Barbara Jamison.
El ciclo de conferencias se cerró con:
- «El modelo turístico de Benidorm: conceptos y desafíos»: Dr. Josep Ivars de la Universidad de Alicante nos deleitó con todo su saber y conocimiento sobre el nacimiento, desarrollo y estado actual de Benidorm así como sus perspectivas de crecimiento en el futuro.
Tras la intensa mañana disfrutamos de una exquisita comida ofrecida por los alumnos del CDT (Centro de Desarrollo Turísitico) de Benidorm y a los que felicitamos sinceramente. Tras la comida y sin olvidar un café bien cargado volvimos al autobús para disfrutar de una visita a Benidorm en la que disfrutamos de los comentarios del guía, de las vistas y de la compañía de los ya amigos que compartían el con nosotros. Mañana más!
CIT2013 REINVENTANDO EL TURISMO DE DESTINOS
Seguimos con el CIT 2013, ayer tuvimos un día muy interesante y completo desde cualquier punto de vista. Comenzamos la mañana con la conferencia de apertura de D. Jan Eric Frydamn que resaltó la importancia de la innovación en el sector y la importancia del sector para el conjunto de la Unión Europea, nos explicó brevemente las nuevas políticas dela UE al respecto y la presencia del sector en aquellas políticas que sin ser puramente turísticas, también le afectan (cómo pueden ser políticas medioambientales o de viajeros).
Posteriormente D. Ramón Estalella (Secretario General de CEHAT y miembro del Comité Ejecutivo de HOTREC) presentó una interesante ponencia sobre innovación en Hostelería, con multitud de ejemplos de hoteles que están aplicando propuestas innovadoras que aportan valor añadido a sus clientes.
Continuamos esta intensa mañana con un panel de expertos sobre la reinvención del turismo de destinos donde establecieron puntos comunes como la importancia de la planificación y , sobretodo, la importancia dela gobernanza para conseguir el éxito de un destino turístico. Para conseguir una gobernanza exitosa, la Dra Edna Rozo resaltaba la importancia de la flexibilidad en la negociación con los diferentes actores y la implicación de las comunidades. Por último Chris Cooper incidió en la importancia de los diferentes niveles de toma de decisiones.
En fin , un panel único del que aprendimos muchísimo. Finalizamos la mañana con la ponencia de D. Chris Cooper sobre Knowledge Management donde analizó, a través del caso de Jersey, cómo aprenden las organizaciones y la importancia del cambio adaptativo.
Una mañana imprescindible que continuó con los paneles de comunicaciones de la tarde donde diferentes investigadores presentaron sus trabajos en curso y que resultaron de gran valor.
Hoy continúa el CIT en Benidorm y seguro que también es un magnífico día.
