Las empresas reclaman cada vez más profesionales especializados y capaces de aportar valor a las organizaciones. Florida Universitària ofrece una formación innovadora capaz de adaptarse a los nuevos desafíos del mercado. Por ello, ajusta su oferta educativa a las necesidades de las empresas impulsando experiencias reales en su etapa formativa.
En el marco de relaciones y colaboraciones con las empresas del sector tecnológico, el departamento de TIC’s de Florida Universitària ha celebrado un encuentro con la empresa Nunsys, con la que se ha establecido un nuevo marco de colaboración.
El alumnado de Florida Universitària podrá acceder a un programa de formación de 200 horas y trabajar en proyectos de otras 200 horas dentro de las prácticas de Formación en Centros de Trabajo (FCT).
Esta nueva colaboración supone una gran oportunidad para el alumnado de los ciclos formativos de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) y Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW), que tendrán una oportunidad más de continuar formándose, a la vez que trabajan en proyectos reales.
Autor: mtmoreno@florida.local
Intercanvis Virtuals Erasmus
L’alumnat de la menció de llengua estrangera del Grau de mestre/a en Educació Primària ha participat en dos intercanvis virtuals Erasmus (Erasmus Virtual Exchanges) en aquest primer semestre, en el marc de col·laboració de formació del professorat amb la Universitat de Coventry al Regne Unit.
D’una banda, l’alumnat de 3r a l’assignatura de Didàctica de l’Anglés i el de la universitat anglesa han examinat aspectes metodològics sobre l’ensenyament i aprenentatge de l’anglés a través d’un MOOC (Massive Open Online Course – Curs obert a distància) sobre aquest tema.
L’intercanvi virtual continuarà amb una visita presencial que l’alumnat de Florida Universitària realitzarà al mes de març al Regne Unit i que servirà per a planificar diverses classes que tots dos grups d’alumnat duran a terme de manera conjunta a Florida en la visita que ens retrà l’alumnat de la universitat de Coventry al mes d’abril.
A més, l’alumnat de 4t de la mateixa menció ha participat a FloCoCo, un projecte per a desenvolupar l’adquisició de la competència intercultural de l’alumnat universitari. En aquest cas, l’alumnat de Florida Universitària i de la Univeristat de Coventry s’han vist acompanyats d’estudiants de la Universitat d’Haute Alsace a Colmar (França).
En el desenvolupament del projecte, l’alumnat ha produït diversos recursos audiovisuals, ha interaccionat amb tots dos col·lectius per mitjà d’un fòrum a la plataforma Open Moodle i s’han entrevistat cara a cara.
Tots dos intercanvis compten amb el suport de l’organització Unicollaboration que promou i ajuda a gestionar aquest tipus d’intercanvis virtuals i que ha propiciat oportunitats per a establir videoconferències que han afavorit la comunicació entre l’alumnat participant de totes tres institucions.
Florida firma un contrato de transferencia tecnológica para el desarrollo de un analizador de biogás
El Grupo de Investigación de Ingeniería de Florida Universitària ha suscrito con INDEREN DESARROLLOS RENOVABLES S.L. un contrato de transferencia tecnológica para el desarrollo de un analizador de Biogás. El proyecto consiste en el diseño de un equipo analizador de la composición del gas combustible, para su integración en plantas de generación de biogás.
Este gas suele obtenerse a partir de residuos orgánicos que, al descomponerse, generan metano y otros gases. Es importante controlar el funcionamiento del proceso para asegurar que los gases generados durante su generación sean aprovechables. El biogás se almacena y es usado en procesos de obtención de energía, siendo esta la única fuente renovable de gas que existe en la actualidad.
El trabajo que desarrollará el equipo de investigación se enmarca en las acciones que contempla el convenio entre INDEREN y Florida Universitària. En virtud de este acuerdo, ambas entidades generarán proyectos o trabajos de I+D+I, asesoramiento tecnológico, formación, ensayos-análisis, inteligencia competitiva y estratégica, además de otras acciones específicas que se programarán durante cada curso.
INDEREN es una empresa con una importante capacidad técnica y con una amplia experiencia en el campo de las instalaciones industriales, dedicada a la promoción y desarrollo de energías renovables, especialmente sensibilizada con el medio ambiente. Actualmente, la compañía está especializada en la ejecución de instalaciones en plantas de biogás para valorización agroindustrial y generación eléctrica.
Estudiar Turismo en Florida Universitària me ha aportado la confianza en mis empleadores de que soy buena profesional
MARÍA GRAMACHE – Ex-alumna del Grado en Turismo
¿Cuál ha sido tu experiencia profesional tras cursar tus estudios en Florida Universitària?
Tras terminar el grado, envié mi currículum a hoteles de la cadena Meliá ubicados en destinos atractivos para mí. Uno de ellos fue Lanzarote, donde me llamaron para ofrecerme un puesto. Acepté y estuve 6 meses en un hotel familiar de 4 estrellas, formando parte de un equipo de camareros para servir a un proyecto piloto de restaurante donde precisaban jóvenes con estudios e idiomas. Después de esta experiencia, tuve ganas de encontrar un puesto más relacionado con gestión y me hicieron fija en una gran empresa de alquiler de coches, puntera en las siete Islas Canarias, donde ocupaba el puesto de “rentas agent”.
Tras 9 meses en la empresa decidí probar nuevos roles en el sector y comencé a trabajar en la recepción de hotel. Mi primera experiencia fue en un hotel de cuatro estrellas Only Adults y luego en otro de cinco estrellas. Después de haber ocupado estos puestos empecé a plantearme si quería seguir manteniendo el ritmo de vida que implica trabajar activamente en el sector hotelero, que se hace más duro tratándose de un destino turístico vacacional durante todo el año. Por ello dejé de lado este tipo de puestos y volví a Valencia, donde gracias a mi experiencia en la Atención al Público y los idiomas, no me costó nada encontrar trabajo.
¿Cuál es tu actual destino profesional?
Actualmente, he tenido la suerte de ser contratada por una academia de formación que me ha confiado la labor de docente para preparar a futuros profesionales del sector hotelero. Mi siguiente paso es sacarme el Máster en Formación del Profesorado para tener una mayor capacitación en enseñanza y seguir por esta rama.
¿Qué te aportó estudiar este grado para tu posterior entrada al mundo laboral?
Lo más importante ha sido la confianza hacia mis empleadores de que yo sería una buena profesional del sector turístico. Además, estudiando en Florida Universitària he conocido a personas muy válidas y he vivido experiencias enriquecedoras que pienso que son útiles en cualquier sentido.
¿Animarías a futuros estudiantes a cursar el Grado en Turismo en Florida Universitaria?
Por supuesto que sí. Los profesores son geniales y pienso que nos preparan muy bien para conocer desde la universidad lo que significa trabajar en equipo o hablar delante de mucha gente, dos elementos que en este sector son muy importantes.
Speed Networking: formando a mujeres en situación de vulnerabilidad
Desde Florida y Fundación Adecco València, con la colaboración de la Conselleria de Participación, Transparencia, Cooperación y Calidad Democrática, ha presentado el VIII Informe sobre Monomarentalidad y Empelo, para dar a conocer la situación en la cual se encuentran estas familias, poniendo el foco en las principales barreras de acceso al mercado laboral.
Además hemos realizado un Speed Networking para formar a 10 mujeres en situación de vulnerabilidad de cara a superar una entrevista con éxito. Para lo cual hemos contado con voluntarios profesionales de recursos humanos de Broseta Abogados, Florida Universitaria, Adecco, AGC, Grupo Alonso, Monfort y Bonell, Clece, Eulen y Neural.
La magia de las matemáticas
La magia y las matemáticas son dos elementos que conjugan a la perfección. A lo largo de la historia han sido numerosos los autores que se han valido de las propiedades de los números para lograr el aplauso del público en sus espectáculos- Ejemplos como el del conocido Lewis Carrol y sus trucos y puzles numéricos o Martin Gadner y su magia matemática con ingeniosos trucos con cartas, dados, calendarios, fósforos, billetes o tableros de ajedrez muestran como acercar la ciencia al público infantil de forma sencilla y lúdica.
Florida Universitària también cuenta con una maga de las matemáticas, la bruja blanca, que estos días también ha entrado a formar parte de la vida de la población de Bétera. Cerca de 30 familias han podido observar cómo sus hijos disfrutan con las matemáticas, a través de diferentes trucos que nuestra bruja ofreció durante una sesión de clase de primaria en el CEIP Camp de Túria.
La magia continuará en las clases de infantil en las próximas semanas. Las cartas adivinatorias regaladas por Florida Universitària forman parte de su día a día. Tal vez tengamos en nuestras aulas en un futuro a estos pequeños magos de las matemáticas.
Por ahora se entretienen adivinando números a sus maestros y maestras o jugando con los diferentes juegos de lógica y estratégica que han sido cedidos durante unas semanas por nuestra bruja matemática.
Tech & Beer
Alumnado del ciclos formativo de grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma tanto de la modalidad presencial como semipresencial, se dan cita el evento Tech & Beer.
Al encuentro acudieron también diversos profesores de la Unidad TIC y un ex alumno del ciclo de DAM semipresencial Xavier Rodríguez, que nos relató en 1ª persona, su evolución profesional y cómo, el estudiar este ciclo en modalidad online, le dio la posibilidad de reinventarse.
Xavi, actualmente está trabajando en Geekshubs (http://geekshubs.com/).
Además, el evento sirvió como punto de encuentro y de sociabilización para los estudiantes de la modalidad online tanto de 1º como de 2º, así como un referente para encontrar sinergias entre los diferentes grupos.
Projecte aprenentatge i servei
Ferramentes de presentació de projectes, més enllà del Power Point
L’alumnat del cicle de Grau Mitjà de Tècnic en Sistemes Microinformàtics i Xarxes, ha protagonitzat, junt als i les alumnes de 1r. del Grau de Mestre/a en Educació Infantil i el Grado de Mestre/a en Educació Primària, una experiència d’Aprenentatge i Servei. Aquest és un enfoc metodològic provinent de l’àmbit social on es posen en marxa projectes per a donar suport a persones o col·lectius que tenen algunes necessitats. L’èxit d’aquestes experiències va fer que al món educatiu es vera com una fórmula que encaixava perfectament.
Partint d’aquestes premisses, a l’inici de curs, l’equip docent les Cicles de grau Mitjà es van posar en marxa i reflexionaren sobre cóm adaptar aquesta experiència al procés d’ensenyament i aprenentatge del nostre alumnat, en tractar-e d’una experiència que podria encaixar perfectament amb l’objectiu de fomentar actituds responsables. Està comprovat que aprens millor quan apliques i ensenyes a terceres persones. A més, després de conèixer diferents experiències en l’àmbit educatiu, el professorat ha vist també que es potencia exponencialment el grau de motivació de l’alumnat.
L’equip docent va pensar també que l’alumnat de Grau Mitjà d’Informàtica podria aprofitar els seus aprenentatges per a donar resposta a necessitats que tingueren alumnat d’altres titulacions i nivells. I per a començar enguany l’experiència i des del mòdul d’AOF (aplicacions ofimàtiques) l’alumnat va realitzar un treball d’investigació i preparà un pla de formació titulat “Ferramentes de presentació de projectes, més enllà del Power Point”.
L’alumnat de Cicles es va organitzar en equips i ha treballat amb els equips de PI (Projecte Integrat) dels Graus d’Infantil i Primària de primer de Magisteri. Les valoracions de l’experiència han estat molt positives. Així que, probablement, refarem l’activitat i de segur que anirem implementant-la als propers anys.
Gràcies al professorat dels Cicles i dels Graus!
Intercambio de experiencias y buenas prácticas en Berlín
Recientemente nuestro profesor de Florida Universitària, Vicente Monfort, realizó un viaje a Berlín con el programa Erasmus+, para visitar el centro OZ IMT e intercambiar experiencias, impresiones y buenas prácticas entorno a metodologías pedagógicas relacionadas con el trabajo en equipo en titulaciones tecnológicas.
Durante 5 días asistió al centro dónde se realizaron diversos actos poniendo puntos en común en ambos países e intensificando en aquellas prácticas que funcionan bien, analizando similitudes y diferencias. Asimismo, compartieron problemas derivados de estas metodologías en ambos centros. Por otra parte, se observaron y pusieron en práctica metodologías dentro del aula.
Con esta estancia, se pretende expandir nuestro ya buen trabajo pedagógico en torno a metodologías grupales e incorporar nuevas prácticas observadas con óptimos resultados.
Phoenix Contact imparte un seminario al ciclo de Automatización y Robótica Industrial
La empresa alemana, fabricante de productos de automatización, Phoenix Contact ha impartido un seminario sobre automatización y seguridad de máquinas al alumnado del ciclo de Automatización y Robótica Industrial de Florida Universitària.
El alumnado del ciclo ha tenido la oportunidad de conocer, muy de cerca, las últimas novedades de producto de la multinacional alemana. El workshop organizado por Phoenix Contact se ha centrado en la seguridad de máquinas a nivel industrial, donde se ha mostrado el funcionamiento de los diferentes equipos que operan en las máquinas más modernas del mercado.
Javier Gallego, delegado comercial de la zona de Levante, y Ramón Quirós, responsable de producto del área de automatización en España, han compartido su know-how del sector y han aportado una visión profesional de lo que podrá desarrollar nuestro alumnado una vez se inserte en el mercado laboral.
